中學201*-201*年度德育工作總結

小勝中學201*-201*年度德育工作總結

本學年學校德育工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和黨的十七大精神、科學發(fā)展觀為指導思想，結合學校的教育教學工作重點，在學校行政和全體德育工作人員的共同努力下，各項工作順利開展，取得了良好的成效，現就本學年工作總結如下：

結合本學年度的實際情況，我校將各項工作系列化和常態(tài)化，重在養(yǎng)成教育，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)。

（一）繼續(xù)實施新生入學訓練制度，秉承學校優(yōu)良傳統(tǒng)。

我校在201*年8月20日8月27日聯系、策劃和組織實施了新生入學訓練系列活動，包括革命傳統(tǒng)教育、紀律常規(guī)教育、學籍管理規(guī)范教育、課改動員會、國防教育、校史教育等。

（二）繼續(xù)實施德育聽課制度，發(fā)揮班會課德育陣地堡壘作用。班會課是學校實施德育的重要陣地之一，學校要求各年段和班級結合學生實際、學習實際和生活實際將班會課主題化，扎實上好每一節(jié)班會課，學校將班會課主題系列化，上學期結合時事側重愛國主義和集體主義主題教育，下學期側重學生誠信和責任主題教育。并實施嚴格的德育領導組聽課制度，對全校班會課實行隨機聽課制度和主題班會校級觀摩課制度，確保班會課取得思想品德教育的實效。

（三）繼續(xù)強化中學生日常行為規(guī)范和文明禮儀教育。

俗話說：“細節(jié)決定成敗�！睂W校的管理也必須從細節(jié)抓起，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的相關要求，做好同學自律和班級督促、學校勸導等工作，不斷提醒同學自覺做好，養(yǎng)成一種自我需要的良好習慣。每周升國旗儀式結束，利用國旗下講話的特定氛圍進行養(yǎng)成教育，周一至周五學生進校時，組織學生干部在大門口輪流值日，進行日常行為規(guī)范的勸導工作，一定時期學校和年級組織突擊檢查，經過長期不懈的堅持與努力，學生的儀容儀表得以全面改觀，文明的言行習慣基本養(yǎng)成。

（四）加強內宿生管理，創(chuàng)造良好內宿環(huán)境。

學校的教育教學質量的提升離不開嚴格的管理，離不開良好的學風和校風，同樣也離不開良好的后勤條件。在過去兩年的基礎上繼續(xù)優(yōu)化內宿生的管理，多次召開教師、學生宿舍舍長、全體內宿生等會議，制定相關制度條例進行管理教育，關心指導內宿生的起居生活，教師親自手把手交同學整理內務，特別是初一的小同學更是需要耐心的教導，加強安全管理和教育，提高同學生活自理能力。發(fā)動全體班主任繼續(xù)以各種形式關心內宿同學，深入宿舍問寒問暖，個別談心和鼓勵等，取得了良好的成效。

（五）繼續(xù)對學生實施勞動光榮思想教育計劃，把社區(qū)服務、社會實踐和校園衛(wèi)生等活動整合，在活動中教育和培養(yǎng)學生參加勞動的意識。

組織全校班級實施校園衛(wèi)生勞動計劃，劃分班級衛(wèi)生責任區(qū)，由各班負責安排同學進行衛(wèi)生勞動，既保持校園學習環(huán)境的清潔，又培養(yǎng)了同學講衛(wèi)生、愛勞動、尊重勞動的良好思想和習慣。

（六）長期不懈地進行安全教育，建設安定和諧的校園環(huán)境，為全校

師生營造安穩(wěn)的學習和工作環(huán)境。

每個月定期進行全校安全大檢查，排查各類安全隱患，重點進行防盜防火、交通安全教育。全校動員和參與防控H1N1甲流的安全工作，組織全校師生進行預防甲流疫苗接種，接種率達到百分之八十多。出版防控甲流知識小報，張貼防控甲流常識宣傳畫，組織各班舉行主題班隊會進行宣傳教育。

加強外宿生管理，先后召開4次外宿生會議，重點進行安全教育，提高同學自我防范意識，做好安全保護工作。配合鎮(zhèn)政府做好外宿生大排查和整頓居住條件嚴防火災的工作，為外宿生爭取安全的居住條件。

班主任密切跟蹤學生情況，嚴防打架斗毆等惡性事件發(fā)生。劃分校園安全責任區(qū)，學校和教研組、圖書館、實驗室、年段、宿舍、食堂等部門簽訂安全責任書，明確安全責任，提高全體教職員工的安全意識，共同維護校園安全。節(jié)假日安排責任心強的教職工進行校園值班，組織保安人員做好校園安全工作。配合學校落實校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝，利用監(jiān)控系統(tǒng)和全體保安人員輪值、巡邏等多種形式相互結合，確保校園安全。

（七）繼續(xù)完善和實施班級和班主任工作綜合量化評估，將班級常規(guī)活動和班主任常規(guī)工作納入監(jiān)管體系，促進各項活動和工作正常有序地開展，以取得實效。

（八）充分利用建國60周年和傳統(tǒng)節(jié)假日的契機，凸顯愛國主義教育。

在國慶節(jié)前后圍繞“祖國在我心中”主題，進行一次全校性衛(wèi)生大掃

除和安全大檢查，確保校園的整潔和安全；一次國旗下愛國主義主題講話，利用國慶節(jié)前后升旗儀式進行國旗下講話，弘揚愛國主義主旋律；9月29日，組織一場“祖國在我心中”詩文朗誦比賽，大力謳歌社會主義好、共產黨好，激勵愛國情感；國慶節(jié)放假前，各班出版一期慶祝國慶�？�黑板報和墻報并組織觀摩評比；各班級舉辦一次以“祖國在我心中”為主題的班團隊會。

