保教工作總結(jié)201*、1

示范幼兒園保教工作總結(jié)

201*年1月

本學(xué)期，我園保教工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針，深化改革，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，逐條對照，認(rèn)真落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。我們組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念與方法等，在單位大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。特別是國家頒布《中長期教育與改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育工作的若干意見，召開了全國學(xué)前教育工作現(xiàn)場會，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，寫心得、談體會，感受國家對學(xué)前教育工作的重視，從而進(jìn)一步增強(qiáng)工作信心與決心。在教師節(jié)前夕，張軍燕、雷淑慧分別被縣局評為師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任。

2、開展“同課異構(gòu)”活動。

為了切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，我們以課例研究為載體，開展了“同課異構(gòu)”活動�！巴�課異構(gòu)”這種教研方式對我們老師們來說是一次新的挑戰(zhàn)。活動通過備課、上課、聽課、評課，讓老師經(jīng)歷了“理解教材獨(dú)立設(shè)計(jì)課堂實(shí)踐比較創(chuàng)新總結(jié)提升”這樣一個(gè)教研過程活動中，大家積極準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，盡其所能完成教學(xué)。在同一活動中，我們看到了不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的教材處理，大家在比較中互相學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短，共同提高，不管是對于授課老師還是聽課老師，都是一次很好的學(xué)習(xí)、展示、交流的機(jī)會。

二、狠抓教育科研，突出內(nèi)涵發(fā)展

1、認(rèn)真搞好幼兒“快樂活動，健康發(fā)展”課題研究。本學(xué)期，我園是縣教研室指令性課題幼兒“快樂活動，健康發(fā)展”縣級實(shí)驗(yàn)校。一學(xué)期來，我們以中四班為實(shí)驗(yàn)班，充分挖掘各類教育資源，立足課堂教學(xué)改革，閆燕和雅妮兩位實(shí)驗(yàn)教師在健康和社會兩大領(lǐng)域，開展了“讓幼兒的健康教育豐富多彩”和“幼兒的社會性培養(yǎng)”課題研究。在課題研究過程中，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持勤下班、多指導(dǎo)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)過程管理，扎實(shí)工作，把實(shí)驗(yàn)工作推向深入。

在健康領(lǐng)域，通過課題研究，一是轉(zhuǎn)變了教師的思想觀念，確立了以幼兒身體發(fā)展為首位的思想，培養(yǎng)了幼兒積極參加體育鍛煉的興趣。二是因地制宜，開展了突出小、新、實(shí)特點(diǎn)的體育活動。針對幼兒多，場地小的問題，推出了一物多玩、一物多變的材料和游戲形式，合理有效的利用空間開展活動。三是添置、自制了新穎好玩的體育器械，激發(fā)幼兒參加體育活動的熱情。四是研究總結(jié)了一些幼兒體育活動的創(chuàng)新玩法，提高了幼兒對體育活動的興趣。在社會領(lǐng)域，通過開展主題活動、節(jié)日活動、游戲活動等，培養(yǎng)了幼兒的參與意識，合作精神，增強(qiáng)了幼兒的自信心，交往的能力也有了很大的提高，幼兒的社會性得到較好發(fā)展。

2、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)成效突出。

本學(xué)期是我園全面開展蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的第一學(xué)期。從教材來看，為幼兒提供了大量的、新穎的操作材料，讓幼兒在操作中感知數(shù)學(xué)，操作中理解數(shù)學(xué)，操作中運(yùn)用數(shù)學(xué)，讓幼兒在動態(tài)的學(xué)習(xí)過程中建構(gòu)數(shù)學(xué)知識。從教師方面來看，各位教師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，有問題能及時(shí)請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，討論交流，在班大人多的情況下能動腦筋、想辦法保證教學(xué)效果，確實(shí)不容易。從檢測情況看幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚，動手能力強(qiáng)，思維的積極性和主動性高，效果突出。特別是在教學(xué)過程中，老師注重幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，幼兒在取、收材料方面我覺得進(jìn)步很大，值得我們繼續(xù)堅(jiān)持。3、狠抓薄弱學(xué)科的研究。

為了使教研工作真正能解決教師在教育教學(xué)中的實(shí)際困惑，使研究具有針對性和實(shí)效性，本學(xué)期我們重點(diǎn)圍繞教師普遍感到困惑的社會、科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了研究。學(xué)科匯的示范課和“同課異構(gòu)”活動，我們都安排了社會、科學(xué)內(nèi)容。學(xué)科會上孫寧和文娟的課都是經(jīng)過了好幾次設(shè)計(jì)、修改和試上，通過一次又一次的請教、否定、修改，最終形成的設(shè)計(jì)突出領(lǐng)域特點(diǎn)，上課效果好。在“同課異構(gòu)”活動中，我們?nèi)砸赃@兩個(gè)學(xué)科為重點(diǎn)開展活動，通過設(shè)計(jì)、上課、評課、比較，老師對科學(xué)、社會領(lǐng)域活動目標(biāo)的定位、活動的設(shè)計(jì)、組織形式等方面都有了明顯的提高。

