三門小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動總結(jié)

三門小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”活動總結(jié)

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在市、縣教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，我校積極積極行動，真正營造了一個和諧平安的校園環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：

具體措施是：落實五項制度，創(chuàng)建“平安校園”。

一是堅持學(xué)習(xí)制度。及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性；本學(xué)期至今，學(xué)校已召開了兩次安全安全會議。

二是落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；

三是落實工作責(zé)任制。學(xué)校與教師個人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；

四是落實宣傳制度。學(xué)校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

五是落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用電話、召開家長會和家訪等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

具體工作如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

二、加大宣傳力度：積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

三、每周一堅持升國旗和國旗下講話，校長、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師每周利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學(xué)生進行安全教育。

四、學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)校考核相掛鉤，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

五、開展以“平安校園創(chuàng)建”為主題的班隊會、以班為單位開展的安全教育手抄報的比賽評比活動、作文競賽、自我救護培訓(xùn)等一系列活動的開展，增強了學(xué)生的安全意識，擴展了學(xué)生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。通過家訪和家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。例如，061班的羅賓無故曠課，班主任彭玉萱及時走訪其家長，了解孩子逃學(xué)的原因，做到家長和老師共同教育，使羅賓同學(xué)認(rèn)識錯誤，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，成績也進步了許多。

八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請三門鎮(zhèn)司法所楊啟祥所長為我校法制副校長，進行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報告，對學(xué)生定期進行法制教育和衛(wèi)生安全健康教育。與家長取得溝通與配合。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。

九、加強了學(xué)生值日和教師值周檢查力度，維護校園清潔，保護學(xué)生安全。值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。同時勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

十、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。對有暴力傾向的個別學(xué)生進行嚴(yán)密監(jiān)控。每月對學(xué)生的刀具、用電器、用電線路、教室頂部和墻壁、院墻、大門、體育器械、戶外體育設(shè)施等檢查一次，檢查有記錄，查后有總結(jié)。

十一、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊綜合治理，對游手好閑的閑散人員進行摸底排查，和村治安組聯(lián)手，共同治理。

通過認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。

通過一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境。

三門小學(xué)201*年11月18日

擴展閱讀：201*-2-28光榮小學(xué)創(chuàng)建平安校園活動總結(jié)

爭創(chuàng)平安校園優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)建“江蘇省平安校園”工作總結(jié)

如東縣洋口鎮(zhèn)光榮小學(xué)

近年來，我校能全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建省“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，始終以“安全第一”為理念，以“抓防范，保安全”為重點，以創(chuàng)建“江蘇省平安校園”為目標(biāo)，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創(chuàng)建的各項工作，有效地提高了廣大師生的平安意識、群防意識、責(zé)任意識，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校各項工作的正常開展，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。學(xué)校先后獲得“南通市最安全學(xué)校”“如東縣平安學(xué)校”“如東縣依法治校先進單位”“如東縣經(jīng)濟文化保衛(wèi)工作先進集體”等多項榮譽稱號�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建省“平安校園”的工作匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善安全網(wǎng)絡(luò)

為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實現(xiàn)，學(xué)校成立了創(chuàng)平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，一位副校長任副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、各班級班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)體制，做到分工明確，責(zé)任到人，實行齊抓共管。我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。做到校長對全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級的安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護學(xué)校安全穩(wěn)定和保護學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)。每學(xué)期初制定學(xué)校安全管理工作的年度計劃，將安全管理工作納入教職工績效考核的重要內(nèi)容，確立了把安管個人職責(zé)與績效工資、政績考評相掛鉤的考核體系。

堅持每周有安全工作安排。堅持每周政治學(xué)習(xí)上有對安全工作的專題布置和安全知識宣傳，在全校上下營造出人人講安全的良好氛圍。在每學(xué)期放假和開學(xué)前以及重大節(jié)假日前，均安排具

體的節(jié)假日值班表，定期進行校內(nèi)安全檢查，并做好詳細(xì)的安全檢查記錄。目前學(xué)校校園常規(guī)管理規(guī)范，校園整潔美觀、文明有序。

二、增強責(zé)任意識，強化規(guī)范管理

1.進一步建立健全安全管理規(guī)章制度。我校有嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)、生活等，涉及到各個方面。為進一步加強創(chuàng)建工作，我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作及保衛(wèi)工作例會制度。管理制度和網(wǎng)絡(luò)的進一步健全、強化，使學(xué)校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴(yán)格。實行一崗雙責(zé)，每學(xué)年初校長和教師、班主任、保安、后勤人員簽定安全責(zé)任狀，提高全體人員的安全意識。

