初一上學(xué)期生物第三單元總結(jié)
第三單元生物圈中的綠色植物
生活環(huán)境:大多數(shù)生活在水中,極少部分生活在陰暗潮濕的陸地上
藻類植物結(jié)構(gòu)特點:有單、多細胞的,沒有根、莖、葉的分化,孢子繁殖
對人類的作用:食用、藥用等
生活環(huán)境:潮濕的陸地環(huán)境
藻類、苔蘚苔蘚植物結(jié)構(gòu)特點:有根、莖,只有假根,孢子繁殖
和蕨類植物對人類的作用:檢測空氣污染等生生活環(huán)境:陰暗潮濕的環(huán)境中物蕨類植物結(jié)構(gòu)特點:有根莖葉的分化?挎咦臃敝橙θ祟愖饔茫号c煤的形成有關(guān)等中有哪些綠色概念:能產(chǎn)生種子,并且靠種子繁殖的植物
植種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子:種皮、胚根、胚軸、胚芽、子葉(兩片)物玉米種子:種皮和果皮、胚根、胚軸、胚芽、子葉(一片)、胚乳種子植物單子葉植物和雙子葉植物
被子植物和裸子植物:種子裸露,沒有果皮包被,如銀杏、蘇鐵、松、杉和柏等裸子植物被子植物:種子布裸露,有果皮包被,如刺槐、毛白楊、菊等
種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗
種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的測定種子發(fā)芽率的實驗,發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/待測種子數(shù)*100%
自身條件種子萌發(fā)的自身條件:
種子萌發(fā)的過程:
探究根生長最快的部位:伸長區(qū)
第二章被子-3-
第三單元生物圈中的綠色植物
幼根的生長
根生長的原因:分生區(qū)細胞分裂使細胞數(shù)量增加、生長區(qū)細胞的生長是細胞的體積增大植株的生長幼葉發(fā)育成葉
枝條是芽發(fā)育成的芽軸發(fā)育成莖
芽原基發(fā)育成側(cè)芽
花柄、花托、花瓣、雄蕊(花藥和花絲)、花的結(jié)構(gòu)花萼(萼片)、雌蕊(柱頭、花柱和子房)
傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程傳粉靠昆蟲傳粉開花和結(jié)果傳粉和受精受精傳粉方式靠風(fēng)力傳粉受精過程人工輔助授粉花萼、花瓣、雄蕊都凋零果實和種子的形成柱頭、花柱
雌蕊子房壁果皮
子房胚珠珠被果實受精卵種子受精極核
根適于吸水的特點:根尖成熟區(qū)有大量的根毛
水分進入植物途徑:根吸收的水分木質(zhì)部導(dǎo)管植物體各處體內(nèi)的途徑導(dǎo)管:由許多長形、管狀細胞所組成的中空管道
水分的運輸途徑形成層:位于木質(zhì)部和韌皮部之間,由能不斷分裂的細胞聚集成的部分
篩管:葉制造的有機物韌皮部篩管植物體各處
第三觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗:徒手切片法章
綠色植物與
第三單元生物圈中的綠色植物
表皮:上表皮(氣孔少),下表皮(氣孔多)葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈
產(chǎn)生原理:
蒸騰作用促進植物對水分、無機鹽的吸收和向上運輸意義
提高大氣濕度,增加降水促進生物圈的水循環(huán)森林的好處:減緩雨水對地面的沖刷,吸納雨水,補充地下水
-5-
擴展閱讀:初一生物上冊第三單元知識歸納
1.
葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
①表皮:屬于保護組織,上有氣孔是氣體交換和水分散失的門戶。
②葉肉:由許多葉肉細胞組成,內(nèi)有葉綠體(光合作用的場所)。屬于營養(yǎng)組織。接近上
表皮的葉肉細胞叫做柵欄組織;接近下表皮的叫做海綿組織。
③葉脈:它是葉片的“骨架”,具有支持作用。葉脈分為網(wǎng)狀葉脈和平行葉脈。葉脈中有
兩種導(dǎo)管:導(dǎo)管能輸導(dǎo)水和無機鹽;篩管能輸導(dǎo)葉肉細胞制造的有機物,它們屬于輸導(dǎo)組織。
光合作用的實質(zhì)意義光
2.二氧化碳+水
葉綠體
淀粉(儲存能量)+氧氣
從反應(yīng)式看出,光合作用過程包含兩種變化:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變,即二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的有機物;二是能量轉(zhuǎn)化,即光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量。像這樣,綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就叫做光合作用。
意義:植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的
含量相對穩(wěn)定。3.
呼吸作用的原理及意義
有機物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量線粒體
原理:綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼
吸作用。
意義:植物體通過呼吸作用上海釋放的能量,一部分用于各種生命活動,一部分轉(zhuǎn)化成熱
量散失。因此,植物的呼吸作用為生命提供了動力。4.