4、積極創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化示范校。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，于10月份，接受了“寶雞市語言文字規(guī)范化示范�！痹u估組領(lǐng)導(dǎo)的考核，各位領(lǐng)導(dǎo)通過聽匯報(bào)、閱檔案、實(shí)地查看、教師座談、問卷測試等，對我園開展語言文字規(guī)范化工作給予了一致肯定，同時(shí)進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)，為我們今后指明了努力方向。

三、深化課程改革，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

1、開展了“安全教育月”活動。為營造安全、健康的校園環(huán)境，提高師生安全防范意識和能力，我園在9月份“安全教育月”期間，以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題，開展了安全教育系列活動。一是利用門口櫥窗和家教專欄，宣傳安全知識及幼兒園安全教育內(nèi)容，提高家長、幼兒和教職工的安全防范意識。二是利用升旗儀式，進(jìn)行以“增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力”為主題的國旗下講話，全面動員，營造了濃厚地宣傳教育氛圍。三是開展安全教育專題活動，對幼兒進(jìn)行安全防護(hù)知識教育。通過觀看安全教育專題片、說兒歌、情景表演、講故事等形式，引導(dǎo)幼兒了解和掌握防火、防盜、安全用電、逃生、飲食衛(wèi)生等方面的安全知識。四是進(jìn)行了防火緊急疏散演練活動，增強(qiáng)了教師和幼兒對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2、豐富幼兒一日活動

針對班大人多、室內(nèi)外活動場地小的問題，我們重新調(diào)整了幼兒一日活動安排，在地方有限的情況下分兩次開展戶外活動，安排了幼兒下午鍛煉時(shí)間，保證了幼兒每天最少兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間。各班自制了沙包、保齡球、絞絞繩、奶箱、挑水、梅花樁等豐富多彩的室外游戲活動材料，保證了戶外活動的正常開展。另外，在開學(xué)初，園內(nèi)為各班配備了手絹、沙包、毛線、撲克牌、皮筋、跳繩、卡片等桌面游戲材料，各班發(fā)動家長、幼兒制作了可以訓(xùn)練幼兒編織、穿線、擰、搓、夾等動作的材料，這些材料的補(bǔ)充，極大地豐富了幼兒一日活動形式，滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要。11月份，我們?yōu)猷l(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園開展了室內(nèi)外游戲展示活動，為他們更好的開展活動提供了借鑒，受到好評。

3、禮儀教育成效突出。禮儀教育，是我園近幾年幼兒品德教育的重要內(nèi)容。我們以重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化為目標(biāo)，按各年齡段特點(diǎn)，在各領(lǐng)域教育活動中滲透文明禮貌教育，通過游戲、情景表演、行為練習(xí)、談話、故事講述、學(xué)念兒歌等方法，教育幼兒學(xué)會小聲說話，不影響別人；幫助幼兒學(xué)習(xí)鞏固文明禮貌用語，學(xué)會尊重別人；讓幼兒感受團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌帶來的快樂。每天大門口都能聽到幼兒應(yīng)接不暇的聲音�！盃敔敽茫　薄笆迨搴�！”“老師好！”幼兒的表現(xiàn)深受家長的表揚(yáng)和認(rèn)可，他們的大方、禮貌感染著家長。禮儀教育的開展，為幼兒良好品格的形成奠定基礎(chǔ)。

4、為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、健康、活潑、有意義的節(jié)日，我園舉行了“慶元旦迎新年”幼兒演唱會，為幼兒提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺，搭建了家園溝通交流的平臺。幼兒通過稚趣而又精彩的歌曲、舞蹈、故事、三句半等形式向家長和老師獻(xiàn)上了新年的祝福。大三班《時(shí)裝秀》、大一班的歌伴舞《我的媽媽叫中華》、大四班舞蹈《快樂的小兔子》、中四班集體舞《星星閃爍》、中二班集體舞《天使》、大五班故事表演《小蝌蚪找媽媽》六個(gè)節(jié)目被評為園內(nèi)的優(yōu)秀節(jié)目。

四、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力

一是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每周兩次的紫外線消毒，堅(jiān)持晨午檢，杜絕傳染病發(fā)生。二是加強(qiáng)保育員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。堅(jiān)持每周組織保育員及幼兒灶管理人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)持保教結(jié)合。三是配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作。開學(xué)初，配合縣醫(yī)療保健科，做好預(yù)防接種證的查驗(yàn)、補(bǔ)種和辦證工作。11月份，為全園幼兒進(jìn)行了健康體檢。

