中學(xué)德育工作總結(jié)

中學(xué)德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“文化促進(jìn)內(nèi)省，教育喚醒潛能”為德育工作主線，堅(jiān)持“以特色文化鍛造合格人才”的辦學(xué)理念，以辦好校慶為中心工作，以迎接省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和創(chuàng)建縣文明學(xué)校為工作重點(diǎn)。不斷優(yōu)化學(xué)校管理，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，弘揚(yáng)精品特色文化，打造鮮明育人模式，教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展，辦學(xué)效益顯著提升�，F(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評聘之中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

2、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)班主任工作制度，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。實(shí)行了新老班主任師徒結(jié)對制度，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班級管理水平。

3、全面實(shí)行封閉式管理，通學(xué)生進(jìn)出校園實(shí)行指紋管理。建立完備的安全保衛(wèi)制度，切實(shí)加大警用設(shè)施的投入，學(xué)校保安小分隊(duì)、警校聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、班級安全管理、寄宿生管理等運(yùn)作良好、井然有序。

二、狠抓德育常規(guī)，鍛造合格人才1、狠抓德育常規(guī)（1）課堂德育

學(xué)校充分發(fā)揮德育工作的主陣地課堂教學(xué)的作用，思想政治課教學(xué)改變了“知識(shí)課”傳授的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。抓好學(xué)科育德教育，挖掘教材內(nèi)涵，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。廣大教師自覺地、有意識(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)美德等的教育，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育的全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，從而不斷增強(qiáng)道德素

養(yǎng)教育的針對性與實(shí)效性。

（2）養(yǎng)成教育

好習(xí)慣使人終生受益。學(xué)校重點(diǎn)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，結(jié)合實(shí)際制定了《中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為規(guī)范評比細(xì)則》、《中學(xué)學(xué)生個(gè)人形象要求“六講六不”》、《中學(xué)課堂禮儀用語》、《宿舍長職責(zé)》和《寄宿生內(nèi)務(wù)管理須知》等規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。

每天安排值日行政、值日班主任、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行全方位的德育常規(guī)檢查，深入學(xué)生宿舍檢查督促，落實(shí)生管老師的每天查鋪登記制度，強(qiáng)化對寄宿生的管理力度。大力落實(shí)德育常規(guī)檢查，有力地規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建了和諧校園。（3）法制教育

法制教育是我校德育工作的一個(gè)重要方面。加強(qiáng)法紀(jì)安全教育，目的是提高學(xué)生文明自律水平。聘請官橋鎮(zhèn)派出所謝德超同志擔(dān)任法制副校長。利用每周升旗儀式、思想課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)中結(jié)合法制教育的內(nèi)容，比較系統(tǒng)地進(jìn)行有關(guān)法律常識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，懂得守法、用法、護(hù)法。

（4）心理健康教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，配備了心理咨詢室，學(xué)校安排了一名專職老師和兩名兼職老師，建立了學(xué)生心理健康檔案，重視心理健康個(gè)案分析，樹立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。開通心理咨詢熱線（23039543），在規(guī)定咨詢的時(shí)間內(nèi)，有專門的心理輔導(dǎo)員值班接受學(xué)生咨詢。每學(xué)期心理咨詢室大約接待幾百人次的咨詢。2、重視德育實(shí)踐

在重大節(jié)日期間，政教處、團(tuán)委會(huì)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如舉辦“迎中秋.慶國慶游園”活動(dòng)、第二屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、元旦迎新演出活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)系列活動(dòng)。在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，我校以“輝煌90周年”為主題，通過舉辦黨史講座和知識(shí)競賽、出一期專題板報(bào)、舉辦紅歌會(huì)、征文比賽等系列活動(dòng)，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績。建立年段文明督導(dǎo)隊(duì)，讓學(xué)生參與本年段的管理。學(xué)校每月開展評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、誠信之星、禮儀之星、環(huán)保使者、安全衛(wèi)士”榜樣學(xué)生等活動(dòng)。學(xué)校搭建多種德育實(shí)踐平臺(tái)，

依托各種載體，激發(fā)廣大學(xué)生形成健康成長的內(nèi)驅(qū)力。

3、健全德育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)、婦各部門組成的“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，形成了一個(gè)以政教處為龍頭，以政治組、團(tuán)委會(huì)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、保衛(wèi)科、生管組、年段長、班主任為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

