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瀘高分校201*年招生工作總結(jié)

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瀘高分校201*年招生工作總結(jié)

瀘州高中合江分校201*201*學(xué)年度

招生工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,瀘高分校又走過了不平凡的201*年,回顧做過的工作,反思工作行為,是為了以后更好地工作,為瀘高分校的明天作出貢獻(xiàn)。過去的一年,在全校師生的共同努力下,圓滿地完成了預(yù)定的招生任務(wù),現(xiàn)將0809學(xué)年度的招生工作總結(jié)如下:

一、取得的成績(jī):

1、初一新生:由于08年初三畢業(yè)12個(gè)班,只有12間教室,按計(jì)劃招初一新生12個(gè)班,截止于09年9月12日,招收到新生共計(jì)546名新生,平均每個(gè)班45人左右,圓滿完成既定招生任務(wù)。

2、小學(xué)新生:招收學(xué)前班新生三個(gè)班共計(jì)172人,比去年同期增長(zhǎng)20人左右;招一年級(jí)新生50人左右,融入學(xué)前班學(xué)生共242人,設(shè)5個(gè)教學(xué)班,其中4個(gè)小班(每班48人),1個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

3、中小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生:初中部09年上期轉(zhuǎn)入學(xué)生21人,下期(9月份)轉(zhuǎn)入27人,全年共計(jì)轉(zhuǎn)入48人;小學(xué)部09年上期轉(zhuǎn)入學(xué)生79人,下期轉(zhuǎn)入91人,全年共計(jì)轉(zhuǎn)入學(xué)生170人。中小學(xué)全年共計(jì)轉(zhuǎn)入學(xué)生218人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),轉(zhuǎn)出學(xué)生中小學(xué)全年約有60人左右,以上數(shù)據(jù)說明,轉(zhuǎn)學(xué)生形勢(shì)較好。

二、取得成績(jī)的原因:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視:招生工作是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的大事情,景曉燕校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚,運(yùn)籌帷幄,年初就專門召開了幾次專題校長(zhǎng)會(huì)。研究09年的招生工作,她指示招辦調(diào)查研究,分析形勢(shì),提供數(shù)據(jù),根據(jù)學(xué)校實(shí)際幾易其稿,制定招生方案,確定招生指標(biāo),開辟專門招生辦公室,開通熱線電話。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,親自參加宣傳動(dòng)員和招生工作,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。全校教職工愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色,在社會(huì)上,在家長(zhǎng)中樹立了良好的形象。為招生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、分工明確,計(jì)劃周密:

分工明確:在景校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下,招生人員分工明確。馮指揮具體負(fù)責(zé)招生日常事務(wù)工作,擬定招生方案,做好宣傳動(dòng)員及其收費(fèi)簽字等工作;楊榮金負(fù)責(zé)抓好安全、初三教學(xué)質(zhì)量、測(cè)算新生成本、核定班額等工作;徐寧負(fù)責(zé)面試組織、出題、宣傳等工作;劉洪負(fù)責(zé)報(bào)名表,新生入學(xué)協(xié)議等文件的設(shè)計(jì)和印制工作;李成果、向貴營等15個(gè)片區(qū)負(fù)責(zé)人各自負(fù)責(zé)自己片區(qū)的宣傳和動(dòng)員工作;溫潔等后勤人員負(fù)責(zé)收費(fèi)工作。

計(jì)劃周密:“突出重點(diǎn)、全面鋪開”,“先本校、再城區(qū)、后鄉(xiāng)區(qū)”;重點(diǎn)指的是本校、城區(qū)及榕山片區(qū),全面鋪開指的是縣內(nèi)外招生工作同時(shí)進(jìn)行;中小學(xué)部招生工作同時(shí)進(jìn)行。無庸質(zhì)疑,小升初的招生工作的重中之重是在本校畢業(yè)生,其次是在人小等城區(qū)學(xué)校,再次是在榕山中心校,然后是縣個(gè)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