五、充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我縣幼教事業(yè)健康發(fā)展本學(xué)期，我們在搞好園內(nèi)工作的同時(shí)，積極發(fā)揮示范作用，帶動全縣幼教工作的發(fā)展。9月份，我們在人員緊缺的情況下，選拔4名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，年輕肯干的骨干教師分別到齊鎮(zhèn)、湯峪兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園支教。4名教師克服種種困難，帶頭下鄉(xiāng)，盡其所能，在幼兒園管理、教師培訓(xùn)、教育教學(xué)活動開展等方面作出了很大的努力，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和支教單位的一致好評；8月份，按照縣局的安排，對3所公辦幼兒園的管理人員及教師進(jìn)行了為期3天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，11月份進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)活動。

六、下學(xué)期打算：

1、完善教師培養(yǎng)模式，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，積極培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

2、以縣級實(shí)驗(yàn)課題為抓手，深化教育教學(xué)改革，探索完善具有縣域特點(diǎn)的學(xué)前教育評價(jià)體系。

3、積極開展各項(xiàng)藝術(shù)教育活動，突出藝術(shù)教育特色。辦好第一屆“藝術(shù)節(jié)“活動。

4、加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的指導(dǎo)，完成支教任務(wù)，開展“送教下鄉(xiāng)”“開放周”等活動3次。

201*年1月18日

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崇仁縣幼兒園201*.9201*.1保教工作總結(jié)

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。1、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心。

２、加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４、保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。二、教育教學(xué)工作

1.加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

抓好常規(guī)教育教學(xué)管理，不斷更新管理模式。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。深入班級聽課，

檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)。做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅(jiān)持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，保證了大型活動的圓滿成功。

2.在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

我們圍繞園務(wù)計(jì)劃，制定出了整體教研工作目標(biāo)，指導(dǎo)教研組制訂出操作性強(qiáng)的教研工作計(jì)劃，三個(gè)年級組長都能各負(fù)其責(zé)，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略；通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動，我們看到了各組青年教師積極參加，不甘落后，中老年教師熱心賜教，積極發(fā)揮傳幫帶的作用，體現(xiàn)了大家熱愛集體、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌，新教師的教學(xué)水平也有了顯著提高。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

3、重視課題研究，突出辦園特色

我們將教研和科研相結(jié)合，積極開展課題研究作為我們教研組的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，我園以“幫助幼兒學(xué)習(xí)生活自理技能，鍛煉自我保護(hù)能力”為研究目標(biāo)，在各年齡班開展了省級課題《幼兒自我保護(hù)能力發(fā)展的教育活動策略研究》的實(shí)施活動，充分開發(fā)和利用豐富的幼兒自我保護(hù)教育資源，關(guān)愛幼兒的生命，對幼兒進(jìn)行有效的自護(hù)教育，培養(yǎng)其保護(hù)自己的生命不受傷害的能力，對于幼兒的健康成長具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。各年級備課組有計(jì)劃地指導(dǎo)教師對課題深入研究，制定出了可行的活動方案，活動開展有條不紊，辦園特色已逐漸形成。

4、嚴(yán)抓安全管理工作，確保幼兒身心健康。每次例會，都要提醒強(qiáng)調(diào)易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的管理工作，堅(jiān)持事故上報(bào)制度。每天實(shí)行值日人員全園檢查制度，主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查，及時(shí)防范不安全隱患。還邀請了消防中隊(duì)的同

志來園，向全體師生講解消防救護(hù)知識，進(jìn)行了“消防演練”活動，提高了師生的消防安全意識。

三、大型活動

1、分年級開展了“半日家長開放”活動

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，我園每學(xué)期都開展了“半日家長開放”活動，向家長們展示了孩子們在園的生活和學(xué)習(xí)情況。

2、組織了親子趣味游戲活動

各年級根據(jù)幼兒的年齡特征，設(shè)計(jì)了不同的親子趣味游戲活動，每項(xiàng)活動都由家長和孩子共同參與，相互合作進(jìn)行，大班組織開展了“搭橋過河”、中班的“二人三足走運(yùn)氣球”、小班的“戴項(xiàng)鏈”等游戲，精彩紛呈，歡笑聲此起彼伏。孩子們在游戲中表現(xiàn)非�；钴S，活動不僅使幼兒的肌肉群得到了鍛煉，也培養(yǎng)了幼兒的協(xié)作精神、體育技能與應(yīng)變力、判斷力等。參加本次親子活動的所有家長，分享到了與孩子共同游戲的開心快樂，并體驗(yàn)到了濃濃的親情。此次活動為增進(jìn)家園溝通、親子交流搭建了互動的橋梁。