建立校外教育網(wǎng)點(diǎn)，邀請公安、司法、關(guān)工委等部門來校舉辦講座、報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和前途理想教育。建立校外德育基地（茶廠、慈山農(nóng)業(yè)中專學(xué)校、武警中隊(duì)等）充分利用這些校外德育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。公安部門也加強(qiáng)對學(xué)校周邊秩序的整治，取得明顯成效，凈化優(yōu)化了育人環(huán)境。

學(xué)校充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全校性的家長會(huì)，向家長傳達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校教育教學(xué)狀況，并懇請家長對學(xué)校工作提出寶貴意見。另外各班由班主任自行安排與家長聯(lián)系的方式方法，或班級家長會(huì)，或個(gè)別面談交流等。學(xué)校還不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)思想情況，從而形成德育教育合力。

這樣，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人體系，形成了學(xué)生在校有人教，在家有人管，在社會(huì)有人導(dǎo)的綜合教育管理機(jī)制。三、弘揚(yáng)校園文化，促進(jìn)學(xué)生“內(nèi)省”

1、優(yōu)化學(xué)校布局，提升辦學(xué)品位

校園是學(xué)校最基本的物質(zhì)條件和人才成長的基地，環(huán)境具有育人功能。因此，本人自履職以來，就立志于建設(shè)一個(gè)具有文化品位、環(huán)境優(yōu)美的花園式農(nóng)村中學(xué)。本學(xué)年，學(xué)校投入較大資金在全校所有可綠化的場地栽種風(fēng)景樹和地毯草，綠化面積增加到30284平方米；投入40多萬元把舊運(yùn)動(dòng)場改造成音樂文化廣場，建設(shè)孔子文化廣場、環(huán)島公園，為廣大師生創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的休閑娛樂場所；建設(shè)籃球場、羽毛球場、排球場、乒乓球桌等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施；在校園的各個(gè)角落建設(shè)宣傳欄，架設(shè)大型雕塑，大力提升學(xué)校的文化品位�，F(xiàn)在的藍(lán)中，布局合理，美觀整潔，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，融學(xué)園、花園、樂園為一體，有著很好的育人功能，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想殿堂。

2、弘揚(yáng)校園文化，促進(jìn)學(xué)生“內(nèi)省”

一年來，我校在傳承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課程改革的要求，以“沒有最好，只有更好”的藍(lán)中精神為核心，以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、宿舍文化節(jié)為依托，以課堂教學(xué)、各類社團(tuán)活動(dòng)為載體，形成“用特色文化鍛造

合格人才”的辦學(xué)理念和“全面發(fā)展，文學(xué)見長”的辦學(xué)特色。大力推行“每日、每周格言進(jìn)班級”的教育活動(dòng)，以個(gè)性化的舍名、舍訓(xùn)打造宿舍文化，辦好一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)，引導(dǎo)每位學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)，激活校園文化，發(fā)揮自身潛能，健康茁壯成長。

四、存在不足與努力方向

我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校德育工作中存在的一些不足:“教書”與“育人”之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順；學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高；德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善。

德育實(shí)際上是在分析塑造人的靈魂，是一門高精的靈魂塑造的科學(xué)，它的最高境界就是“潤物細(xì)無聲”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而升華人生境界。所以需要不斷的進(jìn)行研究。要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，研究德育的內(nèi)容、方法、形式、途徑；研究學(xué)生中普遍存在的問題以應(yīng)該采取的對策。德育研究的意義在于認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，把握客觀規(guī)律，有效開展工作，真正收到實(shí)效。這就要求教育工作者要從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研，我們將建立德育筆記，使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，定期交流，形成制度。

擴(kuò)展閱讀：立誠中學(xué)德育處工作總結(jié)

立誠中學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在田旭林的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每兩人一崗流動(dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，深受社會(huì)好評。二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。（1）注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

（2）頒布《立誠中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。

德育處暨《立誠中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。（1）環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。

開學(xué)以來，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)�；顒�(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。（2）畢業(yè)典禮活動(dòng)，場面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署201*界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，201*屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

（3）后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

四月下旬，在趙主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一、高二年級推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比，最終評選出6個(gè)樣板教室；高二年級439班、430班、443班、442班、高一年級454班、473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失。

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價(jià)。5月中旬長治一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績。

201*年6月22日

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