201*-201*輔導員年度工作總結

201*201*學年輔導員工作總結

（201*級思想政治教育、行政管理專業(yè)輔導員張磊）

201*年參加工作以來，不知不覺中，我已在輔導員工作崗位上工作一年多了。回首過去的一年，是收獲的一年，是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過去的一年里，在領導的關心和培養(yǎng)下，在同事的熱心幫助下，我對大學輔導員這個崗位有了深刻的認識和理解，本著“以人為本”的宗旨，以學生的思想政治教育、學風建設、能力素質培養(yǎng)為重點開展工作，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。認真回顧了自己一年來的工作，我認真做了分析，現將一年來的工作情況總結如下：

一、加強政治理論學習，提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務能力這一年來，我結合自己的研究生專業(yè)課程《高校輔導員工作專題研究》，認真學習輔導員工作培訓教程，在戴銳老師的指導下撰寫了輔導員工作方面有關論文。除此，我還擔任學院201*級本科生黨支部書記，密切關注、學習新黨章和黨的最新理論，閱讀了《劃清四個重大界限》、《六個“為什么”對幾個重大問題的回答》、《七個“怎么看”理論熱點面對面201*》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（201*-2020年）》等理論書籍，同時積極學習心理學方面的知識，力爭提高自己的思想政治水平，努力豐富自己的知識結構，增強自身業(yè)務能力，不斷提高為學生服務的本領。

二、加強學生思想政治教育，提高學生思想政治素質

工作中，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則以及采取集體教育和個人教育相結合的方法對學生進行思想教育。通過個別談心、與學生座談、QQ聊天、收發(fā)電子郵件、班級網站開辟交流專欄、深入學生宿舍等方式加強與學生的聯系并建立起良好的師生關系，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況。同時利用學生課余時間指導班級團支部開展形式多樣的主題團日和志愿服務活動，在具體實踐中深化思想政治教育。如：團支部召開學習雷鋒精神、“珍愛生命，增強防范構建和諧校園”、“五四，今天屬于我們”、“花樣年華，珍愛生命”、“大手拉小手走進特殊教育”、“迎兩會展風采”等主題團會和團日活動；舉辦優(yōu)秀青年吳青山事跡專場學習會、七個怎么看”主題匯報會、“兩會歸來話感想”座談會；組織參觀王稼祥紀念館、南京大屠殺紀念館等紅色教育基地；開展“送溫暖進敬老院”、“世界微笑日之笑臉傳遞”、無償獻血等志愿服務活動；聯系學院關工委老師走訪學生寢室等一系列的思想教育活動。這些活動有效的提高了學生的思想政治和道德素質，一年來班級未發(fā)生任何政治思想、道德素質等突發(fā)事件。

三、積極開展日常教育管理工作，打好大學生涯堅實基礎第一，紀律觀念教育。以班級為單位組織認真學習《學生手冊》和有關校紀校規(guī)，加強學生組織紀律意識和規(guī)范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，做個文明的大學生。

第二，心理健康教育。積極協助心理健康教育中心開展學生的心理咨詢工作，對于入學時測試結果有心理問題的學生，繼續(xù)給予重點關注和耐心細致的心理疏導，幫助學生解決心理問題，促進他們的健康成長。另外，在班級開展心理健康教育的主題班會，聯系心理健康教育中心多次開展“心靈有約”團體輔導活動，觀看心理健康教育方面的影片，加強學生對心理學知識的認識和了解，提高學生的心理健康水平和心理素質。

第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。為了加深學生對職業(yè)的認識和理解，提前做好大學四年的計劃安排，提升就業(yè)的能力和水平，我在班級結合自己的經歷舉辦了多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座，組織學生開展“人生道路的規(guī)劃與踐行”主題討論班會等。同時積極指導學生參加學校大學生涯規(guī)劃大賽并獲得了校級優(yōu)秀獎。通過一系列的教育，讓學生學會認識和了解自我，樹立學習目標，提高各方面的能力和素質，充實而快樂的度過大學四年的學習生活。

第四，安全意識教育。鑒于個別學生因批發(fā)圓珠筆事件被騙金額800元和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件，有針對性的進行相關的安全知識教育，增強他們的安全、防范意識，營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境，我在班里經常性開展安全教育主題班會，通過案例分析、圖片展示、播放視頻等形式、對學生進行防火、防電、防水、防盜、防騙以及交通安全、食品安全、網絡安全等安全教育，確保生命和財產的安全。平時，則到學生宿舍里進行安全教育，一年來，班級再沒有出現任何學生安全事故，為學院的正常發(fā)展提供了重要的保障和堅實的基礎。

