假期回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)總結(jié)及感想

附：發(fā)言稿

假期回訪(fǎng)母校活動(dòng)總結(jié)及感想

經(jīng)歷了那刻骨銘心的高考，不知不覺(jué)中已經(jīng)在湖大生活了一年半，這么久的生活已經(jīng)讓我從最初對(duì)湖大的陌生和不解變成了深深的喜歡和感激。是她讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)當(dāng)著很多人面連話(huà)都不敢的講的小女孩慢慢成熟，讓我更加自信。讓我不自覺(jué)的想要為湖大做出我的一份貢獻(xiàn)。在這樣一個(gè)寒假，學(xué)校組織了回訪(fǎng)母校的活動(dòng)，我毫不猶豫的就參加了，因?yàn)槲蚁Ｍ�我的學(xué)弟學(xué)妹們能夠了解我所在的大學(xué)，能夠來(lái)到這所學(xué)府。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的實(shí)際了解與實(shí)踐，真的讓我感觸頗深。

今天的我是湖南大學(xué)的一份子，真心的希望自己的母校未來(lái)充滿(mǎn)光明，蒸蒸日上呢。借此回訪(fǎng)母校的良好機(jī)會(huì)，我想若能帶回一些有關(guān)母校學(xué)弟學(xué)妹們的意愿與消息，供我們湖大招生辦作為參考�？梢宰屨猩�辦對(duì)今年的學(xué)生情況做一個(gè)大致的了解，以便做好今年的招生工作。而且通過(guò)這次的活動(dòng)，我還可以探望自己的恩師，表達(dá)自己多年來(lái)的感激之情。所以，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我都對(duì)學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)深表歡迎。下面，我就實(shí)事求是地?cái)⑹鲆幌逻@次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)以及我個(gè)人的一些感受吧。

我深感自個(gè)兒肩上責(zé)任重大。明白要把這次回訪(fǎng)母校的任務(wù)給完成好，是需要一些計(jì)劃和準(zhǔn)備的。我家地處新疆，09年的七五事件后，全疆的互聯(lián)網(wǎng)就被全部關(guān)閉了，于是我必須在回家之前搜集齊所需要的各個(gè)方面的資料，回到新疆后，除了會(huì)見(jiàn)老同學(xué)、老朋友，幾乎就是天天學(xué)習(xí)咱們學(xué)校湖南大學(xué)的信息了。為了搞好座談會(huì)，我還寫(xiě)了份201*多字的發(fā)言稿（附在文后）。如此一來(lái)，自然效果會(huì)好很多，所以，我想這一次，我會(huì)很順利的完成任務(wù)。

完成準(zhǔn)備工作后，我就迫不及待搭上了去往母校的班車(chē)。望著窗外熟悉的景色，那隨著時(shí)光而的流逝一幕幕景象如幻燈片般在我的腦海閃現(xiàn)，它是那樣的熟悉，可是又如此的遙遠(yuǎn)。讓人無(wú)法再次觸及。我知道，這已是必然的了。雖說(shuō)時(shí)間會(huì)沖逝或沖淡一個(gè)人腦海中的些許記憶，但也一定會(huì)沉淀些什么吧。像刻骨的傷痛，像銘心的快樂(lè)，像對(duì)親人的深深眷戀，像對(duì)母校的拳拳懷戀。是的，此時(shí)的我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，忘不掉。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)車(chē)程，很快就到了我的母校，話(huà)說(shuō)計(jì)劃再好，趕不上變化。到

