績效工資考核、分配工作總結(jié)

臘寨小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核、分配工作總結(jié)

我校教師績效考評(píng)工作，是根據(jù)旗教育局相關(guān)文件精神，在已制定并在全體教師會(huì)議上通過的《臘寨小學(xué)績效考核實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。對(duì)教師的考核情況堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，充分體現(xiàn)了考核工作的公開化、民主化，考核結(jié)果經(jīng)公示無異議�，F(xiàn)將本次考核工作作如下總結(jié)。一、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張龍副組長：費(fèi)文禮

成員：陳大學(xué)、費(fèi)文禮、費(fèi)文昌二、制定考核實(shí)施方案。

本次由于初次實(shí)行教師績效工資，所以實(shí)施難度大，在上學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，組織全體考核小組成員學(xué)習(xí)國家、區(qū)、市及上級(jí)主管部門關(guān)于績效工資實(shí)施文件，在充分領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上，制定了符合我校實(shí)際情況的《臘寨小學(xué)績效考核實(shí)施方案》（討論稿）。討論稿明確了本次績效考評(píng)的指導(dǎo)思想、考評(píng)的范圍、對(duì)象、考評(píng)的內(nèi)容、考評(píng)的方法和要求及考評(píng)的時(shí)間跨度。學(xué)校給每位教職工下發(fā)了該實(shí)施方案，要求他們充分提出自己寶貴的意見，并把意見寫在討論稿上，學(xué)校在綜合意見的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)施意見進(jìn)行修正。最后由學(xué)校工會(huì)組織教師代表大會(huì)對(duì)實(shí)施意見修正稿進(jìn)行討論，再次提出各自的意見，在充分體現(xiàn)絕大多數(shù)教職工意愿的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修正，并最終討論通過了該實(shí)施方案。

三、組織實(shí)施考評(píng)方案。

為了保證方案的有效實(shí)施，學(xué)校教師績效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員實(shí)行分工：羅志會(huì)麗光等人負(fù)責(zé)教職工出勤方面，黃訓(xùn)書等人負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)方面，陳大學(xué)等負(fù)責(zé)后勤人員考核，費(fèi)文禮等人負(fù)責(zé)班主任工作，費(fèi)文昌等人負(fù)責(zé)師德工作，費(fèi)明志校長負(fù)責(zé)教師業(yè)績方面進(jìn)行了考核量化。本次考核量化工作重點(diǎn)突出了教師的工作量、出勤和業(yè)績等方面，通過了班子會(huì)議、考評(píng)小組會(huì)議、教師代表大會(huì)。考核結(jié)果全部向全體受考評(píng)教師公示，全面征求教師們的意見，接受全體教師的監(jiān)督，有異議者，允許保留個(gè)人意見。

本次績效考評(píng)工作全校教職工的教育教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。全校目前共有在編教師30人，考評(píng)結(jié)果合格率100%�？荚u(píng)下來，從全體教師的工作表現(xiàn)看，工作積極性較提高，因?yàn)榭己说慕Y(jié)果，將是以后晉級(jí)評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。三、績效考評(píng)中遇到的問題。1、在教師教育教學(xué)績效考評(píng)中，擔(dān)任不同年級(jí)授課或漢語講課教師的工作成績不好比較和考評(píng)，特別是教學(xué)成效這部分的考評(píng)更難操作。

2、在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，在對(duì)待音、體、美、思品等科目時(shí)，是否與語數(shù)外同等對(duì)待，存在不同的看法。

臘寨小學(xué)201*.3.10

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沙壩中學(xué)201*年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配工作總結(jié)

我校自實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案以來,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《隆陽區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核辦法（試行）》和《隆陽區(qū)沙壩中學(xué)關(guān)于義務(wù)教育教職工績效工資考核辦法（試行）》為依據(jù),著力構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教職工績效考核評(píng)價(jià)制度,切實(shí)體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得,獎(jiǎng)優(yōu)促先;激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性,積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù),完善我校教職工績效考評(píng)制度,努力促進(jìn)我校教育教學(xué)體制改革,提高教育管理水平及教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)《隆陽區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核辦法（試行）》和《隆陽區(qū)沙壩中學(xué)關(guān)于義務(wù)教育教職工績效工資考核辦法（試行）》的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,主要做好以下工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重實(shí)效

學(xué)校繼續(xù)充實(shí)完善教職工實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的相關(guān)政策和方案;負(fù)責(zé)審核考核實(shí)施方案以及教職工的績效考核工作并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行報(bào)批。