針對(duì)去年收到的家長(zhǎng)意見,今年的本校小升初方案作了部分調(diào)整:一是采用兩次檢測(cè)辦法,根據(jù)成績(jī),按“4:6”比例綜合排名,依比例劃分等級(jí)。二是完全保證透明度,六年級(jí)各班均推選家長(zhǎng)代表組成“小升初家長(zhǎng)委員會(huì)”,自始至終參加檢測(cè)、閱卷、統(tǒng)分、劃線等整個(gè)程序和環(huán)節(jié),家長(zhǎng)代表起到監(jiān)督作用,及時(shí)向其它家長(zhǎng)們作好宣傳、解釋工作。三是為保證檢測(cè)的公平、公正原則,實(shí)行異地命題和制卷嚴(yán)格保密制度,除景校一人之外,本校任何師生(包括家長(zhǎng))檢測(cè)前不得接觸試卷。四是嚴(yán)格檢測(cè)程序,實(shí)行中考考試模式,單人單桌,每間教室40名考生,閱卷實(shí)行跨年級(jí)教師全封閉閱卷。專人負(fù)責(zé)統(tǒng)分,任何人不得更改分?jǐn)?shù),六年級(jí)教師采用回避制度,不參加監(jiān)考、閱卷等工作。五是劃線錄取工作及時(shí)。4月15日下午至晚上12點(diǎn),在家長(zhǎng)代表的參與下,閱卷、統(tǒng)分、劃線一盤清,第二天早上公布等級(jí),庚即開始報(bào)名交費(fèi),16日至24日四天時(shí)間交費(fèi)時(shí)間就把本校的學(xué)生基本錄取完畢。六是設(shè)置的等級(jí)科學(xué)(A1C2共12個(gè)等級(jí)),完全迎合了家長(zhǎng)的心理。即使是交8000多塊錢,但等級(jí)在B等,他們都心甘情愿地來報(bào)名交費(fèi)。

3、廣大教職工的積級(jí)參與:

今年招生工作的特點(diǎn):全員參與,體現(xiàn)教師們的主人翁意識(shí),大部分教職工都認(rèn)識(shí)到招生工作的重要性,人人積極參與,個(gè)個(gè)踴躍獻(xiàn)策,充分利用在各校的熟人、親戚、朋友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛的聯(lián)系和宣傳,特別是一部分班主任教師,在抓好自己繁重的教學(xué)工作的同時(shí),不計(jì)較個(gè)人得失,克服困難,犧牲自己的節(jié)假和休息日到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系,充分發(fā)揮了主人翁精神。

4、加強(qiáng)宣傳滲透力度和廣度:①、印刷招生宣傳資料,內(nèi)容翔實(shí),重點(diǎn)宣傳我校的辦學(xué)理念,硬件設(shè)施,內(nèi)部管理、教育教學(xué)質(zhì)量,師資、規(guī)模、特色等,使我校的發(fā)光點(diǎn)得到展示。②、利用各種媒體進(jìn)行宣傳,如利用《瀘州日?qǐng)?bào)》、《瀘州晚報(bào)》(景校長(zhǎng)招生接待日)、《合江通訊》等報(bào)刊,制作展板,召開家長(zhǎng)懇談會(huì)等形式介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和教育成果,擴(kuò)大學(xué)校影響力。③、抽調(diào)部份教師到15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)進(jìn)行宣傳,滲透到各校畢業(yè)班甚至學(xué)生家里,散發(fā)資料,解答學(xué)生、家長(zhǎng)提出的問題,與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流。④、克服困難,全力以赴搞好值班宣傳接待工作,從今年4月中旬起,兼職招生人員就不辭辛苦,熱情耐心的接待每一位家長(zhǎng)和學(xué)生,不厭其煩的全方位宣傳介紹學(xué)校。

三、今年招生錄取情況統(tǒng)計(jì)與簡(jiǎn)析:

今年小升初總體人數(shù)比去年少招164人,其中本校生源36.45%,城區(qū)、榕山及外地區(qū)約占34.43%,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)約占30%,與去年招收人數(shù)比例基本一致。生源重點(diǎn)仍然是本校、城區(qū)、榕山這個(gè)幾片區(qū)。根據(jù)中學(xué)教務(wù)處劉洪主任提供的信息,從初一新生半期考試來看:

全年級(jí)前50名,本校畢業(yè)生占19人,人民小學(xué)7人,中心校3人,其余一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有12人不等;年級(jí)前10名中本校畢業(yè)生占5人(分別是1、2、5、7、10名),白鹿中心校1人(第三名),九支中心校1人(第四名),虎頭中心校1人(第6名),佛蔭中音小學(xué)1人(第八名),車輞中心校1人(第九名),值得一提的是,城區(qū)的人民小學(xué)、中心校、紅衛(wèi)小學(xué)等均無人擠身前10名中;