3、開展了“消防安全演練”活動

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力、掌握基本的消防安全知識、懂得自救、逃生、自我保護(hù)的方法，崇仁縣幼兒園聯(lián)合縣消防支隊(duì)于201*年12月16日下午舉行了“消防安全演練”活動。通過消防演習(xí)，全園師生人人參加消防安全教育和培訓(xùn)，人人掌握和學(xué)習(xí)消防自救、火場逃生等常識，進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全意識。

4、走出去學(xué)進(jìn)來，赴撫州市保育院參觀學(xué)習(xí)

我園高度重視教師培訓(xùn)工作，把“走出去，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)”作為培訓(xùn)教師的重要途徑，讓教師們不斷開闊眼界，提升境界。在撫州市保育院，教師們參觀了幼兒園的內(nèi)部設(shè)施配備、園所和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動設(shè)計(jì)、校園文化、區(qū)域活動材料及利用廢舊物品自制玩教具等。

5、各班組織開展了“慶元旦，迎新年”活動。

為了讓孩子們更好更真切地感受新年的快樂，我園各班精心制定了“慶元旦，迎新年”活動方案，12月30日下午，幼兒園到處洋溢著張燈結(jié)彩、布置了喜慶的環(huán)境。各班級都以自己獨(dú)特的方式迎接新年：有親子同樂，有文藝表

演，有包餃子、剪窗花、玩游戲等活動。孩子們穿上了節(jié)日的盛裝，大家載歌載舞、品嘗美食、互相祝福、交換禮物，喜氣洋洋地慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。

在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。

四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

1、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升人格魅力。每位教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，時(shí)刻注意自己的言行，樹立為孩子、為家長、為社會服務(wù)的意識，以微笑服務(wù)贏得社會的贊譽(yù)，不斷提升我們的人格魅力。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師資素質(zhì)。全體教師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及其它教育理論及信息，在學(xué)習(xí)中尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，逐步提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

3、加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高教學(xué)技能。4、強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教育能力。

（1）每周周四為集體備課時(shí)間，備課組長帶領(lǐng)大家對各活動領(lǐng)域有針對性地備課，并在活動目標(biāo)和方式方法上多下功夫，讓我們的集體備課真正發(fā)揮作用，

（2）利用開放周每位教師上一節(jié)公開課,開展全園性的“一課三研”教學(xué)觀摩活動。再結(jié)合外出學(xué)習(xí)、觀摩，全體教師展開討論，在自評、互評、反思中共同學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)、共同提高。

（3）各年級由組長牽頭，結(jié)合園本教研和集體備課情況，有針對性地開展組內(nèi)的教研和教學(xué)觀摩活動。

（4）充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用。

（5）繼續(xù)開展師徒結(jié)隊(duì)、“互助式傳、幫、帶”活動，真正實(shí)現(xiàn)一幫一，一對一，促進(jìn)青年教師專業(yè)進(jìn)步。

五、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。

1、組織召開了兩次家長會,向家長宣傳新“綱要”精神,向家長宣傳多元智能理論的教育內(nèi)涵，讓其了解幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)。

2、督促各班辦好家園互動欄目,向家長宣傳育兒知識，公布每周教育內(nèi)容。

3、每班安排了幼兒家長接待時(shí)間，有針對性的對家長進(jìn)行幼兒個(gè)性情況

溝通，并且堅(jiān)持利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家園教育的一致性。

4、邀請北京中國教育學(xué)會專家易楚云老師來園，免費(fèi)為家長舉辦家庭教育講座，幫助家長提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎。

5、為了讓家長了解幼兒園的工作，組織各種開放活動，并傳我園各項(xiàng)工作重點(diǎn)，提高辦園知名度。一是開展了“半日家長開放”活動，請家長走進(jìn)課堂，深入了解自己孩子在園情況；二是成功組織開展了各類展示活動，如親子趣味運(yùn)動會、慶“元旦”聯(lián)歡活動，很受家長贊賞和歡迎，舉辦的慶元旦畫展，共展出作品150余幅，展現(xiàn)了我園美術(shù)教育扎實(shí)的功底；

6、發(fā)放致家長一封信、家長問卷調(diào)查表，讓家長對我園工作進(jìn)行評價(jià)和建議，爭取家長的理解和支持。

六、下學(xué)期工作初步設(shè)想

1、繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置，加大評價(jià)力度，切實(shí)將班級幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、發(fā)動青年骨干教師的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動其他教師共同成長

取得的成績已經(jīng)成為過去，放眼未來，相信在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學(xué)年期待在下年的保教工作中就會越走越好！

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