附：發(fā)言稿

了學(xué)校門(mén)口，一個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的門(mén)衛(wèi)聽(tīng)明我的來(lái)意后，非要我出示我的高中畢業(yè)證，說(shuō)是怕我冒充校友，來(lái)騙人的。不然不讓進(jìn)。可是我出門(mén)急，加上想著是回自己的母校，壓根就沒(méi)想著帶我的畢業(yè)證。這次行動(dòng)就這樣以失敗告終了，但我絕不會(huì)輕易放棄，打聽(tīng)好學(xué)校開(kāi)學(xué)的日期，我在那一天又來(lái)到我的母校，這次很快地，我找到了恩師丁靜老師，師生重逢，那種激動(dòng)是無(wú)以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我快步過(guò)去抱了抱她。曾經(jīng)因?yàn)椴挥霉�，被她�?shù)次嚴(yán)厲訓(xùn)斥產(chǎn)生的不滿(mǎn)早已經(jīng)煙消云散，剩下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的感激和喜悅。使我仿佛又置身于那段美好的中學(xué)時(shí)光之中了。談話(huà)是在愉快的氛圍中進(jìn)行的。三杯茶下肚，時(shí)針已在不知不覺(jué)中走過(guò)了3個(gè)多小時(shí)。期間，我向丁老師介紹了我在長(zhǎng)沙，在湖大的一些生活、學(xué)習(xí)的事。告訴她我在這一年半里的成長(zhǎng)與收獲。老師也為我的成長(zhǎng)變化感到高興。而李老師在了解我的主要來(lái)意之后，也特意向我述說(shuō)了有關(guān)母校的一些情況。還說(shuō)他今年恰好還是教畢業(yè)班，說(shuō)了眼下學(xué)生的一些主要報(bào)考去向。似乎好城市都比較吃香。另外，像學(xué)校的排名呀，親朋好友的建議呀，學(xué)校專(zhuān)業(yè)知名度以及學(xué)費(fèi)等等，都是填報(bào)志愿所主要考慮因素。此次臨別前，我請(qǐng)求李老師能不能給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我與學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)一個(gè)座談會(huì)？沒(méi)有想到我此話(huà)一出，李老師便立馬爽快地答應(yīng)了，他拍著我的肩膀說(shuō)：“好啊，我正想讓你給他們介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講講大學(xué)生活，給他們減減壓呢，一會(huì)我去給你開(kāi)個(gè)教室，我也去聽(tīng)聽(tīng)。”這真是太讓我太高興了，沒(méi)想到，堅(jiān)持過(guò)后，一切進(jìn)展地如此順利。

不過(guò)開(kāi)心過(guò)后，就感覺(jué)有點(diǎn)緊張，說(shuō)實(shí)話(huà)，我原本沒(méi)有料到到會(huì)的人會(huì)那么多，足有200多人把一個(gè)階梯教室給擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，李老師的話(huà)很快便完了。雖說(shuō)我在家已準(zhǔn)備了那么久，可是一旦當(dāng)我走上前去的那份兒，心里還真的“嗖”的一下又緊張了起來(lái)。可話(huà)又說(shuō)回來(lái)，緊張歸緊張，一切還是按計(jì)劃進(jìn)行著。我首先說(shuō)說(shuō)我的大學(xué)生活，然后介紹了湖南大學(xué)的具體情況，以及周邊的美麗景色。這樣一來(lái)二去，先時(shí)的所謂緊張?jiān)缇筒挥X(jué)蹤影了

還記得同學(xué)們提的問(wèn)題都是那么的真誠(chéng)。有問(wèn)湖南有哪些景點(diǎn)啦，有問(wèn)湖大是不是湖南省最好的大學(xué)，以及湖大優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是什么啦。還有問(wèn)長(zhǎng)沙消費(fèi)水平如何呀，那的人是不是特會(huì)吃辣啊的，問(wèn)從新疆到湖南這么長(zhǎng)的路程好不好買(mǎi)到票啊總之，通過(guò)這些提問(wèn)，一方面我對(duì)大家的熱情表示十分高興；另一方面，我又對(duì)大家對(duì)湖南、對(duì)我們湖大的極少了解深感擔(dān)憂(yōu)。心里急�。∫�知道，記得

附：發(fā)言稿

一學(xué)妹是這樣對(duì)我說(shuō)的，她說(shuō)：“學(xué)姐，剛才聽(tīng)你講了一些，感覺(jué)湖大蠻好的。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前，我還不知道有湖南大學(xué)這么一個(gè)存在呢�！碑�(dāng)然我愿意相信，還不了解我們湖大的絕不止她一個(gè)人。放眼全國(guó)的高中生，他們沒(méi)有報(bào)考湖大，并不是因?yàn)楹�大不夠�?yōu)秀，校園不夠漂亮，而是因?yàn)椴涣私猓?/p>