2.建立綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制。我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,實行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)部門，制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)，年終進行檢查評比。有關(guān)部門再將有關(guān)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。校級領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一條線，抓一個片，蹲一個點，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實。安全工作與教師的績效掛鉤，獎懲分明。

3.充分調(diào)動各方面力量，努力增強教育合力。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。根據(jù)上級有關(guān)部門布置，主動和派出所聯(lián)系，要求法制副校長每學(xué)期不少于2次法制安全教育，每年不少于四次活動。學(xué)校每月進行安全檢查，排摸校園周邊治安安全情況，及時向有關(guān)部門報告作息，積極配合專項整治行動，校園周邊治安安全環(huán)境良好。

4.抓實食堂衛(wèi)生安全。建立健全防火制度和食品衛(wèi)生制度。

為加強安全管理，我校食堂沒有采取目前普遍實行的承包制及社會化管理，而是運用由學(xué)校統(tǒng)一管理、“零利潤”的運行模式。學(xué)校總務(wù)處與食堂管理人員簽訂《飲食衛(wèi)生安全工作責(zé)任書》，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作。定期召開后勤管理工作會議。嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)，定期為他們體檢，體檢不合格的，一律換崗；嚴(yán)把食品的采購關(guān)，每天的食品，一定要選用具有質(zhì)量安全標(biāo)志的原料；把好食品烹飪關(guān)，生熟食品分類存放，杜絕出售變質(zhì)、過期食品；把好餐具衛(wèi)生關(guān)，餐具每天進行蒸煮消毒；嚴(yán)格執(zhí)行先食、留樣等制度。學(xué)校小賣部“三證”齊全，杜絕銷售“三無”的食品。學(xué)校食堂被評為“如東縣B級食堂”。

5.抓傳染病防控。學(xué)校定期開展衛(wèi)生知識講座，讓師生了解有關(guān)傳染病的特點和預(yù)防知識，每天進行晨檢，以便對傳染病能早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，對因病缺課的學(xué)生進行登記、監(jiān)測。由于措施得力，多年來我校從未發(fā)生大面積的傳染病的蔓延傳播。

三、強化育人意識，提高學(xué)生素質(zhì)

1.認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學(xué)校還邀請了交警到校做交通安全教育；常年依計劃舉辦“交通安全圖片展”、“禁毒圖片展”、“青少年法制教育圖片展”等各項展覽；積極組織學(xué)生參加網(wǎng)上衛(wèi)生知識競賽、網(wǎng)上法律知識競賽等活動；加強了對學(xué)校大型集體活動（包括實踐活動等）的安全教育和安全管理。不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。

2.我校開展安全教育為主要內(nèi)容的系列主題班會活動和安全宣傳教育活動。學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學(xué)生的安全教育，并要求家長共同負(fù)起安全教育責(zé)任；學(xué)生參加綜合實踐活動時，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的各項安全。

3.開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報的宣傳作用，學(xué)校在櫥窗常年開設(shè)安全教育欄，學(xué)校定期組織安全教育黑板報評比活動。此外，我校還利用國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播臺開辟安全教育專欄等安全教育宣傳陣地。

4.安全教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。我校要求所有教師必須把安全教育納入到各學(xué)科教學(xué)之中，進行有機滲透。每學(xué)期通過校級教研活動，結(jié)合《品德與生活》《品德與社會》等學(xué)科進行研究。

5.加強心理健康教育，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育。要求班主任對本班的學(xué)生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的特殊學(xué)生，進行備案和個案研究，并在日常的班級管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6.定期按計劃開展全校性的安全技能演練活動。為此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我校先后舉行了“消防演習(xí)”、“地震逃生演習(xí)”“突發(fā)事件演習(xí)”等多項活動。

7.加強法制教育，將法制教育納入教師校本培訓(xùn)計劃及考核內(nèi)容。法制宣傳形式多樣，國旗下的講話、班會課、教室的墻報，每學(xué)期一次法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽，這些都是對學(xué)生進行法制教育的很好形式。學(xué)生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高。在以“自我保護，快樂成長”為主題的江蘇省中小學(xué)生自我保護情景劇大賽中，我校師生自編、自演的情景劇《班長的勸告》成功演繹了食品衛(wèi)生的重要性，獲得縣二等獎。顧越同學(xué)以其出色的演出獲得了江蘇省中小學(xué)生自我保護情景劇大賽優(yōu)秀演員的稱號。

四、注重安全防范，提升防范水平

堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防”“物防”、“技防”的水平和層次。由于防范有力到位，本年度學(xué)校未發(fā)生一起盜竊等刑事案件。

