體育教師中報中一專業(yè)技術工作總結

本人自xxxx年12月任中學二級教師以來，在xxxx縣xxxx鎮(zhèn)中學這一個農村中學，一直從事體育教學工作及班主任工作，同時擔任學校大課間的總負責人，學校男子籃球隊，女子排球隊的教練等職務。13年以來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。作為體育教育工作者，我嚴格要求自己堅守在教育的第一線。首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的十八大精神和“三個代表”實現“中國夢”的重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，力爭使每個學生都在學習的基礎之上發(fā)揮個人體育特長。其次在校認真學習新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代脈搏。安分守已，團結協作，勤懇踏實，精心施教，愛護學生，教書育人，為我校的體育教育事業(yè)作出了應有的奉獻。同時為提高教學質量,平時認真研究體育老師的經驗學習《走進新課程》等學習材料和閱讀本組的學習材料�，F就我本人xxxx年以來的教育教學工作在“德和勤”“能和績”方面做如下自述：一、嚴格要求自己，努力教學育人

在現行教育體系中，認真學習新課程標準，領會其精神，努力實施新課標，高標準培養(yǎng)新人才，作為一名體育教師肩負著“科教興國”的重任，我熱愛教育事業(yè)，在工作中尊敬領導，團結老師，關心學生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛，滲透于學校每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內在，都盡自己最大能力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

二、嚴謹治學，精心施教

具有系統堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。

教育教學水平高，能力強，勝任排球、田徑、籃球等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量。本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統化。

在工作中，充分做到備教材、備學生、備場地和器材，爭取做到讓每一個學生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時的教學中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，形成終生體育鍛煉的意識。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動，在做好職責范圍內的一切工作的同時努力完成學校安排的其他臨時的工作。自工作以來，按照學校的各項規(guī)章制度，依時坐班，學習業(yè)務知識，不斷提高教學能力，并通過所學到理念知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法，制定一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的體育興趣，從而提高了練習積極性，練習質量明顯提高，取得了很好的教學效果。要認真學習相關文件，深刻領會新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關培訓和專家講座，徹底轉變教育教學觀念，與時俱進，不斷探索，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實踐者和執(zhí)行者。三、抓好教學質量，重教育方式作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，總領全校的大課間的開展工作，從班級的活動項目到內容的開展，身體的鍛煉程度全由我一個人負責，并且我校的大課間活動得到了縣市級領導的贊揚，縣電教站還專門到我校進行的錄像。每年學校都舉辦校、班級籃球賽、跳繩、排球、以及每年一屆的全校藝術節(jié)等活動，每個活動項目我均努力做好前期工作。在各位教師的鼎力協助下，都能認真組織好全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛煉。

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學生的好評和推廣。為了掌握現代化信息技術，我自學計算機技術，在Windows98模塊計算機能力考試中取得了95分的好成績，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。四、積極上進，發(fā)展群眾體為適應新時代教育的需要，我大力提倡體育教育與群眾的需求相結合，體育教師有義務帶領本鄉(xiāng)本土的農民朋友發(fā)展體育運動，我每年春節(jié)均幫助通挽鎮(zhèn)政府主持舉行通挽迎新春活動內容包含：籃球比賽、乒乓球比賽、氣排球、游園活動等，每個地方均由我拍板，對于鎮(zhèn)里的各項體育運動，農民朋友已習慣于問我，向我請教。每年我均帶領xxxx鎮(zhèn)的農民朋友參加市里的“三求”文化比賽、農民運動會等活動。望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上困難，以挑戰(zhàn)的心態(tài)面對工作，戒驕戒躁，更加勤奮地工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，是我教育教學工作心得及工作總結。在積累了許多教育教學經驗的同時也不斷激勵和提高自我要求，完善自我，充實自我，為努力爭取做一名出色的優(yōu)秀教師。我將繼續(xù)加倍努力，擁護黨的領導，熱愛本行，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，做受學生歡迎的優(yōu)秀教師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。本人申報中學一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予職稱評定，感謝批閱！

擴展閱讀：(經典)申報中學中一教師職稱個人總結模板

申報中學**中一教師職稱

個人總結

**縣中學校***

一、個人基本情況

***，男，29歲，大學本科學歷，中共黨員。201*年獲得中學二級教師職稱，任現職4年，現申報中學一級教師專業(yè)職務。

我于201*年8月到**中學工作，201*年8月201*年7月，擔任**中學高201*級9班和10班**教學；201*年8月201*年7月任**縣SH中學201*級3班**教學工作；201*年8月201*年6月任**中學201*級9班和10班**教學工作；201*年至今，擔任新201*級8班班主任及8班、9班和15班**教學。

二、思想表現

任職以來，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。執(zhí)行黨的決議，保守黨的秘密。熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《國家中長期教育改革和發(fā)展計劃綱要（201*2020年）》，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，服從領導安排，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。