在年級(jí)前20名中,本校學(xué)生占7人(分別是1、2、5、7、10、17、18名),人民小學(xué)有4人(分別是11、13、19、20名),中心校有1人(15名),其余的分布在白鹿、車輞、鳳鳴、佛蔭、虎頭、九支、先灘明德小學(xué)和外地學(xué)生中。

在我校畢業(yè)入學(xué)的199人中,在年級(jí)前50名中,錄取為A1等的5人中,本次半期考試分別排名在1、2、5、10、47(只有一生在半期考試中出乎我們的預(yù)料),錄取為A2等的2人中,半期考試分別排名在23、30名,錄取為A3、A4的兩人分別排在第10、第26名中,錄取為B1的3人中,分別排在25、33、34名,錄取為B2的3人中,分排在17、18、49名,錄取為B3的2人中,分排在41、43名,錄取為B4的2人中,分排在22、31名中。

以上等級(jí)和排名明確地告訴我們,當(dāng)初我們?yōu)閷W(xué)生劃的等級(jí)(不管是本校還是外鄉(xiāng)鎮(zhèn))是合理的、科學(xué)的、符合學(xué)生實(shí)際情況的,當(dāng)然也不排除個(gè)別同學(xué)在后期的學(xué)生中成績(jī)拉下的可能,也有部分學(xué)生因自己的努力而成績(jī)提升,名次靠前。這充分說明,我們的小升初招考工作和等級(jí)劃分制度越來越成熟,收到的優(yōu)生是真實(shí)的優(yōu)生,也充分否定了部分家長(zhǎng)對(duì)我們招考面試工作的懷疑。

四、存在的問題及以后的工作方向:

1、瀘高分校201*年、201*年招生情況對(duì)比分析表:

就讀人數(shù)(人)片區(qū)08年本校人小城中心校區(qū)紅衛(wèi)城郊榕中心校山其它中心校九支安溪其它二里密溪

通過分析,得出以下結(jié)論:①、辦好本校小學(xué)是獲得穩(wěn)定持久生源的有效途徑之一,本校生就讀率達(dá)50%以上,占初一新生總?cè)藬?shù)的36.45%,雖比去年高出了2個(gè)百分點(diǎn),但總?cè)藬?shù)少了47人,除去今年畢業(yè)總?cè)藬?shù)比去年總?cè)藬?shù)少的因素外,招生指標(biāo)未完成,差1人(年初計(jì)劃200人,實(shí)際招收199人),盡管占了總?cè)藬?shù)的1/3。但潛在的形勢(shì)不容樂觀,優(yōu)生流失了(本校A等3人未到),所以,我們要加強(qiáng)小學(xué)部,特別是畢業(yè)班的后期工作,善待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,制定切實(shí)可行的招生方案,為初中部生法制提供有力的保障。②、城區(qū)學(xué)校生源減少。人民小學(xué)去年招收74人,鎮(zhèn)中心校47人,紅衛(wèi)小學(xué)9人,城郊5人,合計(jì)總?cè)藬?shù)135人,占新生總?cè)藬?shù)的19.02%,今年人民小學(xué)招收50人,鎮(zhèn)中心校23人,紅衛(wèi)小學(xué)10人,東風(fēng)小學(xué)3人,城郊(包括流杯池小學(xué)、汶興小學(xué)、大石壩)0人,合計(jì)總?cè)藬?shù)86人;占初一總?cè)藬?shù)的15.75%,兩年相比較,今年比去年少了3個(gè)多百分點(diǎn)。總?cè)藬?shù)少了49人。尤其是人民小學(xué)和鎮(zhèn)中心校,總?cè)藬?shù)減少,優(yōu)生也流失,雖我們盡了很大努力,但效果不好。所以,今年還得繼續(xù)做好城區(qū)幾個(gè)學(xué)校的招生宣傳動(dòng)員工作。盡其所力,盡其所能,力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)這種形勢(shì)。③、榕山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)比例基本一致。值得肯定的是絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均完成了年初招生指標(biāo),個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還大幅度增加了比例:榕山、九支、五通、鳳鳴、福寶、先灘仍然是我校的生源大戶鄉(xiāng)鎮(zhèn),尤其是二里小鄉(xiāng)鎮(zhèn),繼續(xù)穩(wěn)定在8人以上,較困難的望龍、先市、密溪、大橋片區(qū)持續(xù)穩(wěn)定在原來的人數(shù)。最偏遠(yuǎn)、交通最不方便的車輞鎮(zhèn)也有7人就讀。最困難的白米、佛蔭均達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。白沙片實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,有6人就讀。在這里,要特別感謝各位片長(zhǎng)們的辛勤努