三、強化班級管理，營造團結、友愛、互助、進取的班集體1.通過大一第一學期的考察，重新組建了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會和團支部。通過輔導員推薦和民主公開競職演講、投票相結合的方式產生班委會，每月定期召開班委會會議，強化班干部的責任和服務意識。正是因為有了一支工作認真負責、責任心強、管理組織能力突出、團結協作的班干部隊伍，在加上全班同學的共同努力，09政教團支部和09行政管理團小組于201*年12月被評為校級優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團小組。

2.開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。針對班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，指導班委會展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如在兩個班級分別開展羽毛球、乒乓球比賽和趣味運動會，聯系其他專業(yè)開展籃球、足球對抗賽、舉辦交際舞會、班級歌手大賽、中秋茶話會、元旦聯歡晚會，組織學生開展春秋游、義務植樹等活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力和向心力。

3.建成了班級交流平臺（）和飛信群、qq群，及時發(fā)布各類通知和班級新聞以及各類公示，方便學生查閱最新消息，做到班級工作透明化，財務公開，使同學們更好的了解班級各項工作情況。同時開辟各類交流版塊，同學們積極發(fā)言，踴躍參與，相互交流，為班級工作開展奠定了基礎。

四、重視學風建設，加強學生主動自覺學習意識

1.嚴格考勤制度和晚自習制度。在大一上學期開始班級就制定了每周兩次的晚自習制度，要求每位同學必須參加，有事者必須請假。我也會經常性的下到教室進行督促檢查，使學生在養(yǎng)成良好的學習習慣。對于無故缺課的同學，學習委員嚴格記錄下來，最為評優(yōu)評先的重要參考依據。我自己也不定時抽查到課情況，實行缺勤一次口頭警告，兩次向全班做檢討，三次聯系學生家長談話制度。實踐證明，嚴格考勤制度和實行晚自習制度是富有成效的，從大一學年期末考試的成績來看，全班09政教平均成績達80.55分，09行政管理也達到79.04分，多名同學獲得國家勵志獎學金、國家助學金、專業(yè)一等、二等獎學金，全班也形成了一股愛學習的良好發(fā)展勢頭。

2.經常邀請班主任和學院老師到班級給學生做學術講座。如李路根老師為09政教專業(yè)學生作學習方法講座、李琦老師為09行管舉行學習交流講座、錢廣榮教授為09政教學生做學術小品講座、校關工委林若男教授和09政教學生談師德修養(yǎng)”、班主任郭應傳、王艷老師同09政教同學們一起話考研、嚴宏老師為09行管和政教做學術報告會等一系列的專業(yè)學術講座，極大擴大了同學們的視野，豐富了同學們的專業(yè)知識，加強了同學們的學習意識。

3.開展各類專業(yè)技能訓練活動。如09政教多次舉辦講課比賽、09行政管理舉辦專業(yè)知識競答比賽、“突破自我”辯論賽、“青春飛揚”演講比賽、小黑板近寢室粉筆字訓練等一系列活動，加強學生的專業(yè)技能訓練，提高學生就業(yè)競爭能力。

4.加強誠信考試意識，杜絕考試舞弊行為。201*年12月,我在班級開展了以“誠信考試、誠信人生”為主題的誠信意識教育，讓學生談什么是誠信、考試舞弊的危害以及如何做好期末復習等幾個環(huán)節(jié)的交流討論，讓學生明白了誠信對于個人成長以及今后事業(yè)成功的重要性，扼殺了想通過抄襲來獲取高分的不正思想，創(chuàng)造了良好的考試環(huán)境，致使期末考試班里到目前為止沒有出現舞弊現象。

五、關心關注“三特”學生，做學生的良師益友

對“三特”學生我主要采取長期跟蹤關注。對學習困難學生以鼓勵為主并結合專業(yè)特點給予他們相關建議并要求他們定時匯報學習情況。對心理困難學生我以疏導為主，扮演好傾聽的角色，在聽的過程中發(fā)現問題所在并做好他們的心理疏導工作，幫助他們擺脫心理困擾從而能夠全身心投入學習和共作中，并密切關注他們的情緒變化等。對家庭困難學生我主要采取鼓勵的方法，給他們推薦家教等勤工儉學的崗位，同時也積極幫他們爭取各類獎助學金，幫助他們樹立自尊、自強、自立品質，克服困難，學會樂觀、堅強面對人生的各種挑戰(zhàn)。

