教育局生態(tài)建設(shè)工作匯報工作總結(jié)

×××縣教育局×××年生態(tài)建設(shè)工作

匯報材料

×××年，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中共×××縣委辦公室、×××縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》（×辦發(fā)[×××]×××號）的要求，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)綠色學(xué)校和花園式學(xué)校建設(shè)為載體，鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境、建設(shè)學(xué)校生態(tài)文化、完善學(xué)校生態(tài)制度，以實際行動積極參與“國家級生態(tài)縣”建設(shè)，在教育系統(tǒng)營造濃厚的生態(tài)建設(shè)氛圍�，F(xiàn)將一年的工作匯報如下：

一、加強生態(tài)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)

一是成立生態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。為做好生態(tài)建設(shè)工作，我局成立由局長×××為組長，副局長×××為副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人和各校主要負(fù)責(zé)人為成員的“×××縣教育系統(tǒng)生態(tài)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門密切配合的工作體制。確定局基礎(chǔ)教育股為職能股室，具體負(fù)責(zé)生態(tài)建設(shè)工作，指導(dǎo)各中小學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校、開展以綠色為主題的環(huán)保教育等活動，使工作科學(xué)有序地推進(jìn)。今年×月×日，我局?jǐn)M發(fā)了《×××縣教育局×××年生態(tài)建設(shè)實施方案》（×教字[×××]×號），對學(xué)校生態(tài)建設(shè)工作提出明確的要求，并將學(xué)校的生態(tài)建設(shè)工作

納入學(xué)校常規(guī)管理和年終目標(biāo)考核的范疇。各中小學(xué)校、幼兒園也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校一把手為生態(tài)建設(shè)責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)、開展生態(tài)文明教育活動，在師生中努力培養(yǎng)綠色環(huán)保、低碳節(jié)能的意識。

二是建立專項督導(dǎo)小組。為把學(xué)校生態(tài)建設(shè)工作落到實處，我局把檢查監(jiān)督作為推進(jìn)生態(tài)建設(shè)工作的重要措施。成立督查小組，采取定期與不定期的方式，對各學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保教育、“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動等進(jìn)行督促檢查，及時、全面了解各學(xué)校生態(tài)建設(shè)工作的真實情況。對調(diào)查出的問題及時反饋學(xué)校并督促其限期整改，對帶有普遍性、傾向性的問題，通報全縣并組織專項工作小組開展整治。同時，建立督查跟蹤臺帳，增加回訪密度，確保檢查一所學(xué)校，整改一所學(xué)校，合格一所學(xué)校。

二、加大生態(tài)建設(shè)宣傳力度

一是提高對生態(tài)建設(shè)的重要認(rèn)識。局黨委、行政把生態(tài)建設(shè)工作納入重要議事日程，統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排。多次在機關(guān)職工干部大會上和各校主要負(fù)責(zé)人會上，要求把生態(tài)建設(shè)工作當(dāng)作教育教學(xué)的大事來抓，增強了干部職工及學(xué)校負(fù)責(zé)人的生態(tài)意識和服務(wù)生態(tài)發(fā)展的能力。

二是讓生態(tài)文明教育進(jìn)校園，入課堂。我局充分利用中小學(xué)校這個教育陣地，大力對青少年學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育，提高他們對生態(tài)文明城市建設(shè)重要意義的認(rèn)識，豐富他們生態(tài)文明的有關(guān)知識。在小學(xué)和初中各年級每學(xué)期分別按4課時和2課時逐步開設(shè)生態(tài)教育課。同時，充分挖掘各門

學(xué)科環(huán)境教育的內(nèi)容，將環(huán)境教育全方位地滲透到學(xué)科教學(xué)之中去。如對科學(xué)、社會、語文、化學(xué)、生物、音樂等的課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類，選出了有關(guān)環(huán)境保護的篇目，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補充和擴展，使這些課文的教學(xué)與生態(tài)環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立環(huán)境保護意識。

三是開展形式多樣的生態(tài)建設(shè)主題活動。各學(xué)校在生態(tài)文明教育實踐中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強生態(tài)文明宣傳教育，通過課堂教學(xué)、國旗下講話、環(huán)境教育日、生態(tài)環(huán)保主題班（隊）會、環(huán)境實踐活動等方式宣傳和倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹立生態(tài)環(huán)境意識，推行健康的生活方式，使廣大師生自覺成為生態(tài)文明的建設(shè)者。積極組織開展“低碳生活進(jìn)校園”、“關(guān)愛地球、保護家園、綠色環(huán)保、從我做起”、“除四害活動”、“春植樹造林計劃”、“城鄉(xiāng)環(huán)境整潔行動”、“愛國衛(wèi)生月”等主題實踐活動和“世界地球日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界洗手日”、“地球一小時”、“植樹節(jié)”等重要時節(jié)的紀(jì)念和宣傳活動。