246744795505164621409年199502310344576689增長(zhǎng)47242412609201*508年34.75%10.45%所占百分比片區(qū)09年36.45%就讀人數(shù)(人)08年先灘福寶白米望龍佛蔭大橋車輞白沙鳳鳴先市五通其他2119561313732434184409年15182913107619131153增長(zhǎng)6133030352179百分比%08年3.03%2.74%0.72%0.87%1.88%1.88%1.01%0.43%3.46%4.91%2.60%6.35%09年2.75%3.30%0.37%1.65%2.38%1.83%1.28%1.10%3.48%2.38%2.01%9.71%9.16%4.21%1.83%0.43%8.06%0.72%1.28%1.10%0.87%1.47%1.65%6.64%1.27%0.72%7.23%0.71%2.31%0.58%0.86%2.03%0.58%力。我代表招辦向你們致以最崇高的敬意,以上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)說明:鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生工作也是我們招生工作的重點(diǎn)。進(jìn)城務(wù)工,外出打工的、有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家庭越來越多,他們是我們?yōu)o高分校未來的服務(wù)對(duì)象。終將是我們的家長(zhǎng)們。希望各片長(zhǎng)繼續(xù)做好工作,確保初一新生的這1/3的人數(shù)群體。④、外省外地生源逐年增加:今年從外省(貴州、赤水)來讀初一、小一或插班的學(xué)生比去年增加了10余人,這是一個(gè)可喜現(xiàn)象。明年的招生工作我們應(yīng)主動(dòng)到較近的一些如:貴州的長(zhǎng)沙、官渡,甚至習(xí)水方向招生,以期取得生源面的拓展。

2、越來越嚴(yán)峻的招生形勢(shì)分析:

內(nèi)因:第一,師資問題,盡管我們做了大量細(xì)致工作,對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)和要求,甚至開展幫帶活動(dòng)等,但新教師不理想,專業(yè)素質(zhì)低,有的甚至完全上不住課,無論是組織教學(xué)還是正確的傳授知識(shí)方面,都存在著嚴(yán)重的問題,更有甚者,隨意體罰學(xué)生,為我校聲譽(yù)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響,于是頻繁更換老師,導(dǎo)致部分學(xué)生流失,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年小升初報(bào)名時(shí)近600人,實(shí)際就讀學(xué)生546人,開學(xué)初要求退費(fèi)的有36人,初二有11人轉(zhuǎn)學(xué)退費(fèi),初三有6人轉(zhuǎn)學(xué)退費(fèi)(轉(zhuǎn)學(xué)不排除其他原因),這種現(xiàn)象不正常,前幾年是城關(guān),外縣地區(qū)學(xué)生到處托人要求轉(zhuǎn)學(xué)到我校,現(xiàn)在是我們本校生反過來,一定要轉(zhuǎn)學(xué)到城關(guān)和外縣地區(qū)。這已經(jīng)在社會(huì)上造成了不良影響了。第二,部分教職工的主人翁精神發(fā)揮不夠,主人意識(shí)薄弱。學(xué)校行政班子、各招生片長(zhǎng)都在費(fèi)盡口舌,不辭辛苦地進(jìn)行招生宣傳工作,而部分職工不理解,不明白招生目的和意圖,更不能透徹深刻地明了招生工作是學(xué)校生存和發(fā)展的大事。第三,招生入口關(guān)把握不嚴(yán),雙差生數(shù)量迅速增多,導(dǎo)致管理增加難度。第四,由于班額較多,后勤保障(包括教室、公寓寢室缺少),以及人均使用面積減少而帶來的各種校園安全問題。