吸收作用
2、根毛細胞壁薄,細胞質(zhì)少,液泡大。
①根的結(jié)構(gòu):1、在根的成熟區(qū)生有大量的根毛,擴大了根的吸收面積。②水分的吸收:1、失水:外界溶液濃度>細胞液濃度。(施肥過多易“燒苗”)2、吸水:外界溶液濃度<細胞液濃度(一般情況下,細胞液濃度大
于外界溶液濃度。因此,根毛細胞吸收土壤里的水分)
3、水流向:從低濃度向高濃度流。
③無機鹽的吸收:
植物生活需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。如果植物缺少某種無機鹽,植株就不能正常生長,會出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。
1、缺乏氮無機鹽:植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色。2、缺乏磷無機鹽:植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色。
3、缺乏鉀無機鹽:莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端量褐色,并逐漸焦枯
④應(yīng)用:
無土栽培:
根據(jù)植物生活需要的無機鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來無土栽培。5.
升騰作用:
定義:水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,
是與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同,蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,因此它是一種復(fù)雜的生理過程。植物幼小時,暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰。成長植物的蒸騰部位主要在葉片。葉片蒸騰有兩種方式:一是通過角質(zhì)層的蒸騰,叫做角質(zhì)蒸騰;二是通過氣孔的蒸騰,叫做氣孔蒸騰,氣孔蒸騰是植物蒸騰作用的最主要方式。
意義:它是植物吸收和運輸水分的主要動力,可加速無機鹽向地上部分運輸?shù)乃俣龋?/p>
可降低葉面溫度,防止葉肉細胞被陽光灼傷。
1.運輸作用①水分和無機鹽的運輸
結(jié)構(gòu):木質(zhì)部方向:自下而上
②有機物的運輸
結(jié)構(gòu):韌皮部(樹皮最里面)方向:自上而下
如:枝瘤的形成。
③導(dǎo)管和篩管
(一)導(dǎo)管:
1、作用:運輸水分和無機鹽2、位置:位于木質(zhì)部
3、特點:由導(dǎo)管分子(管狀)連接成;導(dǎo)管分子均為死細胞;分子間壁上有穿孔。
(二)篩管:
1、作用:運輸有機物2、位置:位于韌皮部
3、特點:由篩管分子(長形)連接成;篩管分子是活細胞;分子間橫壁形成篩板(有篩孔)。
根、莖、葉內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,它們彼此連接和貫通,形成一個完整的管道系統(tǒng),完成植物體運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的功能。7.綠色開花植物的生活史
種子的結(jié)構(gòu):盡管不同種子的形態(tài)各異,但都有種皮和胚。種皮具有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)
的作用。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,它是種子的主要,將發(fā)育成新的植物體。子葉有很多種,有兩片子葉的植物是雙子葉植物,(如大豆),有的只有一片子葉,叫做單子葉植物。
種子萌發(fā)時:總是胚根首先突破種皮,繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根。胚芽則發(fā)育為幼苗的莖和
葉。
種子萌發(fā)的條件:①具有完整的,有生命的胚;②適量的水分,適宜的溫度,充足的
空氣。
營養(yǎng)器官的生長:綠色植物的根、莖、葉是植物體吸收、運輸和制造有機物的主要器
官,稱它們?yōu)闋I養(yǎng)器官。種子萌發(fā)和形成幼苗,標(biāo)志著植物體進入營養(yǎng)器官生長的階段。
根的發(fā)生和生長:根的發(fā)生和生長始源于種子的萌發(fā)。萌發(fā)種子的胚,總是胚根最先突
破種皮,迅速地向下伸長,并逐漸形成根系。如①直根系:由主根及其反復(fù)分枝的側(cè)根形成的。②須根系:主根的生長停滯下來,在胚軸的基部又陸續(xù)生出許多不定根。
根的結(jié)構(gòu):根尖是指根的頂端到生有根毛的這一段。每一條根都具有根尖,根尖由根冠、
分生區(qū)(生長點)、伸長區(qū)(根生長最快的部位)和成熟區(qū)(根尖吸收水分和無機鹽的主要部位)組成的。葉和莖的發(fā)生和生長:觀察葉芽可知,芽的中央為芽軸,其頂端有生長點,周圍有許多
葉原基和芽原基。葉原基發(fā)育為幼葉,這些幼葉層層包裹著芽軸,保護著生長點。芽原基將發(fā)育為側(cè)芽。葉原基形成幼葉時,先是頂端生長使葉原基伸長柱形,然后邊緣生長而形成的雛形。莖的生長方向與根相反,一般都是向上生長,但也有沿水平方向生長的。
生殖器官的生長:
花的結(jié)構(gòu):當(dāng)植物體發(fā)育到成熟階段時期,就會現(xiàn)蕾和開花,成熟花蕾綻開就是開花。
一朵發(fā)育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊組成的。
果實和種子的形成:完成受精作用之后,花冠、雄蕊等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝,而雌蕊的
子房卻明顯發(fā)育起來,母體的用那個樣物質(zhì)會遠遠不斷地輸送到子房。胚珠里的受精卵發(fā)育為胚,珠被形成種皮,整個胚珠就發(fā)育為種子了。子房壁發(fā)育為保護種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實。
友情提示:本文中關(guān)于《初一上學(xué)期生物第三單元總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,初一上學(xué)期生物第三單元總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。