六、注重培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力

積極鼓勵同學們參加學生會和社團工作，在我的積極鼓動和帶領下，兩個班級都涌現出一批能力突出、各方面表現優(yōu)秀的學生，我班級多達50余人在學校、學院各類學生組織當中擔任主要學生干部，更有如中國特色社會主義理論體系研究會我班級學生幾乎擔任了其全部的職務。另外，我還鼓勵學生們走出校園，走進蕪湖市魯港中學開展學習經驗交流活動、到皖南醫(yī)學院進行大學生上當受騙問卷調查等社會實踐活動。同時我利用暑假時間在班級選拔并成立了安徽師范大學“青春建功新農村”赴滁州調研服務隊，并成功申報為校級重點團隊，開展了為期7天的暑期社會實踐活動。這些活動的開展，使學生們走出課堂，走向社會，在實踐中鍛煉技能，增長才干，拓寬視野，促進了素質的全面提高參。

七、做好黨支部工作，建立以黨建帶團建的良好工作機制在擔任201*級本科生黨支部書記期間，制定和完善了各項制度建設；嚴格遵守黨員發(fā)展條件及程序發(fā)展黨員，嚴格把好入口關，成熟一個發(fā)展一個，確保黨員發(fā)展的質量，同時做好入黨積極分子以及學生黨員的培養(yǎng)考察教育工作，目前黨支部已有正式黨員9名，預備黨22名；并積極開展“學習兩會精神”、“黨員示范崗認領”等支部活動，加強支部成員之間的交流與溝通，提高學生黨員的思想政治素質和理論水平；嚴格要求學生黨員，對學生黨員進行先進性教育和主旋律教育，使學生黨員能夠在學生當中樹立好榜樣，起到模范帶頭作用。

八、工作的不足及今后的努力方向

回首走過的一年，在學院領導的大力支持鼓勵下，在同事的幫助下，我較圓滿的完成了各項工作并取得了一定的成績，深受學生的歡迎和喜愛。但由于自己經驗不足和正在讀研精力不足，不能處理很好學習和工作之間的問題，很多方面還存在不少缺點和不盡如人意的地方。比如，考慮問題還欠周全詳密性，沒有對平時的工作經驗進行總結以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作，沒有更多的時間去課堂與學生一起聽課，沒有更多時間走訪學生寢室。在今后的工作中，我將不斷提高自身素質，及時認真地總結工作經驗，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，使自己的工作更上一個新的臺階。

擴展閱讀：201*-201*輔導員年度工作總結

201*年度工作總結

201*年參加工作以來，不知不覺中，我已在輔導員工作崗位上工作二年多了。回首過去的一年，是收獲的一年，是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過去的一年里，在領導的關心和培養(yǎng)下，在同事的熱心幫助下，我對大學思想政治輔導員這個崗位有了深刻的認識和理解，本著“以人為本”的宗旨，以學生的思想政治教育、學風建設為重點開展工作，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。根據輔導員考核有關文件精神，我認真回顧了自己一年來的工作，并認真做了分析，現將一年來的工作情況總結如下：

一、加強政治理論學習，提高自我政治素養(yǎng)和業(yè)務能力輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，因此輔導員自身的政治覺悟、思想素質、理論水平是做好這項工作的重要理論基礎和前提條件。輔導員只有具備了良好的綜合素質，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。這一年來，我認真學習馬列主義著作，領會其中精神要領，除此，我密切關注、學習黨的理論、國家的大政方針及時政、等方面的知識，學習新黨章，力爭提高自己的思想政治水平，努力豐富自己的知識結構，增強自身業(yè)務能力，不斷提高為學生服務的本領。

201*年9月份，我受學院學工處委派，參加了國家教育部輔導員研修基地舉辦的黑龍江省第四期輔導員培訓班。在培訓班里，通過教育部專家和省內著名教授的授課，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論，學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。通過學習，我更加明確了輔導員的工作職責和使命，理清了工作思路和方向，對如何做好一名輔導員也有了更深的認識，將理論與實踐結合起來，樹立了管理育人、服務育人的工作理念。同時也和更多學校的輔導員建立了良好的聯系，在討論大會上，我代表四期三班做了討論發(fā)言，討論如何做好班級的學風建設。得到了學員們的肯定，同時也積極向培訓班的學員介紹我們學校，請個高校的輔導員到我校來做客，讓他們了解我們學校管理方面的優(yōu)勢。

