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初二英語(yǔ)上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

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初二英語(yǔ)上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

八年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我依舊擔(dān)任了123班的英語(yǔ)教學(xué)工作,作為青年教師,我虛心請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況:

一、教學(xué)方面:

1、我仔細(xì)鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。累計(jì)參加集體備課17節(jié)左右。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師取經(jīng),遇到弄不清的問(wèn)題,就向霍老師請(qǐng)教,霍老師有二十多年的班主任以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),無(wú)論在管理班級(jí)以及教學(xué)方面,我都從她身上學(xué)到了很多,我努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,提高了自身的教學(xué)水平,但是在聽(tīng)課方面我做的不如上一學(xué)年好,今后要多聽(tīng)多問(wèn),聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄。

2、課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意個(gè)別愛(ài)走神,打瞌睡的同學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。課堂上說(shuō)練結(jié)合,課后作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性

3、對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。但是面對(duì)初二學(xué)生心理發(fā)生的變化,有些落后的學(xué)生態(tài)度更加不端正,我試圖在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后與家長(zhǎng)溝通,多找他們談心、使他們樹(shù)立起信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。但是效果不太明顯,比如孫慧翔,邱偉超等同學(xué)就不能長(zhǎng)久堅(jiān)持,看來(lái)這個(gè)工作還需要不停的反思,想新辦法。

二、出勤方面:在這一學(xué)期中,沒(méi)有缺課、遲到、早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加集體備課、評(píng)課的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)。

三、存在的不足:在教育教學(xué)工作中,還存在著很多的不足。班級(jí)學(xué)生存在著嚴(yán)重的兩級(jí)分化,成績(jī)不是很理想,期末考試的總成績(jī)比期中好點(diǎn),但是及格人數(shù)卻有所下降,說(shuō)明高分更高了,但是低分更低了。因此以后必須努力研究方法,更好的管理班級(jí)的紀(jì)律,樹(shù)立差生的信心激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣從而縮小優(yōu)差學(xué)生的距離。

四、改進(jìn)措施:

1、多與學(xué)生溝通。了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,不管對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)生,只有溝通、了解,才能更好地解決問(wèn)題。、

2、嚴(yán)格要求學(xué)生,注重組織教學(xué)。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣不好,這些學(xué)生態(tài)度不端正,已經(jīng)產(chǎn)生厭學(xué)心理,抄作業(yè)現(xiàn)在普遍存在看,因此要更充分地利用好上課時(shí)間,提高課堂效率?傊,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在以后的教學(xué)工作中,為了學(xué)生更好地發(fā)展,我將堅(jiān)持不懈,虛心學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng)以及教育教學(xué)水平。

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初二英語(yǔ)上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

永吉二中王玉文

本學(xué)期,我擔(dān)任了初二兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié):

一、思想認(rèn)識(shí):

在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)工作方面:

1、課前準(zhǔn)備:鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。

2、多聽(tīng)課。本學(xué)期進(jìn)修學(xué)校組織觀摩課競(jìng)賽,為學(xué)習(xí)和提高講課經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,提高了自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄。

3、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4、培優(yōu)扶差。

后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,從而提高班級(jí)的整體成績(jī)。

三、工作出勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加集體備課、評(píng)課的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)。在我工作的這一學(xué)期中,沒(méi)有缺課、遲到、早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、存在的不足

在教育教學(xué)工作中,還存在著很多的不足。比如說(shuō),班級(jí)學(xué)生還存在著嚴(yán)重的兩級(jí)分化,成績(jī)不是很理想。我以后必須努力研究方法,更好的管理班級(jí)的紀(jì)律,樹(shù)立差生的信心激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣從而拉近優(yōu)差學(xué)生的距離。

五、改進(jìn)措施:

1、多與學(xué)生溝通。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。

2、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

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