當(dāng)我干完了這一切后，我認(rèn)真回想了此次活動(dòng)的情況，大致可歸納出以下幾點(diǎn)：

一、由于新疆地處我國(guó)西部，學(xué)生信息比較閉塞，很少有機(jī)會(huì)了解我們湖大，因?yàn)椴涣私�，這錯(cuò)過(guò)了好多考生。

二、新疆離湖南路途遙遠(yuǎn)及學(xué)費(fèi)偏高嚇退了一部分考生。

三、往屆我們校考取湖大的人非常少，平均也就一到二個(gè)每年。加之往年畢業(yè)的學(xué)生并沒(méi)有參加回訪(fǎng)母校的活動(dòng)，這使得湖大的影響趨于平淡不少。普遍反應(yīng)，單就看學(xué)校的那一份招生簡(jiǎn)章，似乎缺乏說(shuō)服力。這是關(guān)鍵，我認(rèn)為。所以問(wèn)題出現(xiàn)了。那么，要解決它，我覺(jué)得，除了一些客觀條件限制，如路途遠(yuǎn)，學(xué)費(fèi)高，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)省份中學(xué)生中的宣傳力度，在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)放宣傳片等等途徑加強(qiáng)知名度。我想，如此一來(lái)，感性認(rèn)識(shí)有了，大家填報(bào)起志愿來(lái)，心里也塌實(shí)多了。

當(dāng)然，這只是我的一點(diǎn)小建議。像學(xué)校搞的這次母�；卦L(fǎng)，就深受同學(xué)們的歡迎呢。同時(shí)希望以后的同學(xué)也能夠參加這一活動(dòng)，把這一優(yōu)秀而有意義的活動(dòng)活動(dòng)傳承下去，讓更多的學(xué)子知道湖南大學(xué)這所千年學(xué)府，讓我們大學(xué)弦歌不絕。讓湖大的明天更加輝煌。

附：發(fā)言稿

假期回訪(fǎng)母校發(fā)言稿

各位同學(xué)們：

大家可不要把我當(dāng)成推銷(xiāo)員了啊，因?yàn)榘。�推銷(xiāo)員拼命推銷(xiāo)東西是因?yàn)樗�賣(mài)的越多他拿的的提成越多，可是我呢，如果你們聽(tīng)了我的宣講會(huì)去報(bào)考了湖大，學(xué)�？刹粫�(huì)按人數(shù)給我發(fā)紅包的。呵呵~開(kāi)個(gè)玩笑，我是咱們學(xué)校08級(jí)的畢業(yè)生，之前也是在丁靜老師的班上，現(xiàn)在是湖南大學(xué)201*級(jí)電氣與信息工程學(xué)院的一名大二的學(xué)生，今天來(lái)到這里主要是因?yàn)�，在湖大生活的這兩年，我已經(jīng)從最初的不怎么喜歡她，變到現(xiàn)在對(duì)這所大學(xué)深深的愛(ài)，以至于學(xué)校開(kāi)展回訪(fǎng)母校的活動(dòng)我就毫不猶豫的參加了，因?yàn)槲也磺竽銈兟?tīng)了我演講后就都去報(bào)考這所大學(xué)，只希望在我家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們，也就是你們,能夠領(lǐng)略到這所千年學(xué)府的的美和她的優(yōu)秀傳統(tǒng)就足夠了。因?yàn)槲艺娴暮軔?ài)我所生活的學(xué)校，能為她做一點(diǎn)事情我引以為豪。

從這里到長(zhǎng)沙路真的是比較遠(yuǎn)，我那時(shí)是做了三天的火車(chē)才到的，而且湖南的天氣實(shí)在不怎么樣，夏天熱的不行，冬天不燒暖氣，呆著真是有些難受，剛?cè)サ哪莻�(gè)冬天真是有些不適應(yīng)，可是想想咱是去求學(xué)的嗎，又不是去玩的，艱苦點(diǎn)的條件是恰好能磨練人的意志么，不是有句話(huà)說(shuō)的好“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚呵呵估計(jì)大家剛背過(guò)這篇課文，我就不在這里班門(mén)弄斧了就是那個(gè)意思，我想大家都明白吧。初到校園并沒(méi)有夢(mèng)想中的大學(xué)有那么整齊規(guī)整的校園和氣派的校門(mén)，恰恰相反，我所見(jiàn)到的是一個(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校，所有的教學(xué)樓都是那么古舊，沒(méi)有現(xiàn)代氣息，古代氣息倒是很濃厚。居然連一個(gè)像樣的大門(mén)都沒(méi)有。可是在這里呆的越久越發(fā)現(xiàn)這些真的都是湖大身上難得的品質(zhì)，這話(huà)如何說(shuō)起呢？