1.人防：學(xué)校建有“校園110”，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，配

備有2名專職保安人員，并配備必要的防護、通訊器材；落實24小時巡邏和巡查制度，巡查臺賬規(guī)范齊全。建立條塊結(jié)合，分工明確的導(dǎo)護模式。校級導(dǎo)護每天3人，查安全教育情況，查校舍安全情況，查學(xué)生乘車安全情況，查教學(xué)安全情況，查食品安全情況，查用電安全情況，查騎自行車上、散學(xué)學(xué)生路上遵守交通規(guī)則情況，查課間遵守紀(jì)律，上、下樓梯的情況。每天有檢查、有記載、有公布。學(xué)校還經(jīng)常安排專人對消防、安全設(shè)施、安全隱患等方面進行排查，并及時向有關(guān)負(fù)責(zé)同志匯報。安排專人在學(xué)校通宵值班，節(jié)假日還及時補充學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班護校。

2.技防：傳達(dá)室安裝了與“110”聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置。財務(wù)室、檔案室、專用電腦教室、計算機網(wǎng)管中心等都安裝了防盜門窗等實體防護設(shè)施。總務(wù)處組織人員對技防、物資設(shè)施經(jīng)常進行檢查維護，確保運轉(zhuǎn)正常。11年，縣局對技防設(shè)施不斷加大投入，主要用于圍墻的加固和全校電子監(jiān)控系統(tǒng)的建立。目前，我校監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口。食堂內(nèi)的視頻探頭已經(jīng)列入全縣校園技防建設(shè)二期工程。安裝在校大門口的24小時錄像監(jiān)控校門內(nèi)外的一切，有效遏制了外來人員對學(xué)生傷害的事情發(fā)生。學(xué)校在主控室安排人員24小時值班，對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像，圖像資料貯存不少于15天。

3.物防：師生電腦房有防盜門、報警器、消防設(shè)備，有專人負(fù)責(zé)；體育器材室、圖書室、自然儀器室、美術(shù)器材室均配備了消防設(shè)備。每學(xué)期對校內(nèi)運動場地、活動設(shè)施定期檢查，對室外體育鍛煉器械進行維護保養(yǎng)不少于2次，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除，確保學(xué)生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。學(xué)校嚴(yán)格實行車輛進出制，規(guī)定學(xué)校內(nèi)部車輛限時進出校門，校外車輛一律按規(guī)定在教學(xué)區(qū)外的指定區(qū)域停放。

4.矛盾化解：學(xué)校從教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長、教師與家長、學(xué)校與社會等多層次定期分析形勢，尋找有沒有矛盾產(chǎn)生的源頭，力求把問題解決在萌芽狀態(tài)。組織領(lǐng)導(dǎo)教師談心活動，加強心靈溝通。召開家長會，增進家校之間的了解。組織

社會人員座談會，了解社會對學(xué)校的要求，努力改善服務(wù)，求得社會的理解支持。多年來，由于工作到位，學(xué)校沒有人民來信，沒有舉報電話，學(xué)校穩(wěn)定，環(huán)境和諧，當(dāng)?shù)匾恢略u價較好。

五、加強家校聯(lián)系，共創(chuàng)平安校園

在重點抓好平安校園創(chuàng)建工作的同時，我校還注重了安全教育向家庭、向社會的延伸。學(xué)校向?qū)W生發(fā)放的“安全教育告家長書”，要求學(xué)生與家長一起制定家庭逃生方案，以及寒暑假注意事項，都讓學(xué)生帶回家和家長共同學(xué)習(xí)，既讓家長掌握一定的安全知識，又能讓家長對學(xué)生進行安全教育督促。如果學(xué)校需要提前放學(xué)，提前用家校通把放學(xué)的時間告知家長，讓家長準(zhǔn)時把學(xué)生接走。每學(xué)期開學(xué)，我們都對學(xué)生車輛接送進行排查，組織全體家長學(xué)習(xí)并簽訂《交通安全承諾書》。6月份，我校在高年級學(xué)生和家長中開展了“平安校園”創(chuàng)建工作的征文活動，廣大家長的參與熱情很高，并且征文有質(zhì)量，有的提出了很好的建議，為我�！捌桨残�園”的創(chuàng)建工作起到了出謀劃策的作用。

創(chuàng)建工作，促進了學(xué)校的發(fā)展與提升，但成績面前，我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，還需努力，尤其是不少學(xué)生的父母外出打工，學(xué)生的上放學(xué)由爺爺、奶奶接送，主要交通工具是三輪車、電瓶車，他們的交通安全意識單薄，存在安全隱患。但我們有信心、有決心，在當(dāng)?shù)卣�府、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們不斷改進工作，鞏固創(chuàng)建成果，完善措施，建立長效機制，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境，努力營造一個平安、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校提升辦學(xué)水平和品位，進一步深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)而努力。

自評分：96分

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