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公文通報的寫作結(jié)構(gòu)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-04-20 15:48:06 | 移動端:公文通報的寫作結(jié)構(gòu)

公文通報的寫作結(jié)構(gòu) 本文簡介:

公文通報的寫作結(jié)構(gòu),通報限于上級對下級,可直述轉(zhuǎn)述、批評等,一事一報,專一性很強。1.標題標題有三種形式:一是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由、文種構(gòu)成,如《寧夏回族自治區(qū)人大關(guān)于行政復議工作情況的通報》等;二是由事由加文種構(gòu)成標題,如《關(guān)于我市重大火災的通報》等;三是只有文種,如《通報》。2.受文機關(guān)通報都要

公文通報的寫作結(jié)構(gòu) 本文內(nèi)容:

公文通報的寫作結(jié)構(gòu),通報限于上級對下級,可直述轉(zhuǎn)述、批評等,一事一報,專一性很強。

1. 標題

標題有三種形式:一是由發(fā)文機關(guān)名稱、事由、文種構(gòu)成,如《寧夏回族自治區(qū)人大關(guān)于行政復議工作情況的通報》等;二是由事由加文種構(gòu)成標題,如《關(guān)于我市重大火災的通報》等;三是只有文種,如《通報》。

2. 受文機關(guān)

通報都要寫明受文對象和通報范圍,格式同一般公文。普發(fā)性的通報可以不寫受文對象。

3. 正文

通報有不同的內(nèi)容和類型,其正文在寫法上也有所區(qū)別。

(1)直述式通報的正文,一般包括通報事由、事由評析、處理意見三部分。

(2)轉(zhuǎn)述式通報常帶有附件,正文內(nèi)容主要交代轉(zhuǎn)發(fā)的文件名稱、對事實加以簡要分析或評論、說明轉(zhuǎn)發(fā)的目的、提出相應的要求等。

(3)批評性通報和表揚性通報正文,一般由事實、評論、要求三部分構(gòu)成。首先要分別概述反面典型的主要問題或先進典型的主要事跡;然后對落后或先進的性質(zhì)、原因進行簡析和評論;最后分別提出對反面典型的處理意見或?qū)ο冗M典型的表彰決定。

(4)情況通報的正文有兩種寫法:一是交代發(fā)布通報的緣由,寫明事項,再提出要求等;二是將內(nèi)容按問題進行劃分,分出若干個部分,每個部分用小標題標明,再進行敘述、分析和評議。前者稱為“一般式”,后者稱為“分條式”。

4. 結(jié)尾一般通報結(jié)尾署明時間即可。通報的寫作

1. 真實可靠

通報寫作所依據(jù)的事項必須真實可靠,是經(jīng)過反復調(diào)查、客觀存在的事實,絕不允許夸大或縮小,更不能任意捏造和虛構(gòu)。如果事項失實,將帶來極大的負面影響,會破壞上下關(guān)系,嚴重損害通報發(fā)布者的形象和威信。

2. 褒貶鮮明

通報表彰什么、批評什么,在寫作中要有十分鮮明的態(tài)度。尊重事實,依法處理,態(tài)度鮮明。在具體寫作中,要注意褒貶有度,分寸恰當;就事論事,切忌渲染;中肯分析,公正評判;要求實在,落實有效。

3. 典型準確

通報具有指導意義,就是選好典型、用好典型,利用典型的事件、人物來教育或鼓勵人們,指導工作。選準、選好了典型,才能起到激勵教育、批評告誡的作用。選用典型要求典型真實、形象鮮明,具有普遍的代表性和獨特的典型意義。

公文通報的寫作結(jié)構(gòu) 本文關(guān)鍵詞:通報,公文,寫作,結(jié)構(gòu)

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