湖南大學(xué)始于北宋的開(kāi)寶九年，也就是公元976年的岳麓書(shū)院，學(xué)府歷盡千年，至今仍然弦歌不絕。岳麓書(shū)院列為中國(guó)古代四大書(shū)院之首，至今仍保留著教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，所以啊，湖南大學(xué)也被稱(chēng)為了千年學(xué)府，那么她身上的那種古代的氣息也就不足為奇了。曾經(jīng)，我讀過(guò)一個(gè)留學(xué)生在哈佛留學(xué)的傳記，他第一次見(jiàn)到哈佛的情景給我留下很深的印象，他到了舉世聞名的哈佛大學(xué)后，看到的全然不是他所想像的世界名校的宏偉景象，學(xué)校的正門(mén)居然是一個(gè)不起眼的街道里一個(gè)小木門(mén)。所以在看到湖大簡(jiǎn)樸的校園產(chǎn)生出了一點(diǎn)點(diǎn)失落的情緒后，我

附：發(fā)言稿

突然想起了這個(gè)故事，然后深深感覺(jué)到我在這樣一個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻又有著千年學(xué)府優(yōu)秀傳統(tǒng)的重點(diǎn)大學(xué)里讀書(shū)是如此的幸運(yùn)，因?yàn)樗�絕不會(huì)像國(guó)內(nèi)其他一些華而不實(shí)的大學(xué)一樣花幾百甚至上千萬(wàn)去修一個(gè)宏偉的大門(mén)。作為一所教育部直屬的985和211重點(diǎn)大學(xué)，每年國(guó)家向湖大直接撥款上億元，不是修不起大門(mén)，是我們學(xué)校的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不愿把錢(qián)花在那些所謂的面子工程上，那跟本沒(méi)用，學(xué)校更重視的是她的學(xué)生們能不能很好的讀書(shū)和生活，我就不列舉什么很死板的數(shù)據(jù)了，我就說(shuō)下我身邊的情況，大家就可以明白這些錢(qián)到底花到那里去了。我們班呢有28個(gè)人，拿到各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的人就有14個(gè)，占了一半，最高的是國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金8000，最少的也有單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金500.而這些僅僅是靠學(xué)習(xí)成績(jī)得來(lái)的一部分。所有家庭不太好的同學(xué)都可以向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金還有助學(xué)貸款，而前者是不用還的，只要家庭情況屬實(shí)，學(xué)校一般都是會(huì)批準(zhǔn)的。還有學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)每個(gè)學(xué)期都會(huì)得到補(bǔ)助的110元伙食補(bǔ)貼。這些政策在中國(guó)的其他大學(xué)是很罕見(jiàn)的，學(xué)校真的是做到了讓每一個(gè)考上湖大的同學(xué)都上得起學(xué)。這點(diǎn)我可以保證~！學(xué)校的宿舍條件也很棒，四個(gè)人一間，有單獨(dú)的衛(wèi)生間，電熱水器，飲水機(jī)，每個(gè)人一書(shū)桌兩個(gè)衣柜。