二、認真履行輔導員職責，扎扎實實開展工作

在深刻領會崗位職責和院黨委對輔導員工作要求的基礎上，結合實際，有目標有計劃有措施有成效地開展了以下工作：（一）加強學生思想政治教育，提高學生思想素質

思想政治工作是學院學生管理服務工作的生命線，是輔導員工作的第一要務。我們黨一直強調育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。當前大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。在平時的工作中，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則以及采取集體教育和個人教育相結合的方法對學生進行思想教育。通過個別談心、與學生座談、QQ聊天、收發(fā)電子郵件、經常深入學生宿舍等方式加強與學生的聯系并建立起良好的師生關系，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質。如08英語二班的劉書達同學，英語一班曹景旭同學，在談心活動后各方面都有了顯著的進步與提高。

（二）班級的學風建設，加強學生主動自覺學習意識

大學的主要任務在于學習，特別是專業(yè)知識的學習。為了營造良好的學習氛圍，加強同學們對學習的熱情和興趣，主要措施如下：

1、嚴格考勤制度。為了迎合我院的教學檢查制度，我對所管轄的班級進行了動員大會，會上也再一次重申學習的重要性，而上課是檢驗你是否學習的根本標準。按照學生手冊的條例，制定出缺課同學的處理辦法，尤其是年底評優(yōu)評獎時，一定要杜絕缺課的學生。

2、召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

3、針對08英語二班在大二下學期整體學習積極性不高，學習風氣不濃的情況下，我特地在班級開展了以“放飛知識夢想”為主題的主題班會，通過哲理寓言故事、學生自由發(fā)言討論、輔導員現身說法等方式，提高學生對學習重要性的認識，促使學生由被動學習向主動、自覺學習的轉變，班里的學習風氣有了明顯的改觀。在期末考試中，全班同學的成績都普遍提高了，像劉書達同學終于沒再出現連年掛科的局面，陳宸同學的成績達到了國家獎學金的條件、邵秋穎同學獲得國家勵志獎學金。尤其是陳宸同學，在四級考試中得到576分，六級考試中得到570分，專業(yè)四級考試中得到67分的高分，也是我系大二年級得到這些分數的第一人。

4、為加強同學們誠信考試意識，嚴禁杜絕考試舞弊行為，201*年6月開展了以“誠信考試、誠信人生”為主題的誠信意識教育，通過播放視頻，讓學生談什么是誠信、考試舞弊的危害以及如何做好期末復習等幾個環(huán)節(jié)的交流討論，讓學生明白了誠信對于個人成長以及今后事業(yè)成功的重要性，扼殺了想通過抄襲來獲取高分的不正思想，創(chuàng)造了良好的考試環(huán)境，期末考試中沒有出現舞弊現象。

（三）關心關注“三困”學生，做學生的良師益友對“三困”學生我主要采取長期跟蹤關注。對學習困難學生以鼓勵為主并結合專業(yè)特點給予他們相關建議并要求他們定時匯報學習情況。對心理困難學生我以疏導為主，扮演好傾聽的角色，在聽的過程中發(fā)現問題所在并做好他們的心理疏導工作，幫助他們擺脫心理困擾從而能夠全身心投入學習和共作中，并密切關注他們的情緒變化等。對家庭困難學生我主要采取鼓勵的方法，給他們推薦學生科、圖書館勤工儉學的崗位，幫助他們樹立自尊、自強、自立品質，克服困難，學會樂觀、堅強面對人生的各種挑戰(zhàn)。對于生病的學生，我及時給予關愛和問候，使學生能夠體會到父母般的親情和溫暖。先后有三名同學通過心理疏導又重新回到課堂，避免了三個學生輟學。

（四）做好黨支部工作，建立以黨建帶團建的良好工作機制

在擔任外語系學生黨支部書記期間，制定和完善了各項制度建設；嚴格遵守黨員發(fā)展條件及程序發(fā)展黨員，嚴格把好入口關，成熟一個發(fā)展一個，確保黨員發(fā)展的質量，同時做好入黨積極分子以及學生黨員的培養(yǎng)考察教育工作，目前黨支部已有黨員9名，入黨積極分子32名；并積極開展“學習兩會精神”、參觀文天祥紀念館、考研經驗交流會”等支部活動，加強支部成員之間的交流與溝通，提高學生黨員的思想政治素質和理論水平；嚴格要求學生黨員，對學生黨員進行先進性教育和主旋律教育，使學生黨員能夠在學生當中樹立好榜樣，起到模范帶頭作用。

