大一班下學期班級工作總結

大一班下學期班級工作總結（201*.7）

一學期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使孩子更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強孩子的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點�；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子自立、自理，使孩子在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進孩子的發(fā)展。一、保育工作：

在活動中繼續(xù)指導孩子保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對孩子進行監(jiān)督和糾正，在孩子當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求孩子在活動中能自覺的遵守。孩子的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透孩子安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在孩子身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使孩子懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級孩子的情況提醒孩子適當?shù)娘嬎�、增減衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵孩子大膽參與各項體育活動鍛煉，增強孩子體質。二、常規(guī)工作：

本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓孩子自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促孩子自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好孩子衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向孩子介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對孩子進行自我保護和安全防護的教育。特別是對孩子即將進入小學生活做好準備。三、教育工作：

健康活動方面孩子在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，孩子情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。

數(shù)學活動方面大班孩子求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了孩子學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。孩子從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內的連加連減，孩子的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓孩子互相檢查作業(yè)，這樣，孩子等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是孩子學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。孩子喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

語言活動方面這學期我們開展的“我來編故事”，每天安排一個孩子們在午睡前給大家講故事，孩子講自編的故事，聽完后，其他的孩子進行改編和續(xù)編。通過這個活動，孩子的想象力更豐富了，還培養(yǎng)了他們的傾聽能力及表達能力，提高他們對文學作品感興趣，促進他們思維的發(fā)展。

科學活動方面在老師的指導下，孩子學會嘗試簡單的科學小實驗如：“折斷的筷子”、“水中彩虹”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。藝術活動方面利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面孩子的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。孩子的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。四、家長工作：

這學期重點圍繞“幼小銜接”，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)孩子的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解孩子的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)，對孩子出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進孩子的發(fā)展。五、主題活動。

在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、孩子測試等各種方式調查孩子對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。孩子的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“動物世界”主題活動中，家長與孩子一起為我們增添了許多的動物及動物圖片，也滿足了孩子好奇心和探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與孩子、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。六、反思調整：

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多，孩子生成的少；創(chuàng)設孩子參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，孩子的自主性差；個別孩子的惰性強、依賴性強；個別孩子不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。

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從金秋送爽，丹桂飄香的九月，到現(xiàn)在寒風凜冽，冬意已濃的臘月。四個多月的時光轉眼而過，我們班委和同學們一起走過了一百多個日子，有歡快和微笑讓我們興奮不已，也有沉思和感慨讓我們回味悠長。

作為班長，我是真實的見證了10政二這半學期走過的點點滴滴，從班級管理、學習勞衛(wèi)、各個活動的組織開展、參加各種論壇講座。我很清楚的看到了我們班級的優(yōu)點和缺陷。現(xiàn)就將我班10年上半學期的工作總結如下：

這一學期，我?guī)ьI班委在學院領導的正確思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同學的共同努力下取得了不錯的成績。我們班委一起帶領和組織了全班同學參與了學校舉行的各項活動，在本班也開展了豐富多彩的活動，大大加強了班級的凝聚力，取得了良好的效果。同時我們也將帶領全班同學向著更好的方向發(fā)展，進步！一、班級制度建設

本學期是我們進入大學來的第一個學期，對于班級制度建設我們是在摸索中前進，在不斷地總結經(jīng)驗中前進。首先，我們在班主任訾老師的指導下制定了《政法學院201*級思政社工班獎懲條例》我們以這個獎懲條例為藍本，在班級工作的不斷開展中不斷總結經(jīng)驗，根據(jù)實際的班級情況補充、修改相應的制度，使之不斷發(fā)展完善。1、2、3、

制定班級管理制度，做到班級內有“法”可依。

層層落實責任，使每個班委最大限度參與到班級管理中來。堅持民主集中制，尊重大家的意見。在堅持這些的基礎之上，我們還會積極配合學校和院里的各項方針政策，不斷向學姐學長們請教經(jīng)驗，改善和提高班級制度的合理性，可行性，使之再有提高。二、干部隊伍建設和工作情況

