大學(xué)班主任工作總結(jié)

把愛溶入工作中

201*.11.3

魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”，一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”的說法。班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，回顧一年的班主任班級管理工作，體會頗多，總結(jié)如下：一、根據(jù)班級建設(shè)具體情況制定工作計劃

在學(xué)期初，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：1、確定工作目標：

①培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，形成團結(jié)友愛、上進積極的班風(fēng)；②學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；③豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動；④爭創(chuàng)文明班級。

2、具體實施計劃：

①選舉班委，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉，成立班團委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心；②開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。有組織的開展學(xué)習(xí)和專業(yè)技能練習(xí)；③豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動；④在班長、團支書的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。加強班級管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級衛(wèi)生，學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面。

3、班級制度建立及思想工作

在班級建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級決策制度，班級財務(wù)制度，班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，將整個通風(fēng)班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班費用途去向，生活委員通過在班級QQ群內(nèi)一個月公布一次詳細的支出明細，同學(xué)們了解班費的使用情況；在思想建設(shè)方面，班支書經(jīng)常了解同學(xué)們的思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們思想工作，隨時與我溝通，班集體里三十個人遞交了入黨申請書，現(xiàn)在有十五人參加入黨積極分子的黨課培訓(xùn)。二、培養(yǎng)班級學(xué)生干部

要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學(xué)期初，我通過對學(xué)生檔案的了解，指定了臨時班干部，并將其作為培養(yǎng)對象，經(jīng)過幾任班長的換選，最后這幾名同學(xué)成為通風(fēng)班的主要干部。又通過民主選舉，成立了班團委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法對班干部進行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設(shè)領(lǐng)頭人。對工作中的不足我及時指出，并給予指點；對工作中的困難我大力支持；對工作中的不足及不負責(zé)任的表現(xiàn)，我會批評與開導(dǎo)；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。

由于班干部培養(yǎng)得力，學(xué)生自我管理有效，班上已經(jīng)初步形成了集體向心力，良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到團隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。

關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、關(guān)心學(xué)生的心理活動，是班級建設(shè)不可缺少的一部分。例如在去年，班上有一位同學(xué)的父親患了肺癌，班長和團支書帶領(lǐng)班干部幾次去醫(yī)院看望該同學(xué)的父親，當(dāng)時該同學(xué)非常頹廢，學(xué)校醫(yī)院兩頭跑，又加上經(jīng)濟上窘迫和身心上的疲憊，曾經(jīng)有放棄學(xué)業(yè)的想法，我告訴他放棄學(xué)業(yè)等于人生一大轉(zhuǎn)折，可能會改變一生的命運，困難我們大家一起來想辦法，學(xué)費可以辦理緩交，這些都不是問題，在我的耐心開導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心下，他逐漸走出了低谷，在籃球場上又開始和同學(xué)們一起并肩作戰(zhàn)，在學(xué)期末以優(yōu)異的成績獲得國家級勵志獎學(xué)金5000元。

三、針對班級具體特點開展多種多樣的活動

作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)生社團及校園文化活動，通過學(xué)生工作，擴展視野，結(jié)交同學(xué)與朋友。大學(xué)的友誼是值得珍惜的。同時，以校園各種活動為基礎(chǔ)，組織學(xué)生參與各項活動，也獲得了優(yōu)異的成績，如:數(shù)學(xué)競賽二等獎二名；書法才藝二等獎一名；主持人大賽二等獎一名；軍訓(xùn)優(yōu)秀標兵等光榮稱號。。。。

與學(xué)生溝通交流也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我讓同學(xué)自己建立自己的QQ群平臺，方便同學(xué)們之間的相互交流，我也作為群中的一份子，即活潑又嚴肅，在班上同學(xué)們叫我老師，在群里大家都親切地稱呼我姐姐，和他們建立起了良好的師生關(guān)系。從中我也了解到了學(xué)生的個人興趣愛好，思想動態(tài)及存在的問題。如我班的一名同學(xué)無故連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，經(jīng)過思想上的溝通交流后，我得知他曠課是因為思想有包袱，不滿意班長給他打的個人鑒定是良，應(yīng)該是優(yōu)，是班長對他打擊報復(fù)，我對此同學(xué)進行了嚴肅的批評并給予思想上的引導(dǎo)與教育，告之原因，并制止了很多不良習(xí)性。比如晚上熄燈后，他偷偷出去上網(wǎng)，周日外出游玩，曠課等種種形為。經(jīng)過耐心的開導(dǎo)使其回到正常的學(xué)習(xí)軌道。