（五）做好學生會的管理工作

今年三月份，正值我系學生會換屆選舉之時，我接過了學生會的管理工作，在選舉進行一半時接過這個工作感覺壓力很大，每天找主要的學生干部談話，了解每一個在職學生干部的特點，了解每一個競選學生的特點和能力。用了接近一個月的時間調整了學生的結構和人員構成。參加的第一個活動是“院禮儀大賽”當時大家都很緊張，結果我們取得了團體總分第一，個人第一和第三名的好成績，這也讓我們這個剛剛組成的集體有了信心。接下來的運動會，學生會的全體成員用全新的面貌，最大的努力把運動會組織的井井有條。尤其是201*級的全體同學用一下午的時間組建了學校的花束隊，在時間緊迫的情況下，只用了兩個中午的時間就走上了跑到，運動會檢閱時，得到了所有領導的認可。

（六）認真學習，努力講好思修課今年9月，新生軍訓過后，我就開始為計算機系的部分同學和商務管理系的部分同學，8各班，245人教授思想道德修養(yǎng)和法律基礎課程，雖然和我大學所學的專業(yè)有很大的不同，但是在德育教研部杜主任的教導和幫助下，在每周堅持聽袁敏教授的課的情況下，克服了輔導員事務性工作多，任務重的情況下，因為我還有285名畢業(yè)生要準備畢業(yè)前的事情，有的時候上課的時候還有事情要處理，所以我把上課時間改在下班時間，利用晚上時間加班把課上好，終于要圓滿的完成學校交給的教學任務了。在期末考試后我會認真閱卷，爭取把這門課講好。

（七）做好畢業(yè)生的服務工作

本學期是201*級日語專業(yè)和韓語專業(yè)的第五學期，按照學校3+1教學管理模式的要求，這兩個專業(yè)共計126名學生辦理了實習，離開了學校。又因為馬海燕同志辭職，我有接過了201*級英語專業(yè)的159名學生。剛剛接過這159名學生時頓感壓力大增，因為這159名學生都已經辦理了實習，我接過來的實際上是159人的名單，由于學生都不在校工作開展起來很吃力，用了將近一個月晚上的時間，才利用電話和每一位學生溝通了一遍，又把每一個學生加入了飛信以便于以后聯系。由于前期準備工作做的全面，11月15日畢業(yè)生采集信息時，我系285名畢業(yè)生參加信息采集，采集過程中非常順利，得到了教務處老師的好評。無論是我院組織的招聘會，還是主校組織的招聘會我校畢業(yè)生出席情況都很好，積極地為找到工作而努力。

（八）積極配合學院的常規(guī)檢查工作

本學期我院還是堅持常規(guī)教學檢查和常規(guī)公寓檢查，作為這兩個小組的檢查成員，我能夠按照學校的各項規(guī)章制度開展工作，積極配合其他小組成員的工作，工作中認真履行自己的義務，為我校的常規(guī)工作檢查做出貢獻。作為外語系的輔導員，我也積極的組織我的學生，積極配合學校的各項檢查，雖然我的學生都是大三年級的學生，但是也都能夠嚴格要求自己，在學校的各項常規(guī)檢查中沒有因為年級高而搞特殊化，沒有因為年級高而拉外語系成績的后腿，為外語系能夠在年終取得常規(guī)教學檢查和常規(guī)公寓檢查好成績貢獻一份力量。

三、工作的不足及今后的努力方向

回首過去的一年，是收獲的一年，是成長的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在我工作的第三個年頭里，我的學生數是全校最多的425名，這也是我工作上的一種肯定，也是領導們對我的工作能力的肯定�；厥鬃哌^的一年，在系領導的大力支持鼓勵下，在同事的幫助下，我較圓滿的完成了各項工作并取得了一定的成績，深受學生的歡迎和喜愛。但由于剛參加工作難免有經驗不足，很多方面還存在不少缺點和不盡如人意的地方，比如，考慮問題還欠周全詳密性，沒有對平時的工作經驗進行總結以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習。在今后的工作中，我將不斷提高自身素質，堅持與時俱進，及時認真地總結工作經驗，探索規(guī)律，講究工作方法的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。

201*年12月12日

劉傳亮

友情提示：本文中關于《201*-201*輔導員年度工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*輔導員年度工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《201*-201*輔導員年度工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/424888.html

• 上一篇：小學畢業(yè)班主任工作總結
• 下一篇：高一下學期期末班主任工作總結