（九）加強外聯工作，為學校德育工作創(chuàng)設良好氛圍。

繼續(xù)加強家校聯系工作，要求班主任平時密切與家長的溝通，準確及時地了解學生的實際情況。各年級召開學生家長會，分發(fā)告家長書，讓全體教師和全體家長親密接觸，相互溝通和反饋學生的情況，為教育學生提供有效的信息，取得家長的密切配合，爭取更佳的教育效果。

（十）加強學生心理健康教育。

1、在新生入學訓練系列活動中，請學校心理健康教師為初一同學做了“新生心理健康自我調整”的講座，

2、學校積極投入資金，建設更加完備的心理咨詢室，為學校學生心理咨詢和輔導工作提供更好的環(huán)境與設備，相信學校的學生心理健康工作會更好的發(fā)展。

（十一）關愛貧困學生，凝聚各方力量助學助教，對學生進行愛心教育。

關注弱勢群體，關愛貧困學生，是社會文明進步的重要體現。我校作為全國文明單位，政教處始終高度重視該項工作，積極做好貧困學生的摸

底調查工作，多方聯系和爭取，凝聚各方力量助學，同時也組織相關活動對學生進行愛心教育。

（十二）加大德育課題研究和德育校本精品課程的開發(fā)力度。繼續(xù)組織安排班主任開設主題班會，并計劃將優(yōu)秀案例匯編成我校德育校本精品課程，為今后我校主題班會的開設提供有益的借鑒。

小勝中學

201*年7月20日

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中學201*－201*學年度下學期德育工

作總結

一、我校師德建設的基本情況

在本學期的實際工作中，我校充分地認識到德育工作的重要性，特別是清楚地認識到師德建設工作是建設一支高素質科研型教師隊伍的關鍵所在，也是關系到一所學校校風、教風、學風建設的頭等大事。為此，我校把師德行風建設作為建設高素質教師隊伍的出發(fā)點和落腳點，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設工作。

并圍繞學校工作目標和扶余縣教育局德育工作意見,結合我校德育工作實際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，強化學生良好的心理素質的培養(yǎng)，形成學校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎，寓思想教育于各項活動之中，開展心理健康教育，探索學生自治管理的途徑和方法，確保在校學生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學校教育教學工作的全面順利進行。努力提高德育工作的實效性，不斷豐富和增加德育工作的內容。

二、重視學習，提高教師理論素養(yǎng)

本學期我校組織教師反復學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教育息息相關的法律法規(guī)，進一步提高教師法制觀念和遵紀守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內容的學習，進一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學習，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。三、開展活動，發(fā)揮榜樣作用

本學期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學”活動，并要求在活動中將行動落到實處。

=====校長帶頭幫助貧困學生，不僅為二年四班====多次買生活用品和學習用品，還經常找她談話，在思想上開導、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學習上取得了巨大的進步。

====老師4歲的孩子手術住院在松原，===老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，===老師本人瘦了一圈。

====副校長，===老師，===老師等從領導到教師，都從學生生活方面，學習方面和思想方面，用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感

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染著每一個學生，鼓舞著每一個學生，激勵學生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。

在學生方面，組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學生排球比賽====分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學校還組織學生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在“愛心奉獻捐款活動”中,本學期進行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學生的生活豐富多采，更激發(fā)了學生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，從而使學校的德育工作收到了顯著的成效。四、加強組織領導，建立健全制度

本學期我校多次召開了領導班子會議，研討師德建設工作，制定學�！兜掠�工作計劃》，并據此修修訂年度《師德行風建設實施方案》和《師德標兵評比細則》，并成立以校長為組長的學校師德行風建設活動領導小組，抓好此項工作的實施與落實，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結評估。”這樣，確保我校的師德行風建設活動有章可循，并能有計劃、有步驟的順利實施。五、確立新理念，建設文明校園

我校領導高瞻遠矚，倡導并實施先進的辦學理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學校建設成為學生學習的樂園、育人的花園和文明的校園�！苯處煹慕虒W工作要緊緊的圍繞“以學生為主體”而展開，即“為了學生的一切，為了一切學生”，建立起平等和諧的師生人際關系，尊重學生人格，愛護關心學生。全校教職工積極響應，課上課下師生之間平等對話交流多了，學生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。

校領導也經常找學生說話，鼓勵學生樹立遠大理想，認真學習，幫助學生解決實際困難，聽取學生及家長關于學校管理方面的意見。一學期以來，我校的教風正，學風濃，師生關系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學生的現象。課上和藹可親的多了，課下“春風細雨”多了，無私奉獻的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實工作的人多了這些事例說明，我校的師德行風建設取得了初步的成果，為建設一支高素質、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎，為進一步實施素質教育，順利進行課改實驗，全面提高教學質量鋪平了道路。六、存在的問題及今后的做法

當我們欣喜地看到我校師德建設工作取得的成績時，存在的問題也不容忽視。

近幾年，科技在發(fā)展，社會在進步，但我們身邊的無數事例也充分證明社會的整體師德水平在下滑。在這樣的大氣候的影響下，師德水平就需要用不斷的提高以抑制相對下滑的態(tài)勢。例如：在調查中我們發(fā)現有3.5%的教師認為帶手機

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進課堂不算大問題，有6%的女教師佩戴首飾有進課堂的傾向和行為，有15%的教師有辦輔導班的思想傾向

因此，今后我校的師德建設工作形勢也較為嚴峻，我們將以黨的十七會議大精神和“三個代表”的重要思想為指針，高舉“以德治校，德法并舉”的旗幟，進一步加強師德行風建設工作，建成一支有著較高職業(yè)道德水準，高素質科研型的教師隊伍，全面提高教育教學質量，迎接輝煌燦爛明天的到來！

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