史華班主任年終工作總結(jié)

帶著激情和夢(mèng)想迎來(lái)了我的新學(xué)年的同時(shí)接到了這份班主任工作,一轉(zhuǎn)眼半年月時(shí)間過(guò)去了,在這段時(shí)間里,我收獲了快樂(lè)、知識(shí),在對(duì)學(xué)生的管理中,我也看到了希望,同時(shí)也有辛酸�？傊�,我深深的愛(ài)上了這份工作,當(dāng)在工作中每取得一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)時(shí),我就會(huì)感到驕傲和自豪,現(xiàn)將半學(xué)期的工作做以下幾點(diǎn)總結(jié):

一、提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵。

自來(lái)到順義衛(wèi)校開(kāi)始,我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位,我認(rèn)為作為一名教育工作者,自己應(yīng)該是一個(gè)知識(shí)淵博,多才多藝,親和力強(qiáng),并富有幽默感的人,自己一定在空時(shí)間里要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),作為班主任老師,更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生樹(shù)立榜樣,正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力。

作為一個(gè)班主任，我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生

活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹(shù)立一個(gè)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。我要培養(yǎng)學(xué)生從小要正直、善良、誠(chéng)實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育我的學(xué)生，老師不怕你們有錯(cuò)，犯了錯(cuò)勇敢的承認(rèn)并改正，才是最棒的。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會(huì)平等對(duì)待他們。為了鼓勵(lì)學(xué)生敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，我首先給學(xué)生做出榜樣，教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī)，有一次我卻沒(méi)有做到，為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我在班級(jí)上當(dāng)面承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并保證今后不在上課時(shí)間接打電話，讓學(xué)生監(jiān)督。我的這一做法使學(xué)生很受感動(dòng)，也紛紛下來(lái)找出自己的缺點(diǎn)，并保證今后改正。

二、多主動(dòng)的找學(xué)生交流和學(xué)生做朋友。

我認(rèn)為一個(gè)成功的教育者,最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通,多了解她們的心聲和愿望,她們的困難和需求,和學(xué)生做真正的朋友。讓自己在學(xué)生的眼中既是引領(lǐng)她們成長(zhǎng)的老師,又是她們最真誠(chéng)的朋友。使她們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)都會(huì)和我坦誠(chéng)的交流,特別有一些特殊情況的學(xué)生要單獨(dú)的溝通。在交流中要多鼓勵(lì)她們,并且對(duì)個(gè)別特殊情況的學(xué)生的心事要保密,這樣也使這些學(xué)生更加的信任你和敬重你,如:我們班有一位同學(xué)父母離棄,對(duì)她的精神上的打擊太大。剛到校時(shí)她就很憂郁,很少與同學(xué)們講話,性格也不好,據(jù)了解,她以前的學(xué)校的老師和同學(xué)都不喜歡她,最后我憑著自己的耐心和誠(chéng)心,在生活中多關(guān)心和幫助她,同時(shí)也找同學(xué)與她多交朋友,終于在有一天被我的誠(chéng)意感動(dòng),并主動(dòng)提出要和我談?wù)�。就這樣,她講出了她內(nèi)心真正的苦惱,也講出了在我們學(xué)校第一次感到老師和同學(xué)對(duì)她的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,感受到溫暖,重新樹(shù)立理想。

三、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

從開(kāi)學(xué)以來(lái),我就保持經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。多了解她孩子各方面的情況,來(lái)達(dá)到對(duì)學(xué)生的共同教育。我們班的一位叫馬瑞辰的同學(xué),在剛到校時(shí)行為習(xí)慣很差,在家對(duì)于父母的態(tài)度也不好,和她媽媽在電話中多次了解到她的情況后,我在生活上關(guān)心她,如洗衣服不會(huì),我手把手教她,做清潔我親自教她,空時(shí)間多與她交流,和班主任一起正確的引導(dǎo)她,就這樣,通過(guò)三周時(shí)間就讓她培養(yǎng)起自理的能力,回家后也變得更加懂事,也主動(dòng)做事,后來(lái)她媽媽打電話動(dòng)情的說(shuō)“是學(xué)校改變了我的孩子,謝謝你們”。

四、工作中的差距和怎樣改進(jìn)。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。作為老師,我覺(jué)得對(duì)一部分同學(xué)還沒(méi)有真正走進(jìn)她們的心靈。對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)還有很大的差距,路隊(duì),內(nèi)務(wù)整理,還有待提高,對(duì)個(gè)別同學(xué)的關(guān)心還不到位,今后在工作中多向別的老師請(qǐng)教,多用好的方法,在工作中用新的思維去引領(lǐng)學(xué)生。讓她們盡量成為北京衛(wèi)生學(xué)校順義校區(qū)最優(yōu)秀的學(xué)生。以上的工作總結(jié)中,我會(huì)從中取長(zhǎng)補(bǔ)短。工作中多總結(jié)自己不足和差距。同時(shí),也要注意細(xì)節(jié)。對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)的話,一定要認(rèn)真,不能說(shuō)假話,有一句叫做“身正才為師”,老師要有高尚的人格,對(duì)一些調(diào)皮的同學(xué)要多做思想工作,“以理服人,以情打動(dòng)”來(lái)達(dá)到和諧師生的關(guān)系。這樣也才能創(chuàng)建和諧的班集體。

史華

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述職報(bào)告

史華

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

在新年即將到來(lái)之際，提前恭祝各位新年快樂(lè)！

一學(xué)期過(guò)去了，我的擔(dān)子又可以暫時(shí)的放一放了。這學(xué)期我擔(dān)任了護(hù)理七班和護(hù)理五班的外科護(hù)理，在學(xué)期末的時(shí)候轉(zhuǎn)接了王巖老師的婦產(chǎn)護(hù)理。同時(shí)還是護(hù)五的班主任。一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排。二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、特別強(qiáng)調(diào)：今年有幸參加了全體教師說(shuō)課比賽，通過(guò)比賽學(xué)習(xí)了很多，從其他老師的教育教學(xué)方法上頗有收獲。

教學(xué)工作進(jìn)行的還比較順利，完成了北衛(wèi)總校的教學(xué)任務(wù)，而且參加了北衛(wèi)的統(tǒng)考，但是考試成績(jī)有待提高。

三、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)難的特點(diǎn)，在日常管理中加大了對(duì)臨實(shí)習(xí)班的管理。比如：實(shí)操訓(xùn)練、月考、見(jiàn)習(xí)……

在過(guò)去的幾次月考里，學(xué)生們都展現(xiàn)了平時(shí)難有的一面，自習(xí)課，晨間甚至課間，她們都拿著資料緊張的看著背著�？纪暝囈矔�(huì)在第一時(shí)間主動(dòng)打聽(tīng)自己的成績(jī)。

一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，學(xué)生們返校后依然難以抑制興奮的心情，談?wù)撝鴮?shí)習(xí)期間的見(jiàn)聞。在實(shí)習(xí)期間，我多次到我班宿舍和同學(xué)們交流見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著她們做了什么操作，看到了什么病人，還有最重要的他們知道了工作有多累，老師和家長(zhǎng)有多不容易。

我在這學(xué)期，負(fù)責(zé)周日白天和晚上的值班，學(xué)生們周日晚上返校，我利用這段時(shí)間找我班學(xué)生談話，就目前我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，還有她們的問(wèn)題我都及時(shí)得到了了解。一學(xué)期下來(lái)，我班55個(gè)學(xué)生，我都談過(guò)了。

這學(xué)期過(guò)去了，我希望下學(xué)期的工作在此基礎(chǔ)上可以更順利些。謝謝大家！

201*-1-21

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