回隆回族小學(xué)妥善解決原民辦代課教師遺留問題工作總結(jié)

回隆回族小學(xué)

妥善解決中小學(xué)代課教師和原民辦教師

遺留問題工作總結(jié)

我校根據(jù)《云南省教育廳、云南省人力資源和社會(huì)保障廳、云南省財(cái)政廳、中共云南省委機(jī)構(gòu)編制辦公室關(guān)于妥善解決中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的指導(dǎo)意見》、曲人社（201*）88號(hào)

文件精神及上級(jí)關(guān)于妥善解決中小學(xué)代課教師和原民辦教師遺留

問題的實(shí)施意見和中心學(xué)校會(huì)議安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織調(diào)動(dòng)學(xué)校相關(guān)人員，積極開展妥善解決民辦代課教師遺留問題工作，并順利完成了民辦代課教師統(tǒng)計(jì)上報(bào)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)裙ぷ�，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、工作成效

自201*年5月份以來，我校關(guān)于妥善解決代課教師問題和原民辦教師問題工作召開會(huì)議5次，進(jìn)行政策解釋和思想疏導(dǎo)8次，入戶宣傳33人次次，覆蓋面達(dá)100%，發(fā)放宣傳資料66份,其中解決民代教師政策宣傳資料有33份，養(yǎng)老保險(xiǎn)政策資料33份。送達(dá)申請(qǐng)認(rèn)定告知書33份，參加養(yǎng)老保險(xiǎn)告知書33份，簽訂不申報(bào)認(rèn)定承諾書3份，不參加養(yǎng)老保險(xiǎn)承諾書33份。

截止11月底，回隆小學(xué)第一批原民辦代課教師共30人，其中

原民辦教師7人，共補(bǔ)助56025元；已辭退代課教師15人，共補(bǔ)助42590元，已去世原民辦教師4人，共補(bǔ)助47725元；

在崗代課教師4人，共補(bǔ)助24070元�；芈⌒�學(xué)原民辦代課教

師一次性補(bǔ)償金總計(jì)170410元。我校已全部發(fā)放到民辦代課教師手中，妥善解決好回隆小學(xué)代課教師和原民辦教師遺留問題的工作，切實(shí)做好了這一項(xiàng)關(guān)系到民辦代課教師切身經(jīng)濟(jì)利益、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的民生工作。

我校原民辦代課教師遺留問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開民辦代課教師遺留問題工作會(huì)議，通過在村務(wù)公開欄張貼通知，以及學(xué)生通知、原民師代課教師相互告知等多種形式，做好民辦代課教師遺留問題宣傳工作。我校對(duì)符合條件的原民辦代課教師，進(jìn)行了查檔登記、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，對(duì)統(tǒng)計(jì)上報(bào)的民辦代課教師進(jìn)行張榜公示，做到不漏村，不漏人。登記時(shí)要求申請(qǐng)人提供能夠證明原民辦代課教師本人身份和教齡的原始物證材料，由回隆小學(xué)原民辦代課教師領(lǐng)導(dǎo)工作小組查驗(yàn)核實(shí)并復(fù)印、照相存檔，原件退還本人妥善保存，以備認(rèn)定時(shí)再次查證。還要求申請(qǐng)人提供證明人名單及有關(guān)信息，其中須有同事3人以上和學(xué)生3人以上提供證明。登記時(shí)本人須公開承諾：所提交的申請(qǐng)材料和信息，真實(shí)無誤，無虛假行為。如有不實(shí)，個(gè)人承擔(dān)一切后果，并由本人簽名并按手印。

根據(jù)縣教育局相關(guān)文件及通知精神，我校已對(duì)原民辦代課教師本人提供的材料進(jìn)行調(diào)查取證，查證物證材料真?zhèn)�，聽取證人證詞，并由鎮(zhèn)派出所出具本人有無違法犯罪的證明材料，由鄉(xiāng)計(jì)劃生育辦出具本人有無違反計(jì)劃生育情況的證明材料等。由工作領(lǐng)導(dǎo)小組查證結(jié)果及統(tǒng)計(jì)上報(bào)的民辦代課教師信息進(jìn)行公示，公示期為7天。公示無異

議后，將所有登記人的材料整理建檔，匯總上報(bào)富源縣中安鎮(zhèn)中心學(xué)校。

二、存在的問題

1、有3名原代課教師自愿放棄代課教師身份認(rèn)定，并已簽訂民代教師認(rèn)定告知書；

2、由于歷史遺留問題，原民辦代課教師工資證物、紙質(zhì)材料磨損嚴(yán)重，部分原民辦代課教師年齡大、去世等原因；造成妥善解決原民辦代課教師的工作實(shí)施很費(fèi)勁。

