中職班主任總結(jié)

201*201*學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

11級(jí)汽修（2）班班主任：黨寧偉

本學(xué)期,我擔(dān)任11級(jí)汽修（2）班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成班主任工作,促進(jìn)班級(jí)學(xué)生全方面的發(fā)展。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一、班級(jí)學(xué)生情況

本學(xué)期我擔(dān)任11級(jí)汽修（2）班班主任工作，本班本學(xué)期開學(xué)報(bào)到36名學(xué)生，其中男生35人，女生1人，男女生人數(shù)比例懸殊。一學(xué)期來無一人流失。

二、班干部隊(duì)伍建設(shè)

班委的作用是協(xié)助班主任主持班級(jí)工作，所以組建一個(gè)好的班委非常重要。通過上個(gè)學(xué)期的觀察、同學(xué)們的推薦、學(xué)生個(gè)人自薦，綜合考慮班委成員在班級(jí)管理中的作用、協(xié)作力，對(duì)原有班委部分成員作了調(diào)整。班干部的培養(yǎng)既可以讓學(xué)生得到鍛煉，也能幫助學(xué)生更好地管理班級(jí)，為班主任分憂，在班干部隊(duì)伍建設(shè)方面主要是通過召開班干部會(huì)議的

形式來組織，針對(duì)班里的事，學(xué)生自己的處理方式，給出評(píng)價(jià)，給出下一階段的工作重點(diǎn)，方法，同時(shí)給學(xué)生大膽做事的權(quán)利。一學(xué)期下來，各班干都得到了很好的鍛煉。

三、制定班級(jí)管理制度

本學(xué)期開學(xué)，我認(rèn)真查閱、上網(wǎng)搜索經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任管理班級(jí)的方法，制定了切實(shí)適合本班學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理制度。主要包括班級(jí)基本目標(biāo)、班級(jí)精神、班委職責(zé)、班級(jí)量化考核細(xì)則，一學(xué)期來，同學(xué)們能夠按照班級(jí)管理制度去學(xué)習(xí)、去做人。其次，我組織班委成員噴印了德育積分表，目的在于激勵(lì)學(xué)生為了班級(jí)榮譽(yù)而各盡所能，同時(shí)督促部分調(diào)皮搗亂學(xué)生能夠按照班級(jí)要求提高自我。

四、安全教育

安全教育既是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的問題，也是學(xué)生工作的重要主題。安全教育貫穿整個(gè)工作中，基本上每次班會(huì)我都要提到，目的在于保證學(xué)生人身安全。本學(xué)期以來，我多次從交通、飲食、消防、心靈等方面進(jìn)行教育，并且還開展了安全知識(shí)主題班會(huì)，通過通報(bào)生活中的典型事故啟發(fā)學(xué)生，使他們認(rèn)識(shí)安全無處不在。

五、紀(jì)律衛(wèi)生

一個(gè)良好班風(fēng)的形成離不開嚴(yán)厲的紀(jì)律，作為中職學(xué)校的學(xué)生，更要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，否則將班不成班、校不成校。本學(xué)期在紀(jì)律方面的工作主要在

做好后進(jìn)生的思想工作，只要他們能遵守紀(jì)律，那么其他同學(xué)將沒任何問題，但后進(jìn)生工作一個(gè)人不同一個(gè)人，有的要通過和家長(zhǎng)的配合下進(jìn)行，有的則要采取強(qiáng)硬的措施將他和其他人分離，隨時(shí)跟蹤，有問題立即談話，使學(xué)生知道自己是受關(guān)注的。總的說來，本學(xué)期學(xué)生遲到、曠課、請(qǐng)假等現(xiàn)象均較少，和上學(xué)期比較可以說是翻天覆地的變化。

衛(wèi)生工作有三塊：教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，這塊工作的順利進(jìn)行和好的生活委員分不開，也和合理的學(xué)生分組分不開。通過召開生活委員、組長(zhǎng)、宿舍社長(zhǎng)短會(huì)，大部分學(xué)生都能夠按照要求去做，能夠?yàn)槿�體學(xué)生提供一個(gè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，但仍有幾名學(xué)生不服從班干部和班主任的管理，為班級(jí)考核拉后腿。

六、班風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期來，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，作為班主任，更好帶好本班同學(xué)形成一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)體。從上課的紀(jì)律抓起，從專業(yè)課教學(xué)不斷給學(xué)生鼓勵(lì)，給學(xué)生成就感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從效果上來看，取得了較好的成效。另一方面，充分利用每周的班會(huì)時(shí)間，圍繞為人處事，開展主題班會(huì)。一學(xué)期下來，開展的主題班會(huì)使學(xué)生學(xué)到了做人的方法。

七、配合學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)

1.為了讓學(xué)校各興趣小組活動(dòng)發(fā)展壯大，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極動(dòng)員本班學(xué)生參加校管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、跆拳道、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球

隊(duì)、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。參與學(xué)生由上學(xué)期的不足5人到現(xiàn)在的13人。

