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小學(xué)201*-201*學(xué)年秋季學(xué)期安全工作總結(jié)

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學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期來(lái),我們繼續(xù)堅(jiān)持以“營(yíng)造人文和諧校園,為學(xué)生的發(fā)展提供空間,為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)”的辦學(xué)理念,以“辦特色型學(xué)校,做科研型教師,育創(chuàng)造型人才”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的校園文化精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。突出“一個(gè)中心,兩個(gè)重點(diǎn)”,緊緊圍繞“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),不斷完善學(xué)校管理機(jī)制,面臨合校并點(diǎn)的趨勢(shì)探尋學(xué)校發(fā)展點(diǎn),圍繞“維持硬件,保運(yùn)轉(zhuǎn);強(qiáng)化軟件,求發(fā)展”的思路,創(chuàng)新工作方法,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者的和諧發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、德育為首,以生為本,務(wù)實(shí)實(shí)施德育教育。

本學(xué)期,始終貫穿學(xué)生養(yǎng)成教育主線,狠抓了學(xué)生的良好習(xí)慣的形成;竭力創(chuàng)新班級(jí)德育教育模式,適時(shí)開展德育的校本研修;進(jìn)一步完善、細(xì)化了德育系列常規(guī),不斷探討新的德育方法,搭建德育教育平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng);認(rèn)真落實(shí)“三結(jié)合”教育,突出重點(diǎn),開展有針對(duì)性、有實(shí)效的的家訪及培訓(xùn)活動(dòng)。

1、將行為養(yǎng)成教育集訓(xùn)活動(dòng)與日常教育相結(jié)合。本學(xué)期伊始,抓了開學(xué)第一課和養(yǎng)成教育集訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)守則、規(guī)范的學(xué)習(xí)和教育,始終注重常規(guī)德育活動(dòng)和專題教育相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生日常良好行為的養(yǎng)成。

通過(guò)“在校園內(nèi)設(shè)文明崗”等活動(dòng),把打架斗毆、瘋趕打鬧、語(yǔ)言粗俗等不良行為扼殺在萌芽狀態(tài);通過(guò)“每周進(jìn)校門的危險(xiǎn)物品收繳”和不定時(shí)的心理問(wèn)題排查,把可能的安全隱患控制在最低底線;通過(guò)指定樓道疏通路線及樓道疏通安全演練,促使學(xué)生文明走路,嚴(yán)防學(xué)生上下樓混亂甚至踩踏事故的發(fā)

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