中學政教處201*--201*年第一學期工作總結

中鐵中學201*---201*學年第一學期政教處工作總結

本學期政教處工作主要以三生教育為主線，堅持“以學生發(fā)展為本”，以“養(yǎng)成教育”為突破口，在校長、黨支部的正確領導和具體指導下，在各部門的密切配合鼎力支持，政教處精心組織，班主任辛勤、扎實管理，同學們的積極參與下，開展了一系列活動，使我校學生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提高�？梢哉f，我校政教處工作圓滿、順利地走過第一學期。回首本學期工作，總結如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、堅持抓好升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，結合學校實際，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

2、進一步加強對值周生的管理力度，加強對值周生的培訓工作，明確了值周生的工作職責，確保對班級考核公正、公平的評價，確保校園無安全事故發(fā)生。

3、堅持班主任工作考核，從班會、活動、課間操入手，指派專人負責對班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計，確保班級管理秩序正�；�。

4、關心、關注每一位學生，尤其關注問題學生，認真做好心理疏導工作，特別是加大了對違紀學生的教育管理力度，從學生的違紀行為入手，結合《中學生日常行為規(guī)范》條例，組織學習，逐條自檢，挖掘自身閃光點，發(fā)現(xiàn)自身不足點，從中使學生加深領會《規(guī)范》其寓意，明確責任意識，從單一的說教教育轉換到體驗教育，使學生在體驗中明辨是非，學會擔當，不斷完善。5、加強衛(wèi)生檢查力度，堅持實行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導環(huán)境育人的教育思想，使我校教室、清潔區(qū)、走廊等整體面貌有了一個大的改觀，良好的環(huán)保意識逐漸滲透到學生的日常生活當中。

6、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提高學生法制觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報等形式，廣泛、深入學習法律知識，開展了《關愛明天，法制先行的教育活動》啟動儀式，聘請?zhí)�乙路派出所所長李合喜同志為法制副校長，碑林區(qū)公安分局駐校特派員陳文琪同志為校園法制輔導員。同時加強了對學生的《逃生、防火、防災》的實地演練，從理論宣傳學習到實踐安全演練，進一步加強了學生的安全意識，體現(xiàn)在日常生活中自覺以法保護自己，以法規(guī)范自己。

二、本期工作幾個亮點

1、加強班主任工作責任心和規(guī)范班主任工作行為，重新制定并下發(fā)了《中學班主任常規(guī)工作指南》及《中鐵中學班主任工作職責》。結合大學期活動，組織班主任參加了《如何召開主題班會》培訓工作。

2、政教處在開學初進一步規(guī)范學前教育程序，充實學前教育內容。即下發(fā)了并組織學習《中鐵中學學生德育手冊》，組織觀看《莫讓惡習染青春》等法制教育片，聘請教育專家召開《新生家長培訓會》以及各班召開《我以中鐵中學為榮》的主題班會，高一年級三班、四班學生在班主任的組織下，寫出“新學期之初印象”隨筆，很多學生講述了自己踏入中鐵學校的鮮明的初之印象，對學校的學生管理以及班主任工作表達了高度的認可與贊揚，并對高中生活充滿美好憧景和信心。

3、結合我校生源特點，制定了《中鐵中學違紀學生處理指導意見》，進一步規(guī)范了對違紀學生的處理程序以及處理措施。高一年級一班、二班加強了對學生過程評價，制定了詳細的班級管理考核方法，并對每一個同學進行了多維度的評價考核，以圖表形式引導學生正向發(fā)展；政教處堅持晨檢制度，同時，下發(fā)了學生請假、離校憑據(jù)，規(guī)范了學生離校請假程序，進一步加強了學生抽煙的監(jiān)管力度，政教處與后勤加大檢查次數(shù)，使學生的行為習慣教育得到了一定的加強。

4、堅持每周一國旗下的一周總結，結合實際，指出不足，明確要求。堅持每月的班主任工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報；堅持班干部例會制度，充分發(fā)揮學生干部的工作潛能，并完成每月的班干部工作總結。

5、為進一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，明確班會主題，密切班級實際，有針對性地開好每一次的班會，初一初二年級重點突出學生的行為習慣的教育，凸顯小班化教育特點，初一年級的《我們一起成長》主題班會，進一步增進了老師、家長、學生的情感交流和良好行為習慣的形成；高二四班九月結合中日釣魚島問題開展了《勿忘國恥、理性愛國》主題班會，通過辯論、圖片對比、歷史回顧等形式，告知同學們如何愛國等，陶冶了學生情操的同時升華了學生的道德情感。