三、加速推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)

一是狠抓機關(guān)校園的綠化、美化。一直以來，我局本著“人造環(huán)境，環(huán)境造人”的理念，積極營造生態(tài)環(huán)境。今年，自籌資金×萬余元用于局機關(guān)的綠化、亮化，新建花壇×××平方米，栽植××余棵長青樹，極大地改善了辦公環(huán)境。這幾年，我局以合格化學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、校安工程項目、教師廉租房建設(shè)等為契機，積極打造生態(tài)校園�！痢�

×年，一共爭取資金×××萬元，用于校園的改造和建設(shè)。建設(shè)過程中，我局嚴(yán)格按照生態(tài)建設(shè)的要求，做好校園整體規(guī)劃，分步實施，逐年完善，并按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)基本分開的原則開展建設(shè)。同時，加強校園綠化、美化、凈化建設(shè)。如今，全縣大部分學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭，達(dá)到“不見泥土、無處不綠”，綠化覆蓋率達(dá)到40%以上；宣傳橫額、宣傳標(biāo)語、宣傳牌等懸掛擺放整齊美觀，并設(shè)有固定的宣傳欄；校園地面整潔干凈，無衛(wèi)生死角，周邊無垃圾場。

二是狠抓“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件的規(guī)定，我局充分利用好“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建平臺，對照創(chuàng)建綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)，深入開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建和鞏固工作。今年,在全縣范圍內(nèi)展開新一輪“綠色學(xué)校”創(chuàng)建鞏固工作，×月，下發(fā)《關(guān)于開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的通知》（×教通[×××]×號），×月，順利完成×××學(xué)校、×××學(xué)校、×××學(xué)校三所市級綠色學(xué)校的驗收工作。目前，全縣基本上實現(xiàn)“一鄉(xiāng)一�！本G色學(xué)�？h級創(chuàng)建目標(biāo)，使人與自然、發(fā)展與環(huán)境雙贏的思想觀念和行為方式深入到每一個學(xué)校、每一個班級、每一個學(xué)生。

四、加強生態(tài)建設(shè)聯(lián)合行動

生態(tài)建設(shè)是一項綜合性、復(fù)雜性系統(tǒng)工程，我局積極與縣生態(tài)辦、縣環(huán)保局、縣衛(wèi)生局、縣建設(shè)局、縣城管局合作，共同推進(jìn)我縣的生態(tài)縣建設(shè)。與縣環(huán)保局合作，認(rèn)真開展了綠色校園創(chuàng)建和復(fù)查工作，深入到校園進(jìn)行具體指導(dǎo)，不斷鞏固校園環(huán)境建設(shè)取得的成果，不斷提高校園生態(tài)建設(shè)工作

水平。與縣衛(wèi)生局合作，積極開展環(huán)境保護、生態(tài)文明、衛(wèi)生知識專題講座，提高學(xué)生的環(huán)保意識，提升青少年學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識和文明素養(yǎng)，養(yǎng)成符合生態(tài)道德規(guī)范的良好品質(zhì)。與縣城管局合作，在全縣掀起了“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動，各校紛紛開展了“清潔家園”、“清潔校園”行動，不斷地將生態(tài)文明建設(shè)的理念向社區(qū)、村莊拓展。

雖然我局生態(tài)建設(shè)工作取得了一定的成績，但離上級部門的要求和人民群眾的期望相比還有較大差距。今后，我局將繼續(xù)努力，進(jìn)一步加大生態(tài)建設(shè)的工作力度，積極弘揚生態(tài)文化，營造濃厚的生態(tài)建設(shè)氛圍，為芷江建設(shè)生態(tài)縣發(fā)揮積極作用。一是健全工作機制。建立健全教育系統(tǒng)生態(tài)建設(shè)機制，保障生態(tài)縣建設(shè)工作的實施。二是嚴(yán)格考核獎懲。把生態(tài)建設(shè)作為評價和考核各學(xué)校工作的重要內(nèi)容，形成考核激勵機制。三是加大資金投入。建立多元化投入機制，加大各學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)資金的投入。四是強化宣傳力度。進(jìn)一步加大宣傳力度，提高各學(xué)校爭創(chuàng)意識。

×××年×月×日

擴展閱讀：xx縣教育局201*年生態(tài)文明建設(shè)工作總結(jié)

天臺縣教育局201*年生態(tài)文明建設(shè)工作總結(jié)