組長:徐加順副組長:李正坤

成員:劉崇元、宋艷洪、何學(xué)武、楊玉杰、楊從光、朱會(huì)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核小組,組長李正坤，副組長楊從光，成員朱會(huì)團(tuán)、劉崇元、楊玉杰、趙蓉、楊曉蓉、王必穩(wěn),具體實(shí)施考核事宜。負(fù)責(zé)由學(xué)校工會(huì)匯集整理教職工考核方案的建議。再由全體成員商議考核方案后行文并在教職工大會(huì)上討論通過。具體的核算由李正坤、朱會(huì)團(tuán)負(fù)責(zé),解釋權(quán)歸績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組。

具體實(shí)施：11月25日,學(xué)校首先召集校務(wù)委員會(huì)先認(rèn)真學(xué)習(xí)《隆陽區(qū)教育系統(tǒng)201*年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配相關(guān)注意事項(xiàng)的通知》，按照學(xué)校201*年12月25日制定出來的《隆陽區(qū)沙壩中學(xué)關(guān)于義務(wù)教育教職工績效工資考核辦法（試行）》進(jìn)行復(fù)議。11月26日，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際情況召集學(xué)校工會(huì)及班子成員擬定出201*年度學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施的方案進(jìn)行商討，制定出詳實(shí)的方案,報(bào)學(xué)校工會(huì)。學(xué)校工會(huì)和辦公室在學(xué)校教學(xué)區(qū)分別設(shè)置“學(xué)校意見箱”和“校長意見箱”。由工會(huì)和學(xué)校辦公室于9月28日召集教職工召開大會(huì),對(duì)分配獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的方案以及實(shí)施細(xì)則進(jìn)行討論,提出意見或者建議,將各種意見投放于學(xué)校意見箱。并根據(jù)分配方案分四塊核算出教職工在德、勤、績、崗等方面的獎(jiǎng)金額度。并發(fā)放到各個(gè)辦公室公示七天(公示期為：12月5日至12日)。公示期滿后,召集全校教職工開會(huì)，宣布分配結(jié)果，讓每位教職工確認(rèn)簽字，并在校辦公室和工會(huì)的監(jiān)督下由學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)造冊(cè)。由學(xué)校辦公室進(jìn)行方案梳理,結(jié)合分配情況形成文字材料《關(guān)于沙壩中學(xué)實(shí)施201*年度分配獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資工作總結(jié)》。

二、精心決策,合理分配

我校在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的過程中,始終與區(qū)教育局制定的政策保持一致�？己朔峙浞桨概c上級(jí)制定的考核分配方案不沖突、不違背,以激發(fā)廣大教職工教書育人的積極性為主導(dǎo)。本著“公平、公正、公開”的思路,按照以下原則進(jìn)行分配:

(一)注重實(shí)績,以德為首。注重教職工履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作貢獻(xiàn)。教職工在學(xué)校的工作既是教書工作，更是育人工作。因此，考核時(shí)把師德放在首位,但重點(diǎn)側(cè)重于教育教學(xué)過程的效果及考評(píng)成績。教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)占核定給學(xué)校的績效性獎(jiǎng)勵(lì)工資總量的10%。

(二)按勞計(jì)酬,科學(xué)分配。根據(jù)學(xué)校的設(shè)置定崗及教職工的實(shí)際工作崗位情況、注重教職工的工作量化,充分體現(xiàn)教職工教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性和周期性特點(diǎn)。按勞計(jì)酬分配主要體現(xiàn)在根據(jù)教職工的工作量（課時(shí)工作量；崗位工作量及津貼）體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。鼓勵(lì)教職工積極主動(dòng),全身心投入教書育人工作,共同發(fā)展。工作量獎(jiǎng)勵(lì)占核定給學(xué)校的績效性獎(jiǎng)勵(lì)工資總量的60%。

(三)客觀公正,講求實(shí)效�？冃Э己藨�(yīng)廣泛征求教職工的意見,集思廣益,堅(jiān)持實(shí)事求是,民主公開,科學(xué)合理,講求實(shí)效,簡便易行,利于操作。通過教職工大會(huì)討論并建議修改,形成了《隆陽區(qū)沙壩中學(xué)關(guān)于義務(wù)教育教職工績效考核實(shí)施辦法》進(jìn)行了公示。學(xué)校教職工對(duì)方案及分配原則人人知曉。當(dāng)前,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,教職精神風(fēng)貌良好,工作開展正常。

隆陽區(qū)沙壩中學(xué)201*年12月12日

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