總之，在回隆小學(xué)原民辦代課教師遺留問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教職員工和廣大村民的共同努力下，圓滿完成了這一項(xiàng)關(guān)系到代課教師和原民辦教師的切身經(jīng)濟(jì)利益、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的民生工程。

回隆小學(xué)

201*年12月16日

擴(kuò)展閱讀：富源縣中安鎮(zhèn)回隆回族小學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

富源縣中安鎮(zhèn)回隆回族小學(xué)

教育發(fā)展現(xiàn)狀

調(diào)查報(bào)告

中安鎮(zhèn)回隆回族小學(xué)201*年9月16日

富源縣中安鎮(zhèn)回隆回族小學(xué)教育發(fā)

展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

回隆回族小學(xué)地處邊寒山區(qū)，屬富源縣唯一的獨(dú)立設(shè)置的回族民族小學(xué)。位于富源縣西南方向，距縣城8千米，海拔1960米，東臨紫泉，西接廈格，北接多樂，南與龍?zhí)断噜�。全村總面積10.12平方公里，轄六個(gè)村民小組，覆蓋六個(gè)自然村，共有人口2493人，人均耕地0.8畝。全村村落分散，道路交通不便，氣候環(huán)境惡劣，阻礙了集中辦學(xué)。學(xué)校作為社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校發(fā)展的計(jì)劃直接影響到學(xué)校自身的發(fā)展，一個(gè)面向未來以培養(yǎng)人才為己任的學(xué)校，必須把自身今后的發(fā)展作為首要問題來思考，必須探索如何使學(xué)校組織更好地適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生發(fā)展的要求，把學(xué)校創(chuàng)建成能不斷發(fā)展的和諧型學(xué)校。因此，創(chuàng)建和諧校園是我校在新世紀(jì)實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略，不斷提升辦學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)的必然要求，是培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力的有效途徑，也是提高教職工素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的源泉。幾年來，我校積極響應(yīng)教育局、中心學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真開展和諧型學(xué)校的創(chuàng)建工作�，F(xiàn)將我校發(fā)展現(xiàn)狀作如下匯報(bào)：

一、基本情況

回隆民族小學(xué)的教育文化是在經(jīng)堂教育的基礎(chǔ)上發(fā)展

起來的。1934年，老區(qū)長(zhǎng)桂玉成招收了二十多名學(xué)生，第一次在上村清真寺里開辦了一個(gè)漢文班。在課程設(shè)置上實(shí)行漢語文、阿文雙語教學(xué)。第二年，回隆第一次建蓋學(xué)校，三間一樓一底土木結(jié)構(gòu)的瓦屋面樓房，占地面積900平方米。到1949年，全校有教師2人，學(xué)生35人，入學(xué)率為10%。1980年新建了3間一樓一底磚木結(jié)構(gòu)的瓦屋面樓房并與原老區(qū)長(zhǎng)建蓋的3間相連成一排，同時(shí)又在主排樓房的對(duì)面建蓋了7間瓦屋面平房，校舍由原來的兩個(gè)教室增加到9個(gè)教室。1992年拆除了7間平房，并在6間樓房的左側(cè)新建了6間一樓一底350平方米的鋼混教學(xué)樓。由于老校舍年久失修，已成為D級(jí)危房，加之學(xué)校占地面積窄，難以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。201*年3月啟動(dòng)新建“回隆民族小學(xué)”工程，201*年9月已投入使用。學(xué)校占地面積由原來的900平方米增加到現(xiàn)在的9138平方米,校舍建筑面積由原來的680平方米增加到現(xiàn)在的1050平方米，育人環(huán)境有了較大改善。

回隆民族小學(xué)現(xiàn)有完小一所。201*年9月撤并了張家、松子坡兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)�，F(xiàn)有教師12人，桂玉國(guó)（書記、校長(zhǎng)）、丁恒忠（教導(dǎo)主任）、馬靜（工會(huì)主席）、桂國(guó)成（報(bào)賬員）、桂七偉、李娟、陳國(guó)云、李菊、徐小花、桂婭麗、念麗、石政（代課）。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生250人，其中女生116人，回族學(xué)生150人。

二、辦學(xué)條件改善情況

201*年，在上級(jí)黨委政府、地方政府、社會(huì)各界人士及全村人民的共同努力下，啟動(dòng)了“回隆民族小學(xué)”的新建工程。

201*年8月，1050平方米的“回隆民族小學(xué)”校舍新建工程竣工，同年9月投入使用。

201*年，籌措經(jīng)費(fèi)3萬元，建造籃球場(chǎng)一塊。201*年，籌措經(jīng)費(fèi)6.8萬元，綠化校園面積1800平方米。

201*年，籌措經(jīng)費(fèi)0.5萬元，建蓋張家、松子坡兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)廁所各一個(gè)，共24平方米。