201*年，縣教育局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)201*年xx“生態(tài)名縣”建設(shè)暨“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)行動工作任務(wù)書的通知》和《xx縣“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)方案》精神，優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境，建設(shè)學(xué)校生態(tài)文化，完善學(xué)校生態(tài)制度，以實際行動積極參與“生態(tài)名縣”建設(shè)，在教育系統(tǒng)營造濃厚的生態(tài)文明建設(shè)氛圍�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)校生態(tài)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局由教育科全面負(fù)責(zé)，具體指導(dǎo)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)工作，擬發(fā)了《關(guān)于xx縣教育系統(tǒng)201*年度生態(tài)文明建設(shè)的若干意見》（xxx[201*]405號），并將學(xué)校的生態(tài)工作納入到對學(xué)校發(fā)展性評價考核中。在我局的統(tǒng)一部署下，各中小學(xué)均將生態(tài)文明建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程，專門成立由校長或分管校長任組長的生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，出臺了相應(yīng)制度，象xx中學(xué)出臺了《xx中學(xué)學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》、《xx中學(xué)校園環(huán)保行動規(guī)范》和《家庭環(huán)保文明行為規(guī)范》等等，以強有力地措施推動學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的有序開展。

二、科學(xué)改造和建設(shè)校園環(huán)境

在校園環(huán)境改造和建設(shè)上，我局按照生態(tài)文明建設(shè)的要求，對學(xué)校建設(shè)提出了具體要求，要求全縣學(xué)校抓住改造建設(shè)的契機，根據(jù)校園地域范圍，在深入調(diào)查研究和充分征求各方面意見的基礎(chǔ)上，做好校園整體規(guī)劃，做到分步實施，逐年完善，并按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運

動區(qū)基本分開的原則開展建設(shè)。同時，加強校園“三化”建設(shè)：在綠化上，要求全校學(xué)校除建筑物、校道、運動區(qū)外，其他空地一律要綠化，達(dá)到“不見泥土、無處不綠”，努力增強綠色面積，綠化覆蓋率達(dá)到40%以上，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。在美化上，要求學(xué)校不亂張貼，宣傳橫額、宣傳標(biāo)語、宣傳牌等懸掛擺放整齊美觀，并設(shè)有固定的宣傳欄。在凈化上：建立學(xué)校衛(wèi)生保潔制度，以“五無兩潔”為長效保潔標(biāo)準(zhǔn)，落實班級管理責(zé)任制，堅持每天一小掃，每周一大掃，保持地面整潔干凈，無衛(wèi)生死角，并建立“校園監(jiān)督崗”制度，教育全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。還有，大力倡導(dǎo)低碳生活，開展節(jié)約型校園建設(shè)。全縣學(xué)校積極推行綠色消費，合理購置學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，在購買時充分考慮節(jié)能環(huán)保的要求，并及時檢察、維修校園各類設(shè)施，大力開展節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等活動，杜絕校園浪費現(xiàn)象。

三、大力加強生態(tài)文明建設(shè)宣傳

學(xué)校是科學(xué)文化知識的傳播地，也是生態(tài)文明弘揚地。我局充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用黑板報、宣傳欄、校報�？�、校園廣播站、校園網(wǎng)站等陣地，利用國旗下講話、班會課、集會等時機，積極普及生態(tài)文明知識，提高廣大師生的生態(tài)文明意識。同時，依托中小學(xué)科學(xué)課、生物課、思想品德課、班會課、團隊活動課等在全校學(xué)校開設(shè)環(huán)保教育課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，全縣中小學(xué)環(huán)保宣傳教育普及率均達(dá)到100%。

四、積極開展生態(tài)文明建設(shè)主題教育活動

各中小學(xué)校都利用黨支部、共青團、少先隊、工會等組織，采取校內(nèi)教育與校外實踐結(jié)合、課堂教育與課外活動相結(jié)合的方式，利用各類載體積極開展了形式多樣的生態(tài)文明建設(shè)活動。xx電視臺、xx電視臺、《xxxx》、《xx日報》、《xx晚報》等相關(guān)媒體均有報道。

利用世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日、世界水日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“保護母親河”、“我為小樹澆澆水”等生態(tài)文明主題教育活動，發(fā)動學(xué)生廣泛參與各類環(huán)境保護主題實踐活動，象xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“我給母校添綠”活動，xx中學(xué)開展“捐植一棵樹，奉獻(xiàn)一片情”植樹活動，xx中學(xué)開展了“節(jié)約用水，由我發(fā)起”節(jié)水宣傳活動，xx學(xué)校開展了“保護母親河”活動等等。

積極搭建各類競賽平臺，通過環(huán)保征文比賽、辯論賽、演講比賽、環(huán)保宣傳標(biāo)語評選、環(huán)保創(chuàng)意大賽、環(huán)保小衛(wèi)士評比等平臺，象xxx小學(xué)開展了“校園小導(dǎo)游”比賽、xx高級中學(xué)開展了綠色攝影大賽、xx中學(xué)開展“茶葉外包裝比賽”等等，教育廣大師生從身邊做起，從小事做起，爭當(dāng)環(huán)保先鋒、節(jié)能表率、文明衛(wèi)士、綠色使者。