四、今后的方向

通過一個學(xué)年的工作，班級基本有了很大的改善，成為一個團結(jié)向上的集體，本學(xué)期他們已進入大學(xué)二年級緊張的專業(yè)知識學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也談?wù)勥�存在的不足與擔(dān)憂，總結(jié)的以下幾點吧：

1、沉悶，沒有積極性。部分同學(xué)對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受到很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時的觀察，有幾個同學(xué)獨來獨往，與其它同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

3、學(xué)習(xí)成績不理想。經(jīng)常與他們的任科老師交流，了解到主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低，同學(xué)們層次不一（有對口升學(xué)入學(xué)、有高考入學(xué)的學(xué)生，分數(shù)不同，起點更不同），對于對口升學(xué)的學(xué)生，很多知識他們都聽不懂，有的同學(xué)們也學(xué)得很累，卻沒什么效果。

4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，雖然助學(xué)金也不少，但是不能每學(xué)期覆蓋到每一位同學(xué)，有的同學(xué)不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響。貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當(dāng)然，這個班通過我的嚴格要求，優(yōu)點還是很多的，比如同學(xué)們對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正，平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤情況也良好，同學(xué)們都能遵守校紀校規(guī)，嚴格請假制度，學(xué)院無不良記錄。我們班被評為院級先進班集體，我也因為工作突出被評為院級優(yōu)秀班主任。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。

大衛(wèi)。休謨有句名言：“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)��！币虼�，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正確的態(tài)度和價值觀，是教育工作者，是班主任的工作重點，也是意義所在。今后我更加繼續(xù)努力的工作，讓班級更上一層樓！

附：班級及個人所獲獎項匯總：

201*年度被評為本年度的院級優(yōu)秀班集體；201*年度班級歌詠比賽三等獎薛攀獲得計算機“AUTOCAD”認證證書；

何磊獲得學(xué)院“優(yōu)秀團員“稱號；”軍訓(xùn)“優(yōu)秀個人”稱號；演講比賽第二名；張文飛王智華閆智飛郭宏偉武淵皓郭慧劍楊光郝明輝楊楠

獲得“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標兵”稱號；計算機“AUTOCAD”認證證書；獲得校運會“男子跳遠”和“三級跳遠”的第三和第四名；獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)標兵；數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀獎；獲得“優(yōu)秀團員”稱號；

獲得“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標兵”稱號；“優(yōu)秀團員”稱號；獲得“優(yōu)秀團干”稱號；獲得數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀獎；獲得軍訓(xùn)“優(yōu)秀個人”稱號；獲得系“乒乓球比賽”第一名

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【網(wǎng)絡(luò)綜合-工作總結(jié)】：

作為一個新的大學(xué)班主任是否不知道如何對學(xué)生班級工作總結(jié)下手？教師個人工作總結(jié)對一個老師以后開展班級工作很有幫助的，以下為大家提供一篇大學(xué)班主任工作總結(jié)范文，僅供參考。

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。大一班主任工作的策略防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

我在管理班級時觀察到得實際情況，有一些現(xiàn)狀另人擔(dān)憂的，總結(jié)為以下幾點：

1、沉悶，沒有積極性。同學(xué)們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

3、學(xué)習(xí)成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低，同學(xué)們也學(xué)得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響。學(xué)校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當(dāng)然，這個班也有優(yōu)點。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這個班上。對他們進行更深入的工作。

我深切感到班主任的責(zé)任重大，在日后的工作中我會更加努力

【網(wǎng)絡(luò)綜合-工作總結(jié)】：

在此學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(8)班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力量感染隊員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。

在每月一次的素質(zhì)展臺中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學(xué)生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風(fēng)尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學(xué)們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學(xué)，負責(zé)同學(xué)要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。

五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有“學(xué)雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會、“責(zé)任感，光榮感”主題班會“與文明同行”主題班會、等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

一、班級基本情況

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的大力共同努力，我班被評為蘇州市文明班級�，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)�；顒�，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學(xué)校秋季運動會。10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！！

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