201*年12月，在校長(zhǎng)桂玉國(guó)帶領(lǐng)下，籌措經(jīng)費(fèi)4.5萬元，硬化學(xué)校門口路面500平方米。

201*年2月，在校長(zhǎng)桂玉國(guó)的帶領(lǐng)下，籌措經(jīng)費(fèi)1.5萬元，修筑學(xué)校池塘擋墻100米。同時(shí)籌措經(jīng)費(fèi)1.5萬元購(gòu)置打印復(fù)印一體機(jī)一臺(tái)。

三、教育教學(xué)開展情況

在各級(jí)政府和中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施黨和國(guó)家的教育方針，轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念，加強(qiáng)教研，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校立足于素質(zhì)教育，制定一套科學(xué)、公正、客觀、完善的評(píng)價(jià)體系，用于對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)，改革“唯分?jǐn)?shù)論

成敗”的評(píng)價(jià)觀念。評(píng)價(jià)體系體現(xiàn)了評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向性和激勵(lì)性，評(píng)價(jià)方式的多樣性和靈活性。

在教育教學(xué)工作中，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按課時(shí)計(jì)劃授課，注意獲取反饋，根據(jù)課堂上學(xué)生接受情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程，按時(shí)上下課，科學(xué)地利用教學(xué)時(shí)間，合理地安排教學(xué)過程，嚴(yán)格要求學(xué)生，妥善處理突發(fā)事件，保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，各科教師布置作業(yè)適當(dāng)、適量，有針對(duì)性，指導(dǎo)具體，利于鞏固知識(shí)，利于訓(xùn)練基本技能，發(fā)展學(xué)生思維，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。各教師批改及時(shí)、認(rèn)真，并能給學(xué)生訂正，找出學(xué)生作業(yè)存在的共性問題，及時(shí)彌補(bǔ)，改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)。堅(jiān)持單元過關(guān)檢測(cè)，通過檢測(cè)，了解各科教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，明確各自的努力方向。每次檢測(cè)都有記錄、有分析，找準(zhǔn)不足，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。教研工作堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作思路。

四、學(xué)校受表彰情況：

一九八五年獲富源縣委、縣人民政府表彰為“搞好勤工儉學(xué)，促進(jìn)普及教育�！�

一九八六年獲中共曲靖地委、曲靖地區(qū)行政公署表彰為“曲靖地區(qū)先進(jìn)學(xué)校�！�

一九八八年獲曲靖地區(qū)行政公署表彰為“民族教育先進(jìn)單位�！�

一九九二年獲云南省綠化委員會(huì)、共青團(tuán)云南省委、云南省林業(yè)廳表彰為“云南省優(yōu)秀青少年綠化工程�！�

二00二年獲云南省教育科學(xué)研究院（新世紀(jì).云南省中小學(xué)生作文大賽）“優(yōu)秀育才獎(jiǎng)”

201*年3月被縣委政府授予“文明單位”，被縣教育局授予“文明學(xué)�！�。

201*年3月被曲靖市教育局授予為“文明學(xué)�！�。201*年9月被富源縣婦聯(lián)、富源縣關(guān)工委、富源縣教育局授予為“合格家長(zhǎng)學(xué)校”。

201*年2月被曲靖市教育局、曲靖市環(huán)保局授予為“綠色學(xué)�！薄�

五、雙語教學(xué)開展情況

學(xué)校正常教授漢語文和英文知識(shí)，因?qū)W校無懂阿文知識(shí)知識(shí)的教師，故未開展阿文課的教學(xué)。部分學(xué)生因興趣愛好，跟長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的阿文日常用語。

六、義務(wù)教育保障機(jī)制落實(shí)情況

學(xué)校除學(xué)前班按規(guī)定收費(fèi)外，其余一至六年級(jí)執(zhí)行了零收費(fèi)的政策要求。用嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度規(guī)范財(cái)務(wù)工作，使后勤工作保障有力、及時(shí)，使公用經(jīng)費(fèi)全部服務(wù)于教育教學(xué)工作，校舍維修、校園建設(shè)等。堅(jiān)持報(bào)請(qǐng)、審批“一枝筆”制度，力求當(dāng)好家，用好每一分錢，做到把“鋼扎在刀刃上”。

七、現(xiàn)代化教育設(shè)施的配備和利用情況

學(xué)校現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育光盤播放機(jī)DVD一臺(tái)、電視機(jī)一臺(tái)、遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收機(jī)一臺(tái)、電腦一臺(tái)，利用這些設(shè)備開展了遠(yuǎn)程教育，各教師使用后均進(jìn)行了光盤播放記錄。