學(xué)校還結(jié)合本地和本校實際，組織師生開展生態(tài)文明的課題研究和研究性學(xué)習(xí)，通過綜合實踐活動、開辟種植基地等方式，使廣大師生參與到生態(tài)文明建設(shè)上來，形成環(huán)保教育立足學(xué)校、環(huán)保意識滲透家庭、環(huán)保行動影響社會的良好機制。

通過這些活動的開展，生態(tài)文明的理念深入校園、深入人心，學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的氛圍更加濃厚，廣大師生自覺成為生態(tài)文明的建設(shè)者和踐行者。

五、加速推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建行動。

根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件的規(guī)定，我局充分利用好“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建平臺，對照創(chuàng)建綠色學(xué)�？己藰�(biāo)準(zhǔn)，深入開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建和鞏固工作，掀起“綠化校園齊行動，建設(shè)生態(tài)文明美xx”行動。今年，我局新創(chuàng)建了xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)五所市級綠色學(xué)校，xx中學(xué)一所省級綠色學(xué)校，使人與自然、發(fā)展與環(huán)境雙贏的思想觀念和行為方式深入到每一個學(xué)校、每一個班級、每一個學(xué)生。

六、加強中小學(xué)生生態(tài)志愿者隊伍建設(shè)

各中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實我局關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)總體要求，每一所學(xué)校均認(rèn)真建立了一支生態(tài)志愿者隊伍，由各校的團組織和少先隊組織進(jìn)行管理，每月至少開展了一次以生態(tài)文明建設(shè)為主題的志愿活動，積極引導(dǎo)廣大青少年參加生態(tài)志愿者活動，不斷提升了青少年的生態(tài)環(huán)保意識和文明行為，養(yǎng)成了符合生態(tài)道德規(guī)范的良好品，使廣大學(xué)生成為我縣自覺踐行生態(tài)文明的重要力量。

七、多部門合作，加強生態(tài)文明建設(shè)的聯(lián)合行動

生態(tài)文明建設(shè)是一項綜合性、復(fù)雜性系統(tǒng)工程，我局積極與縣生態(tài)辦、縣清潔辦、縣環(huán)保局、縣城市管理行政執(zhí)法局合作，共同推進(jìn)我縣的生態(tài)文明建設(shè)。與縣環(huán)保局合作，認(rèn)真開展了綠色校園創(chuàng)建和復(fù)查工作，深入到校園進(jìn)行具體指導(dǎo)，不斷鞏固校園環(huán)境建設(shè)取得的成果，不斷提高校園生態(tài)建設(shè)工作水平。與縣清潔辦合作，在全縣掀起了“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動，各校紛紛開展了“清潔

家園”、“清潔校園”行動，還有的學(xué)校掀起了校外大清掃活動，象xx小學(xué)開展了清掃社區(qū)活動、xx中學(xué)開展了清掃橋南赤霞堤活動、xx小學(xué)開展了清掃村莊活動等等，不斷地將生態(tài)文明建設(shè)的理念向社區(qū)、村莊拓展。另外，我局還和縣清潔辦、縣城市管理行政執(zhí)法局聯(lián)合舉辦了“清潔家園我先行，生態(tài)守護我爭先”活動，啟動儀式放在xx小學(xué)，xxx副縣長作了重要指示。此次活動在全縣掀起了凈化、美化校園及其周邊環(huán)境的新高潮，用學(xué)生這只“小手”拉起家長的“大手”，切實提高學(xué)生、家長的衛(wèi)生意識和環(huán)保意識，從而帶動全社會共同關(guān)心、支持、參與生態(tài)文明建設(shè)，積極打造“美麗、生態(tài)、宜居”的xx�；顒臃错懞艽�，受到了一致好評。

明年，我局將繼續(xù)努力，進(jìn)一步加大學(xué)校生態(tài)建設(shè)的工作力度，積極弘揚生態(tài)文化，營造濃厚的生態(tài)文明建設(shè)氛圍，為天臺創(chuàng)建國家級生態(tài)示范縣發(fā)揮積極作用。

二O一一年十二月六日

友情提示：本文中關(guān)于《教育局生態(tài)建設(shè)工作匯報工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教育局生態(tài)建設(shè)工作匯報工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教育局生態(tài)建設(shè)工作匯報工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/426379.html

• 上一篇：教育局安全生產(chǎn)工作總結(jié)
• 下一篇：教育局群眾工作總結(jié)