班委會和團支部是班級的領導核心，在結束緊張而熱情的軍訓之后，我班進行了民主的班委選舉，同學們都選出了自己心中最信任的那個人，各位班委也沒有辜負同學們的期盼。在各個活動和學習、勞衛(wèi)上班委們都積極配合，帶領大家一起為班級做貢獻。我們定期會召開班委會，總結前一段時間的工作情況，分配好每個人的工作和各自應負的責任，分工合作有加強各自之間的合作，使班級工作有條不紊的開展著。

三、班級文化建設。

在班級文化建設上，我們提出了“思政二班，團結拼搏，風云自信，展現(xiàn)自我”的班級口號；提出了“靜而不板，動而不亂”的班級風氣；還提出了“聚是一團火，散作滿天星”的班級靈魂；“求知、無畏、堅毅、靈動”的班訓。努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感。四、學習方面

剛剛步入大學校門，班上很多學生都有點不知所措，大學里的生活豐富多彩，很多同學是“眼花繚亂”針對于同學們剛來大學的迷惘和不解，學習委員親自策劃了一個以學習為主題的班會，大家在一塊互相交流了自己來大學的感受和目標，還請來了一位學姐和我們交流談心，傳授經(jīng)驗，使同學們茅塞頓開，很多同學以這次班會為起點開始了自己真正的大學生活。

在平常的上課期間，我們班委會不定時的點一下名來督促同學們不要忘了學習，課堂上班委也做好表率作用，給同學們營造一個好的學習環(huán)境，每個月召開一次以學習為主題的班級活動，像“學海泛舟”“你的問題我來答”等很有意思的活動。在活動中大家既擴展了知識面，又互相交流了自己的學習技巧和方法，增進了同學們之間的友誼。取得了很好的效果。五、活動方面

這學期組織和參與的活動如下：

1、

參加新生入學軍訓，在老師和教官、同學們共同努力下獲得了學校頒發(fā)的“分列式優(yōu)勝獎”。

2、

參加政法學院201*級新生開學典禮，認真地聽取了楊院長和李書記的講話，大家對大學也有了新的進一步的認識。

3、

參加政法學院新生入學暨安全教育大會，會上同學們仔細聽取了盛書記的講話，感觸頗深；郭書記的結合實際的安全教育講話讓同學們對安全問題有了進一步了解和注意，使大家受益匪淺。

4、

參加政法學院迎新籃球賽，與大二、大三的學長們一起切磋球技，增進友誼。

5、

我班參加MMD研討社的同學們隨社團去夕陽紅敬老院與老人一起歡度重陽佳節(jié)，同學們和老人在一起聊天論家常，老人們的臉上鋪滿了幸福的笑，我們也體會到了作為一名當代大學生的驕傲和責任。

6、

動員班里同學參加團總支學生會女生部主辦的“挑戰(zhàn)60秒”活動，組織同學們在課下認真練習，我班余箭等同學取得了不錯的成績。

7、

參加政法學院迎新拔河比賽，由于我辦積極動員，準備充分，同學們團結一心，最終取得了第一名的好成績。同時也加強了我們10級新生和09級學長學姐們的友誼。

8、

班級召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會。在勞衛(wèi)部召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會之后，我班緊接著也召開了動員大會，向同學們展示了往屆優(yōu)雅宿舍的風采，同學們倍受感染，決心要仔細裝扮自己四年的“家”。

9、

參加政法學院團總支學生會文藝部、秘書處聯(lián)合舉辦的“金秋歌會”。通過初賽，復賽和決賽，歌會的內容是一個比一個精彩，充分展現(xiàn)了當代大學生的激情與風采。

10、

動員參加MMD研討社一年一度的“尊師重教”文化月系列活動，在一系列活動中，我們體會到了作為老師的辛苦和值得尊敬，在征文比賽和演講比賽中我班劉文豪、鄧然、朱兆方等同學取得了很好的成績。