湖大的國(guó)際金融與貿(mào)易化工土木工業(yè)設(shè)計(jì)還有電氣專(zhuān)業(yè)都是在全國(guó)前列，當(dāng)然每年的招生分?jǐn)?shù)也會(huì)比別的專(zhuān)業(yè)高些。我知道高考臨近，很多同學(xué)和家長(zhǎng)都在為到底是選擇好學(xué)校還是好專(zhuān)業(yè)頭痛不已，我的意見(jiàn)還是要考個(gè)好的大學(xué)才是首要的。告訴大家一個(gè)湖大的小秘密，即使你大一去的是一個(gè)不是特別好的專(zhuān)業(yè)，或者是你不太喜歡的專(zhuān)業(yè)，到了大一下學(xué)期末，只要你不掛科，基本上都可以在全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，這里是包括了湖大的那些一線(xiàn)的好專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)在電視上老是報(bào)道目前大學(xué)生就業(yè)率如何如何低，可是我看只要你的專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)加上比較好的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，一般來(lái)說(shuō)找個(gè)好單位根本是不用發(fā)愁的。我所在的電氣的一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在就在找工作中，并沒(méi)有簽合約，并不是沒(méi)有單位要他，而是有好幾個(gè)單位都想和他簽，可他在等一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，而這些想和他簽約的單位都不錯(cuò)，其中一個(gè)青海電網(wǎng)招他，承諾一去就可以把他分在省會(huì)西寧，同樣情況的還有云南電網(wǎng)。他現(xiàn)在爭(zhēng)取的是條件更好更有發(fā)展空間的廣東省佛山電網(wǎng)。而土木專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本都是在還沒(méi)畢業(yè)就全部被簽了。

在長(zhǎng)沙上學(xué)還是比較好玩的，湖大的學(xué)生可以免費(fèi)參觀岳麓書(shū)院和岳麓山，

附：發(fā)言稿

每次看到好多外地游客花三十門(mén)票，而我們每次拿著學(xué)生證大搖大擺的進(jìn)去，還真是很爽吶，學(xué)習(xí)累了就去爬爬山，在山頂吹著微風(fēng)賞著紅色楓葉，遠(yuǎn)眺湘江，這種美景在新疆看不著的。大家記得毛澤東的那首沁園春吧湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由寫(xiě)的就是在岳麓山頂所看到的景象，把我們的毛主席都迷住了的景色到底有多美，大家也可以想象到了吧。在長(zhǎng)沙上學(xué)的另外一個(gè)好處就是大家喜歡看湖南衛(wèi)視的天天向上和快樂(lè)大本營(yíng)嗎？嘿嘿在湖大上學(xué)啊經(jīng)常就有機(jī)會(huì)去湖南廣電看到這些節(jié)目，而且都是有專(zhuān)車(chē)接送的，門(mén)票免費(fèi)，都是廣電向高校免費(fèi)發(fā)放的，當(dāng)然咯，車(chē)費(fèi)還是要掏的。

相信通過(guò)這樣的一番介紹，大家對(duì)于湖大有一些初步的了解了，真心希望以后能夠在美麗的湖大校園里看到你們的身影。最后祝大家在六月份，堅(jiān)定信念，出色發(fā)揮，考出一個(gè)好的成績(jī)。

擴(kuò)展閱讀：假期回訪(fǎng)母校心得

“回訪(fǎng)母�！毙牡�

---09電氣九班都旭芝

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)；同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí)，對(duì)湖南大學(xué)也有了更直觀的認(rèn)識(shí)，收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實(shí)踐活動(dòng)中所注意和糾正的。

我的母校陜西省安康市漢濱區(qū)高級(jí)中學(xué)是陜西省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來(lái)，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。它有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史，先后獲得“陜西省省重點(diǎn)中學(xué)”、“陜西省示范性高中”等多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)�，F(xiàn)有高三學(xué)生201*余名，教職工260名，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名；全國(guó)優(yōu)秀教師、陜西省優(yōu)秀教師、陜西省優(yōu)秀班主任30余名，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成果突出，師資力量雄厚。

201*年1月18日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M(mǎn)著親切與自豪，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋(píng)果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到

的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在19號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。然后，我來(lái)到了本屆高三年級(jí)主任張老師的辦公室聽(tīng)取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽(tīng)從了他的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高，詢(xún)問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨。

第二天下午，我又一次來(lái)到了三中，在教研活動(dòng)室與100余位高三的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿(mǎn)了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了我的QQ，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過(guò)之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà)，同學(xué)們都提到了自己的收獲

和感想。

對(duì)于湖南大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了湖大，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的寫(xiě)發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話(huà)，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。

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