外因:第一,學(xué)校間優(yōu)生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,近兩年與城內(nèi)最大的公辦初中城關(guān)中學(xué)相競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們。還余部分優(yōu)生又被瀘州方面的天立、瀘州七中、瀘縣二中挖走,還有少部分又被新崛起的梓小初中收去了。第二,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)加防范,強(qiáng)制出臺(tái)相關(guān)政策,阻止我們進(jìn)入校園和班級(jí),甚至到校園周邊宣傳。第三,國家免費(fèi)教育政策的巨大影響,特別是今年的住校費(fèi)免交政策的影響。另外,國家績(jī)效工資政策對(duì)學(xué)校的影響;縣城區(qū)即將新建的初中學(xué)校對(duì)我校的影響。

3、提出招生工作的有效策略。

以上分析:制約或限制我校招生工作和進(jìn)一步生存發(fā)展的瓶頸是師資隊(duì)伍建設(shè),師資不保,談何發(fā)展,為此,提出招生工作的有效策略:(1)做好招生工作幾個(gè)前提條件:

①、樹立“學(xué)生觀”理念。學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象,做一個(gè)全班學(xué)生都喜愛你的老師是很不容易的,只有善待學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、從內(nèi)心深處喜愛學(xué)生,像父親或母親或兄長(zhǎng)或姐妹的角度去愛護(hù)他,呵護(hù)他,我們老師才會(huì)真正走近他們的心靈,才會(huì)得到他們真心的喜愛和尊敬。體罰和變相體罰學(xué)生只會(huì)記師生關(guān)系緊張,甚至惡化,進(jìn)而直至影響學(xué)校聲譽(yù),體罰學(xué)生是招生工作中的大忌。

②、樹立“大教育觀”理念。教書育人,最重要的是育人,一個(gè)學(xué)校的工作是教育教學(xué)工作,德育放在首位,培養(yǎng)孩子成才,學(xué)會(huì)做人是我們教育的終極目標(biāo),不能只重視教書而不育人。那種教授般上課,只上好一堂課而不管學(xué)生行為習(xí)慣的老師是不合格的老師。

③、過硬的教學(xué)基本功!敖虝虝褪且毯脮。作為老師,你能讓你的學(xué)生掌握文體科學(xué)知識(shí),能夠從容應(yīng)付各類考試,能夠讓學(xué)生考好學(xué)校,讓更多的學(xué)生考上好學(xué)校,那是你的功夫,你的能耐,你的水平。

④、增強(qiáng)主人翁意識(shí)。針對(duì)部分集體主義思想淡薄的老師,要大講特講奉獻(xiàn)精神、合作精神、進(jìn)取精神,以增強(qiáng)他們的生存意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),只有集體有,個(gè)人才有,學(xué)校發(fā)展了,個(gè)人利益增高了,要正確處理好集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。

⑤、熟知學(xué)校情況,善于找出學(xué)校的亮點(diǎn),如:學(xué)校基本概況、發(fā)展規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教學(xué)成績(jī)等。穩(wěn)固的教學(xué)成績(jī)和鮮明的辦學(xué)持色永遠(yuǎn)是我們?yōu)o高分校的兩大基本亮點(diǎn)。鮮明的辦學(xué)特色包括中小學(xué)都實(shí)行小班教學(xué)與實(shí)驗(yàn)班教學(xué)分設(shè)并行,英語教學(xué)特色,藝體教學(xué)特色,國學(xué)教育特色、誠信教育、榮辱教育、感恩教育課程多元化特色。從上期起,初中部設(shè)立小尖班特色,小學(xué)部設(shè)立小班特色。針對(duì)現(xiàn)目前新形勢(shì),我們又提高了寄宿制管理特色,一流的硬件設(shè)施作保障的后勤特色;管理上提高初中部堅(jiān)持上早自習(xí)的教學(xué)特色。以后,招辦要適應(yīng)組織培訓(xùn),宣講這些特色。

⑥、了解學(xué)生及家長(zhǎng)的基本情況,以便找到切入口,對(duì)癥下藥。如:家長(zhǎng)情況包括家庭背景、工作單位、收情況、對(duì)孩子的教育重視程度、擇校意向等學(xué)生情況包括學(xué)習(xí)成績(jī),行為習(xí)慣、業(yè)余愛好等。