6、構建家校平臺，完善家長委員會制度，下發(fā)《家長委員會會議記錄》；初一到高二年級各班充分利用校訊通平臺，每天堅持發(fā)送作業(yè)以及學生在校信息，加強了班主任、科任老師與家長的溝通，分別開展了起始年級課堂“家長開放日”活動。繼續(xù)深化大家訪活動，高二年級初二年級活動比較突出。其中，初二年級被推薦為區(qū)“大家訪活動”先進集體，劉彤、焦衛(wèi)老師被推薦為區(qū)“大家訪活動”先進個人。

7、豐富校園活動，配合體育組狠抓課間操質量和課外活動，組織開展了高中年級的迎新籃球賽，組織參加了西安市舉辦的《孩子健康成長，家庭和睦幸福》家庭才藝大賽，并獲得教育優(yōu)秀獎；組織學生參加了區(qū)教育局舉辦的《中華誦讀》理工大杯演講比賽；組織高二學生參加了碑林區(qū)第二屆“敞開心扉、擁抱明天”校園心理劇展演，獲得一等獎；組織學生干部參加了碑林區(qū)教育局舉辦的“國家、青年、責任”演講大賽，獲得二等獎；配合語文組舉辦了中鐵中學首屆文化節(jié)手抄報展評。三、在取得的成績的同時，我們也對一學期以來的工作進行反思：1、學生在學習、衛(wèi)生、生活中仍有不良習慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習慣與學校的要求還有一段距離。

2、班主任的工作責任意識和奉獻意識有待進一步提升。

3、班主任對問題學生的教育工作有待進一步加強改進，尤其是問題學生及后進生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。針對上面問題和不足，在我們以后的工作中有待引起高度重視。四、下學期工作思路：

1、繼續(xù)以抓學生行為習慣為重點，從衛(wèi)生習慣抓起，落實到學生的平時行為。

2、加強對班主任的培訓，提升班主任的責任意識和奉獻意識。3、發(fā)揮學生干部潛能，抓好平時的管理。4、關注對問題學生的教育，優(yōu)化教育方法。

5、豐富校園文化，著手抓好學校第二十二屆校園藝術節(jié)的組織工作。

政教處

二一三年一月十六日

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睢寧縣浦棠中學201*---201*學年第一學期政教處工作總結

本學期政教處工作主要以三生教育為主線，堅持“以學生發(fā)展為本”，以“養(yǎng)成教育”為突破口，在校長、黨支部的正確領導和具體指導下，在各部門的密切配合鼎力支持，政教處精心組織，班主任辛勤、扎實管理，同學們的積極參與下，開展了一系列活動，使我校學生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提初�？梢哉f，我校政教處工作圓滿、順利地走過第一學期�；厥妆緦W期工作，總結如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、堅持抓好升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，結合學校實際，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提初。

2、進一步加強對值周生的管理力度，加強對值周生的培訓工作，明確了值周生的工作職責，確保對班級考核公正、公平的評價，確保校園無安全事故發(fā)生。

3、堅持班主任工作考核，從班會、活動、課間操入手，指派專人負責對班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計，確保班級管理秩序正�；�。

4、關心、關注每一位學生，尤其關注問題學生，認真做好心理疏導工作，特別是加大了對違紀學生的教育管理力度，從學生的違紀行為入手，結合《中學生日常行為規(guī)范》條例，組織學習，逐條自檢，挖掘自身閃光點，發(fā)現(xiàn)自身不足點，從中使學生加深領會《規(guī)范》其寓意，明確責任意識，從單一的說教教育轉換到體驗教育，使學生在體驗中明辨是非，學會擔當，不斷完善。5、加強衛(wèi)生檢查力度，堅持實行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導環(huán)境育人的教育思想，使我校教室、清潔區(qū)、走廊等整體面貌有了一個大的改觀，良好的環(huán)保意識逐漸滲透到學生的日常生活當中。

6、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提初學生法制觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報等形式，廣泛、深入學習法律知識，開展了《關愛明天，法制先行的教育活動》啟動儀式，聘請?zhí)�乙路派出所所長李合喜同志為法制副校長，碑林區(qū)公安分局駐校特派員陳文琪同志為校園法制輔導員。同時加強了對學生的《逃生、防火、防災》的實地演練，從理論宣傳學習到實踐安全演練，進一步加強了學生的安全意識，體現(xiàn)在日常生活中自覺以法保護自己，以法規(guī)范自己。