2.積極組織本班學(xué)生籌備�；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在此次活動(dòng)中獲得亞軍。3.調(diào)動(dòng)全班學(xué)生力量，積極籌備校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并取得的良好的成績(jī)。

4.帶領(lǐng)本班學(xué)生按照學(xué)校部署，參加了學(xué)雷鋒精神上街打掃衛(wèi)生活動(dòng)，受到了社會(huì)各界人士的贊賞。

5.鼓勵(lì)學(xué)生參加我校首次舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示了我班學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

6.組織本班學(xué)生配合學(xué)校開展了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作活動(dòng)，為學(xué)校增添了光彩。

八、本學(xué)期在班級(jí)管理過程中存在的問題

1.對(duì)個(gè)別學(xué)生思想了解不夠，使個(gè)別學(xué)生陷入感情盲區(qū)，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生思想不穩(wěn)定，自暴自棄。

2.對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做的還不夠，使部分學(xué)生沒有真正認(rèn)識(shí)到來學(xué)校的目的。

3.對(duì)參加興趣小組活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓的不夠緊，通過組織班干部檢查作業(yè)，此類學(xué)生本學(xué)期各科作業(yè)欠賬太大，學(xué)習(xí)則何足掛齒��！

4.對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)學(xué)生處理不夠。個(gè)別學(xué)生自入校以來，思想態(tài)度不端正，無心學(xué)習(xí)，目無紀(jì)律，故意刁難班干部和班主任，影響班級(jí)各項(xiàng)工作正常

開展。

九、今后努力方向

針對(duì)上述問題，我將在今后工作中要緊緊圍繞在學(xué)生周圍，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生走出思想方面的盲區(qū)，建立良好的人際關(guān)系，正確處理學(xué)生之間的感情問題。耐心幫扶后進(jìn)生，讓他們知道來學(xué)校不僅僅是為了學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，還有比學(xué)習(xí)更重要的東西做人。同時(shí)要多關(guān)心班中生活方面的弱勢(shì)群體，給他們度過難過。督促各類興趣小組活動(dòng)的學(xué)生，按時(shí)上課，按時(shí)做作業(yè)，把學(xué)習(xí)放在首位。最后要嚴(yán)肅處理影響班級(jí)和諧，不利于班級(jí)文明建設(shè)的頂風(fēng)違紀(jì)學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的思想溝通，教育此類學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展。

總之，在本學(xué)期的工作中，我主要從學(xué)生的思想工作抓起，順利地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作的傳達(dá)與開展，學(xué)生從中學(xué)會(huì)了做人，自己學(xué)會(huì)了處理問題可以多從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)考慮，從根本上解決問題。作為經(jīng)驗(yàn)短缺的班主任我來說，擺在面前的難題還有很多，這些難題如何解決，一方面要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老班主任學(xué)習(xí)，一方面自己要不斷在實(shí)踐中摸索方法，以如何做好學(xué)生的德育工作作為自己工作中思考的重要方面。201*.7

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201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

10秋（2）班班主任工作總結(jié)

曹軍子

時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期就接近尾聲了。經(jīng)過上一學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。我擔(dān)任10秋級(jí)供用電技術(shù)專業(yè)的班主任，該班學(xué)生全為男人。在這個(gè)學(xué)期中，作為10秋（2）班的班主任，我總結(jié)如下幾方面。

一、組建班集體

一個(gè)班集體，同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思惟行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種流動(dòng)，在流動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的流動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些流動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)義，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

在班會(huì)上特重說明班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會(huì)儀，指導(dǎo)他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)

調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作。針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

三、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)�學(xué)習(xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的，淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作

學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對(duì)于一些思想上有波動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，老師要耐心地、有針對(duì)性地給予幫助與引導(dǎo)。對(duì)于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的借口，對(duì)待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時(shí)，老師要控制自己的情緒，盡量不要對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到很好的效果。

四、營造學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評(píng)比要求，我制定了班級(jí)德育量化評(píng)比方案，在考勤、清

潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎(jiǎng)勵(lì)和扣分細(xì)則，公布于眾，并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查，有專人負(fù)責(zé)登記整理情況，每周小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成績(jī)，作為德育操行評(píng)比和品優(yōu)學(xué)生評(píng)比的依據(jù)。

五、開展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣

本學(xué)期我們一共組織開展了一些課外活動(dòng)：學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，紅三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，英語單詞競(jìng)賽，電子技能競(jìng)賽等。在每次集體活動(dòng)之前，我都認(rèn)真作好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，活動(dòng)注意事項(xiàng)，并號(hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭(zhēng)光，很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。其中，在學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班得到男子團(tuán)體總分第五名，獲得此獎(jiǎng)，全班高興歡呼。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。針對(duì)這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?jī)。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過家訪，讓家長(zhǎng)來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣一來班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長(zhǎng)反饋，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(zhǎng)達(dá)電話加以表揚(yáng)。而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長(zhǎng)下次的期望。使班級(jí)整體有了進(jìn)步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)�？傊�，一學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己。

201*/6/8

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