⑦、熟知學(xué)校最新的招生信息和招生程序,如:當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)惠條件、轉(zhuǎn)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)生程序等等。

4、掌握招生技巧

“法無定法,非法即法”,“不管是黃貓還是黑貓,咬到耗子就是好貓”,不管你采用什么方法,招到學(xué)生就是好老師。

①、招生工作的實(shí)質(zhì)即為洗腦,對(duì)學(xué)生洗腦,對(duì)家長(zhǎng)洗腦,還得掌握一些傳銷、營銷手段,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到招生工作中去。下面總結(jié)了以下洗腦法:①開門見山法(徐寧演員般表演);②、循循善誘法(牟劍平憨厚誠實(shí)的面孔出現(xiàn));③、因勢(shì)利導(dǎo)法(馮友德幫家長(zhǎng)分析情況);④、隨機(jī)應(yīng)變法(馮指揮不認(rèn)識(shí)也認(rèn)識(shí));⑤、對(duì)比法(二中、天立和我校的收費(fèi)、環(huán)境等);⑥、攻心法(利用孩子身理發(fā)展、需要家庭溫暖、父母呵護(hù))

②、介紹小升初洗腦理論:“皮鞋理論”(徐寧)、“學(xué)科滲透理論”(馮友德)、“分兩步走理論”(先一民)、“親近學(xué)生理論”(朱玉玲)、“潤(rùn)物細(xì)無聲理論”(劉麗梅)、“環(huán)境教育理論”(吳私)、“夸獎(jiǎng)教育理論”(何繼紅)、“平時(shí)灌輸理論”(向貴營)等等。

③、做“四得”招生人員:“跑得”幾次多次下鄉(xiāng);“緊得”即吃得苦;“吃得”吃飽飯;“打得”游刃有余地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)面,總之要展示自己的綜合素質(zhì)。

④、做好招生工作的保密和防密工作。目前,招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,特別是瀘州七中、天立學(xué)校、縣內(nèi)城關(guān)中學(xué)是我們防范的重點(diǎn),要密切注意他們的動(dòng)向。重要的資料,試卷等不得泄露出去。一些學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)不能去參加。其次,在招生過程中不能隨意承諾分班、減免費(fèi)用等。

⑤、學(xué)校今后發(fā)展的方向建議:①、制定和完善科學(xué)的學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,特別是辦學(xué)方向的明晰化,收集部分招生片長(zhǎng)意見,縮小辦學(xué)規(guī)模,希望走精品精致發(fā)展道路。②、辦學(xué)特色更加鮮明:初中部全員住校,彰顯寄宿制的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持上好早晚自習(xí)。③、加大初中部教育教學(xué)內(nèi)部管理,以人為本、因材施教、分層教學(xué)、全員育人。對(duì)優(yōu)生和雙差生有一整套明確的管理辦法,不歧視差生,不放棄差生。重視學(xué)會(huì)做人的教育思想。④、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)幫帶工作,老教師一定要抽時(shí)間帶好自己的徒弟,新老師要謙虛向師傅們學(xué)習(xí)。⑤、小學(xué)部新生繼續(xù)走精品小班辦學(xué)方向。⑥、充分發(fā)揮支部、工會(huì)、團(tuán)委的組織作用,多開展活動(dòng),增強(qiáng)集體凝聚力和向心力。

各位,瀘高分校與公辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)還相當(dāng)明顯,(體制上、師資上、管理上、地域投條件、硬件設(shè)施等),只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以景校長(zhǎng)為核心的行政班子的周圍,扎實(shí)工作,務(wù)實(shí)進(jìn)取,瀘高分校的明天一定會(huì)更加精彩、更加輝煌!