二、本期工作幾個亮點

1、加強班主任工作責任心和規(guī)范班主任工作行為，重新制定并下發(fā)了《中學班主任常規(guī)工作指南》及《浦棠中學班主任工作職責》。結合大學期活動，組織班主任參加了《如何召開主題班會》培訓工作。

2、政教處在開學初進一步規(guī)范學前教育程序，充實學前教育內容。即下發(fā)了并組織學習《浦棠中學學生德育手冊》，組織觀看《莫讓惡習染青春》等法制教育片，聘請教育專家召開《新生家長培訓會》以及各班召開《我以浦棠中學為榮》的主題班會，初一年級三班、四班學生在班主任的組織下，寫出“新學期之初印象”隨筆，很多學生講述了自己踏入浦棠學校的鮮明的初之印象，對學校的學生管理以及班主任工作表達了初度的認可與贊揚，并對初中生活充滿美好憧景和信心。

3、結合我校生源特點，制定了《浦棠中學違紀學生處理指導意見》，進一步規(guī)范了對違紀學生的處理程序以及處理措施。初一年級一班、二班加強了對學生過程評價，制定了詳細的班級管理考核方法，并對每一個同學進行了多維度的評價考核，以圖表形式引導學生正向發(fā)展；政教處堅持晨檢制度，同時，下發(fā)了學生請假、離校憑據(jù)，規(guī)范了學生離校請假程序，進一步加強了學生抽煙的監(jiān)管力度，政教處與后勤加大檢查次數(shù)，使學生的行為習慣教育得到了一定的加強。

4、堅持每周一國旗下的一周總結，結合實際，指出不足，明確要求。堅持每月的班主任工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報；堅持班干部例會制度，充分發(fā)揮學生干部的工作潛能，并完成每月的班干部工作總結。

5、為進一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，明確班會主題，密切班級實際，有針對性地開好每一次的班會，初一初二年級重點突出學生的行為習慣的教育，凸顯小班化教育特點，初一年級的《我們一起成長》主題班會，進一步增進了老師、家長、學生的情感交流和良好行為習慣的形成；初二四班九月結合中日釣魚島問題開展了《勿忘國恥、理性愛國》主題班會，通過辯論、圖片對比、歷史回顧等形式，告知同學們如何愛國等，陶冶了學生情操的同時升華了學生的道德情感。

6、構建家校平臺，完善家長委員會制度，下發(fā)《家長委員會會議記錄》；初一到初二年級各班充分利用校訊通平臺，每天堅持發(fā)送作業(yè)以及學生在校信息，加強了班主任、科任老師與家長的溝通，分別開展了起始年級課堂“家長開放日”活動。繼續(xù)深化大家訪活動，初二年級初二年級活動比較突出。其中，初二年級被推薦為區(qū)“大家訪活動”先進集體，劉彤、焦衛(wèi)老師被推薦為區(qū)“大家訪活動”先進個人。

7、豐富校園活動，配合體育組狠抓課間操質量和課外活動，組織開展了初中年級的迎新籃球賽，組織參加了西安市舉辦的《孩子健康成長，家庭和睦幸�！芳彝ゲ潘嚧筚�，并獲得教育優(yōu)秀獎；組織學生參加了區(qū)教育局舉辦的《中華誦讀》理工大杯演講比賽；組織初二學生參加了碑林區(qū)第二屆“敞開心扉、擁抱明天”校園心理劇展演，獲得一等獎；組織學生干部參加了碑林區(qū)教育局舉辦的“國家、青年、責任”演講大賽，獲得二等獎；配合語文組舉辦了浦棠中學首屆文化節(jié)手抄報展評。三、在取得的成績的同時，我們也對一學期以來的工作進行反思：1、學生在學習、衛(wèi)生、生活中仍有不良習慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習慣與學校的要求還有一段距離。

2、班主任的工作責任意識和奉獻意識有待進一步提升。

3、班主任對問題學生的教育工作有待進一步加強改進，尤其是問題學生及后進生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。針對上面問題和不足，在我們以后的工作中有待引起初度重視。四、下學期工作思路：

1、繼續(xù)以抓學生行為習慣為重點，從衛(wèi)生習慣抓起，落實到學生的平時行為。

2、加強對班主任的培訓，提升班主任的責任意識和奉獻意識。3、發(fā)揮學生干部潛能，抓好平時的管理。4、關注對問題學生的教育，優(yōu)化教育方法。

5、豐富校園文化，著手抓好學校第二十二屆校園藝術節(jié)的組織工作。

政教處

二一三年一月十六日

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