201*年秋季學期少先隊工作總結(jié)

201*年秋季學期少先隊工作總結(jié)

聆聽著新年的鐘聲，傾訴著201*年美好的希望，反思著過去時光里的得與失。作為少先隊輔導員，我充分認識隊員自我管理的能力及自我管理的需要，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽放手，讓學生自己管理自己，自己監(jiān)督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時，結(jié)合學生實際，開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、堅持養(yǎng)成教育。

堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

二、隊干輪值，抓緊抓實。

隊干輪值工作是日常管理中一項重點工作，它是增強學生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此，本學期在隊干輪值工作中，狠抓落實，提高隊干輪值工作的實效性。每天派出兩名同學，監(jiān)督同學們在課間的行為習慣。本班把《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，認真開展爭創(chuàng)活動，每天做好衛(wèi)生、紀律、衛(wèi)生、兩操、紅領巾佩帶等十項內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習慣。

加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同伴之間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。三、加強行為培養(yǎng)。

隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

1、為了鼓勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學校每月評出“文明小衛(wèi)士”。

2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家?guī)椭�；一人困難，大家關心；一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。

3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。

四、板報，煥然一新。

板報是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉。五、取得一點成績。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育�；顒拥拈_展，有效地促進了少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的�；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。每當我們看到家長滿足的笑容，聽到他們一次又一次地說“孩子長大了”的時候，當我們看到學生們充滿智慧的目光、日漸豐滿的羽翼時，我們深感慰藉。今后，我們將加倍努力，不負眾望，爭取更加優(yōu)異的成績！

楊萬中心小學少隊部201*年1月10日

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龍頭中心小學201*年秋季學期少先隊工作總結(jié)

本學期以來，在學校領導直接部署督導，各大、中隊輔導員的支持下，我校少先隊大隊部開展了各項有意義的活動，大力加強少先隊員的思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，展現(xiàn)了少先隊員團結(jié)向上、生動活潑的精神面貌�，F(xiàn)將本學期我校少先隊工作總結(jié)如下：

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅持“班級流動紅旗”的檢查評比制度。每天檢查，每周小結(jié)，每學期評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分利用班會課開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。新學期開始，大隊輔導員召開全體隊干會議，明確各隊干職責，有計劃、有步驟地對少先隊員進行常規(guī)訓練。對旗手進行培訓，從升旗儀式的排隊、行禮做起，培訓學生做到升旗時行隊禮或注目禮等。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過公布欄及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出板報，國旗下的講話，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命，活動是產(chǎn)生一切凝聚力的助推器。九月份，少先隊大隊部開展了“老師，您辛苦了”國旗下送祝福和“重陽敬老”為主題的感恩教育活動。十月份，加強愛國思想教育，召開主題班會，出一期“慶國慶”黑板報，還開展了國旗下演講的愛國教育活動。十一月份，開展了健美操培訓和“秋之韻”文藝晚會；通過排練手語感恩的心，對學生進行感恩教育；通過出一期“喜迎十八大”的黑板報學習十八大精神，讓十八大精神深入人心。十二月份，開展了學校鼓號隊培訓活動，成立一支新的少先隊儀仗隊。201*年一月份，大隊部出一期歡度元旦的黑板報，表達新年的美好祝福，并對本學期的工作進行總結(jié)，評出文明班級，優(yōu)秀少先隊員。

總之，一學期來，少先隊大隊部堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，通過開展各種形式的活動，豐富了校園生活，促進了少先隊員健康快樂的成長！

龍頭中心小學少先隊大隊部201*年1月20日

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