擴(kuò)展閱讀:201*年招生工作總結(jié)

石牌鎮(zhèn)賀集中學(xué)201*年招生工作總結(jié)

今年以來,在鐘祥市教育局石牌辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹辦事處招生工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,創(chuàng)新辦學(xué)理念,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,努力拓展教育發(fā)展的空間,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,圓滿完成了今年招生任務(wù)。

一、招生工作有重大突破:

根據(jù)辦事處的規(guī)定,我校201*計(jì)劃招生127人,實(shí)際招生為127人,完成計(jì)劃招生的100%,取得了歷史以來的最好成績(jī)。

二、領(lǐng)導(dǎo)有方,措施得利:

我校認(rèn)真貫徹辦事處工作方案,同時(shí),結(jié)合辦事處方案,制定了《賀集中學(xué)201*年招生工作方案》。為進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工對(duì)招生工作的認(rèn)識(shí)和緊迫感,201*年春季開學(xué)后,我校即多次召開行政會(huì)和全體教職工大會(huì),安排布置今年的招生工作。在幾次會(huì)議上,學(xué)校校長(zhǎng)周傳斌同志明確提出了今年的招生工作意見,明確指出:嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師協(xié)助外校來本轄區(qū)內(nèi)招生;年末,將對(duì)招生完成好的學(xué)校予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于工作懈怠、走過場(chǎng),完成不好的個(gè)人予以通報(bào)批評(píng),要求寫出書面檢查并全體教職工大會(huì)上說明情況;要求我校招生范圍內(nèi)的學(xué)生,必須全部到我校就讀。

在全校招生動(dòng)員大會(huì)上,學(xué)校政教處組織對(duì)我校今年的招生方案進(jìn)行了解讀,高度概括了我校今年招生工作的的形勢(shì)與面臨的主要任務(wù)。周校長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了我校在招生方面所面臨的困境及解決的對(duì)策,確定了我校在今年招生工作的努力方向。從此,我校全體員工全員參與,多管齊下,歷盡艱辛,進(jìn)行了大量的宣傳與動(dòng)員工作,終于使今年的招生工作取得了令人滿意的成績(jī)。

三、重視宣傳:

1、精心制作材料。我校在總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn),以廣大考生及家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口,認(rèn)真撰寫學(xué)校概況和學(xué)校特色介紹的文字材料,將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了宣傳手冊(cè),并于4月中旬,向全校師生和招生范圍內(nèi)學(xué)生、家長(zhǎng)共寄發(fā),努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校,深入到學(xué)生和家長(zhǎng)中去,讓人人都能成為我校的招生宣傳員。

2、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底,報(bào)送計(jì)劃辦事處審批后,政教處及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公布招生信息。擴(kuò)大了宣傳面。

3、舉行家長(zhǎng)會(huì)和招生咨詢會(huì)。學(xué)校組織全體招生工作專班人員,前行賀集小學(xué),與家長(zhǎng)見面,向他們做好宣傳工作,學(xué)校校長(zhǎng)周傳斌同志親自做了工作報(bào)告,向全體應(yīng)屆學(xué)生及家長(zhǎng)當(dāng)面介紹了我校的辦學(xué)特色、招生政策,當(dāng)面解決了家長(zhǎng)的疑難與困惑,讓他們明白,選擇我校教育是明智之舉;顒(dòng)取得良好效果。

四、科學(xué)工作:

一是開通了招生咨詢電話。在整個(gè)招生工作過程中,學(xué)校將招生工作專班人員的電話及聯(lián)系方式向招生范圍內(nèi)的區(qū)域發(fā)放,安排專人全天候值班,回答家長(zhǎng)和學(xué)生的各類問題,積極宣傳招生政策幫助他們解決問題。解決不了的,及時(shí)向辦事處報(bào)告。

二是定期組織全校教職工開展下鄉(xiāng)家訪活動(dòng)。在整個(gè)工作期間,我校多次組織全體教職工下到招生對(duì)象家中,反復(fù)做好家長(zhǎng)和學(xué)生的工作,第一時(shí)間幫助他們解決問題,讓家長(zhǎng)無后顧之憂,讓學(xué)生對(duì)我校心生向往。

五、今后招生工作的對(duì)策:

1、繼續(xù)大力加強(qiáng)輿論宣傳,營造濃厚的招生宣傳氛圍。2、繼續(xù)與教育行政部門協(xié)調(diào),繼續(xù)采取有效措施,協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非我校招生范圍內(nèi)的學(xué)校的不正當(dāng)招生競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)一步優(yōu)化招生環(huán)境。禁止教師、社會(huì)人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介,有效阻止外地

今后,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷創(chuàng)新,真抓實(shí)干,積極探索教育規(guī)律,促進(jìn)我校教育和諧健康發(fā)展,力爭(zhēng)在“辦人民滿意的教育”的征途上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐!

201*年9月

非法招生,杜絕生源流失。

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