11、

參加政法學院共青團知識講座暨校規(guī)校紀宣傳教育大會。大會上大家認真聽取郭書記的講話，對團和學校的各項規(guī)章制度有了深入的了解。

12、

參加信陽市中級人民法院知識產(chǎn)權巡回法庭在我校公開開庭，作為政法院的學生我們第一次親臨法場，對以后的學習和工作有了新的認識。

13、

參加政法學院團總支學生會學術部舉辦的“集思廣藝”知識競賽，在活動中豐富了同學們的課外知識，增長了見識。

14、

參加信陽市委黨校副校長馬聰教授來我院進行的題為“創(chuàng)建學習型組織”的學術報告。同學們在報告中學到了不少在課本里學不到的知識，獲益匪淺。

15、

參加考研服務社第二屆考研服務發(fā)展論壇，同學們仔細聆聽給為教授和老師的激情演說，對考研又有了新的認識，也對自己的未來有了更加明確的方向。

16、

參加了政法學院青年法學會舉行的“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制宣傳周系列活動。在活動中同學們真正領會了法的含義，對法的運用有了更加深入的理解，對國家的法制化進程有了堅定的信念。

17、

參加政法學院團總支學生會就業(yè)部舉辦的“奪寶奇兵”活動，活動中大家互幫互助，及拓展了自己各方面的素質又增進了同學們中間的友情。我班兩個代表隊都取得了不錯的成績。

18、

參加考研服務社的“仰望星空，展望未來”年度總結文藝晚會。同學們在晚會里感受到了廣大學子積極向上的精神風貌和我校獨特的人文氣息與和諧風尚。

19、

參加我院的和諧校園魅力政法政法學院“漾年華”元旦晚會。在晚會中同學們對各個節(jié)目是意猶未盡，對政法學院的未來是充滿信心。晚會充分表達了“憧憬綻放啟航”這一主題，充分展現(xiàn)出“和諧校園,魅力政法”的美好憧憬，寄托了政法學子在綻放青春的舞臺上為明天啟航的嶄新希望。

20、

另外，在參加學院舉辦的各個活動之外，我們班級內部也舉行了不少主題鮮明，內容豐富的活動和主題班會。剛開學來的中秋節(jié)晚會；和09級思政二班舉行聯(lián)誼晚會，增進友誼，加強交流；購買體育器材，組織同學們在操場活動，增進同學們之間的交流，團結同學;舉行“學海泛舟”的學習型主題班會拓展視野，增進交流；定期召開民主班會，交流想法，和同學們一起搞好班級工作；舉行元旦暨圣誕晚會，和同學們一起回望過去，憧憬未來，在聯(lián)歡中增進了友誼，加強了班級的團結。

六、目前班級存在的問題

1、班級凝聚力還有待繼續(xù)提高，少部分同學在集體活動中

表現(xiàn)還不夠活躍。

2、個別班委還需要提升自己的能力，責任心和處理問題的

辦法增強服務意識。

3、各寢室之間交流不夠，男女生之間互動不經(jīng)常。4、學習方面有一少部分同學有遲到現(xiàn)象，聽課不是太認真。

課下自主學習意識不強。

5、班委成員之間不夠十分默契，交流不夠，有待增強合作，

及時了解同學的想法，對工作作出調整。

七、改進方法，完善制度，再創(chuàng)輝煌。1、要保持思政二班的優(yōu)良班風，繼續(xù)完善班級管理制度，

創(chuàng)建具有影響力的優(yōu)秀班集體。

2、班委成員以身作則，形成對同學們的良好印象，從而有

利于班級管理和各項工作的開展。

3、完善班級民主制度，班務要公開，處理事情要公平公正，

實行學生會干部和學生監(jiān)督班委的機制，提高班內民主。4、加強班委和同學之間的交流，各個寢室之間的交流，進

一步增強班級凝聚力。

八、個人感想

作為一班之長帶領班級已經(jīng)走過了一百多個日子，在這里面有歡聲笑語，也有感動哭泣，一路走來，在學院領導和班主任的帶領下，在團總支學生會的精心栽培下，我們班取得了不錯的成績，感謝學院領導、老師的關心，感謝團總支學生會的栽培，我相信在你們的領導和指引下，我們10級思政二班將會有更加輝煌的明天！

10級思政二班班委會

201*年12月27日

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