八、教師基本情況

性別政治面貌最高學(xué)歷工作狀態(tài)工作崗位姓名民族出生日期職稱職務(wù)馬靜桂玉國(guó)桂國(guó)成徐小花李菊桂婭麗丁恒忠陳國(guó)云李娟桂七偉王蘭聰王興武念麗石政男男男女女女男男女男女男女男回族回族回族漢族漢族回族回族回族漢族回族回族回族漢族漢族1962-8-201962-12-121971-8-261979-6-41980-9-41981-11-121971-8-101975-11-241982-11-11983-4-61945-3-161950-10-6中共中共群眾群眾群眾群眾中共中共中共群眾中共中共大專大專大專本科本科本科中專本科本科大專初中高中大專大專小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)高級(jí)教師中學(xué)三級(jí)教師小學(xué)一級(jí)教師中學(xué)三級(jí)教師小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)一級(jí)教師小學(xué)一級(jí)教師小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)高級(jí)教師無無無校長(zhǎng)無無無無無無無無無無無無在職在職在職在職在職在職在職在職在職在職退休退休在職在職專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師專任教師代課教師1988-3-17群眾1988-6-16群眾

九、學(xué)校存在的困難

1、制約我校教育發(fā)展的因素

由于學(xué)校無教師宿舍，外地教師難以調(diào)入，全部是回隆人教回隆人，僅靠本地教師在當(dāng)?shù)貍魇谥�識(shí)，創(chuàng)建不了文化的交流平臺(tái)。又因我校學(xué)生分布散，離校較遠(yuǎn)的有35千米，學(xué)校無學(xué)生宿舍，離校最遠(yuǎn)的松子坡和張家村的學(xué)生上學(xué)只有早來晚回，加之教師工作條件差，這些情況嚴(yán)重制約著我校的教育教學(xué)的發(fā)展。

2、影響教育教學(xué)質(zhì)量的因素

因我校學(xué)生家長(zhǎng)外出經(jīng)商人數(shù)較多，致使我校留守兒童增多，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校有58名留守兒童，占全校總?cè)藬?shù)的20%。這些留守兒童缺少父母關(guān)愛、教育，爺爺、奶奶、外公、外婆或其他親屬關(guān)系的人成了這部分學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，這些監(jiān)護(hù)人只管孩子吃飽穿暖，對(duì)娃娃的學(xué)習(xí)不聞不問，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。家庭教育的優(yōu)劣也直接影響著孩子的成長(zhǎng)，所以孩子應(yīng)盡量跟隨父母，讓孩子多享受父母的關(guān)愛。

3、學(xué)校急需解決的問題

因校舍面積嚴(yán)重不足，阻礙著學(xué)校的發(fā)展。原計(jì)劃新建教師宿舍、學(xué)生宿舍和教學(xué)綜合樓各一幢，由于資金需求較大，未完成新建目標(biāo)。

4、校舍缺配情況及需求資金測(cè)算

為適應(yīng)社會(huì)主義教育發(fā)展的需要，走科教強(qiáng)國(guó)之路，響

應(yīng)黨中央提出的“十一．五”計(jì)劃，創(chuàng)造適合兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展的校園環(huán)境，建設(shè)育人陣地，促進(jìn)農(nóng)村民族教育事業(yè)的發(fā)展，滿足教育教學(xué)活動(dòng)的基本要求，依據(jù)《小學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃表》和農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，按遠(yuǎn)期小學(xué)生均建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校應(yīng)有校舍面積2100平方米，現(xiàn)有校舍面積1050平方米，缺配校舍面積1050平方米。

（1）、教學(xué)及輔助用房，缺配550平方米，按1200元/平方米，需投入資金66萬元；

（2）、生活用房及其它用房：缺配500平方米，按1200元/平方米，需投入資金60萬元；

（3）、附屬工程：綠化、飲水、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共需投入資金24萬元；

以上合計(jì)共需投入資金總計(jì)150萬元。

總之，有上級(jí)教育行政主管部門的關(guān)心與支持，有上級(jí)黨委、政府的支持與輔助，有當(dāng)?shù)卮逦�和人民群眾積極的辦學(xué)熱情，全體教職員工正以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)之中，為邊寒山區(qū)民族教育貢獻(xiàn)自己的力量！學(xué)校為了今后更好的發(fā)展，各方面工作都取得初步的成效，全校師生將在教黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下群策群力，把各項(xiàng)工作做好做實(shí)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、育人校園而努力奮斗！為創(chuàng)建一個(gè)嶄新的、現(xiàn)代文明的回隆民族小學(xué)而奮斗！

友情提示：本文中關(guān)于《回隆回族小學(xué)妥善解決原民辦代課教師遺留問題工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，回隆回族小學(xué)妥善解決原民辦代課教師遺留問題工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《回隆回族小學(xué)妥善解決原民辦代課教師遺留問題工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/428903.html

• 上一篇：關(guān)于解決原民辦教師及代課教師遺留問題工作總結(jié)
• 下一篇：落實(shí)代課、民辦教師工作總結(jié)