互幫互助，快樂生活。在學校黨總支和工會的領導下，積極參與**中學“七個一”工程和社團活動，每年出資幫助貧困學生完成學業(yè)。主動和優(yōu)秀教師結對，接受指導教師意見，積極改正不足，完善自我，并以優(yōu)異的成績通過考核，順利出師。與此同時，我還參加了**中學青年

教師讀書會和羽毛球協會，增長知識，鍛煉身體，充實生活。201*年和201*年被評為**中學“工會積極分子”。

三、專業(yè)學習

終身學習，抓住機遇，贏在新課程改革。自走上工作崗位以來，積極主動參與各級培訓。201*年9月在**性能進修校參加新教師培訓；201*年9月201*年6月參加**中學第一屆青年教師通識性培訓；201*年7月參加全國中小學教師教育技術網絡培訓；201*年7月8月參加四川省201*年新課程改革暑假培訓；201*年和201*年參加**市新課程改革假期培訓；每年參加**中學暑期培訓等。

善于學習，追求上進。進入新課程改革以來，積極參與省、市、縣、校各級培訓，認真研讀《普通高中**課程標準》，仔細品味《四川省高中**教學基本要求》，并購買和參閱了《走進高中**教學現場》和《有效教學的案例與故事》等專業(yè)書籍，豐富了教學生活，提高了教學水平，把握了新課程改革的方向，取得了很好的教學效果。

樂于奉獻，共同進步。在指導老師和同事的幫助下，我快速成長。于此同時，我也主動和他人分享教學中取得的成果。201*年指導**學院201*級實習學生魏**和羅*的實習工作。

四、專業(yè)業(yè)績1、教學方面

在新課改背景下，我認真閱讀新教材，研究新課程標準，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起新的教學理念。在教學實踐中積極探索煥發(fā)**課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的**課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維。

刻苦專研，努力探究適合學生終身發(fā)展的教學模式。有教育家曾說：要給學生一杯水，老師要有一桶水。在進入新課改的第一屆，只有教師熟讀教材，理解新課標，領會新精神，才能培養(yǎng)出符合社會需要的人才。因此，在每學期開學之前，我都會認真研讀本學期教材和新課程標準，結合四川省普通高中**教學基本要求，分析新老教材和教學要求的差異，并確定新課標下教學內容的重點和難點，結合班級學生特點，采用傳統教學手法與多媒體教學相結合的方式，探究適合學生終身發(fā)展的教學新模式。在課前，備教材，備教法，備學生，備學法。課堂上，我采取因材施教、因地制宜的模式，通過合作學習、自主學習、探究學習等多種形式，有效地調動學生積極性，發(fā)揮學生學習的主動性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性，讓學生在學習中感受快樂，提高興趣。在課后，認真批改每位學生的作業(yè)，并總結、反思教學中存在的問題和學生對知識的掌握情況，有針對性地進行完善，提高教學質量。在教學中，注重學生能力培養(yǎng)，努力提高學生素質，使能夠學生全面發(fā)展且個性鮮明。

在201*年的高考中，我所教班級成績優(yōu)異，超額完成設計下達的任務。在新201*級所教的3個班，**成績突出，平均分和優(yōu)生人數居各學科之首，學生素質大幅提升。在201*年度普通高中教學質量評價中榮獲**市普通高中**學科教學二等獎；201*年5月獲得**中學新課程改革課堂有效性探究活動二等獎；201*年6月獲得**市高中**教師優(yōu)秀論文三等獎；并在201*年11月**市高中**新課程新10級教師集體備課會上作《工業(yè)的區(qū)位因素》專題發(fā)言；201*年1月被評為**中學“優(yōu)秀教師”，201*年9月被評為**縣“優(yōu)秀教師”。201*年、201*年、201*年連續(xù)三年被評為**市“優(yōu)秀評卷員”。

2、教育方面

家長把孩子交給學校，都是望子成龍，望女成鳳。每個孩子都代表了一個家庭甚至是一個家族的希望。我們作為一名教師承載著巨大的壓力，但也無尚光榮。因此，每個教師都應該積極投身教育事業(yè)才能不負使命。

學生201*年的四月，離高考不到60天的時候，我所教班級的***告訴我她不想讀書了。因為文化成績差，壓力大。**是一名藝術生。那時藝術專業(yè)成績已經公布，她的專業(yè)成績上了重本線。得知此消息后，我和她展開了心理戰(zhàn)術，最終我說服了她。經過近兩個月思想引導和學習指導，***同學以優(yōu)異的成績考上了西南大學美術系。

自201*年至今，我還擔任新201*級8班班主任。秉承“一切為了學生的終身發(fā)展”的教育理念，我把學生當自己的孩子、親人。從進校開始，我開始熟悉每個學生的基本情況，根據各自的家庭情況、個性特點，結合學生的年齡階段，進行面對面交談，幫助他們樹立理想，進行職業(yè)規(guī)劃，找準目標，并指導他們制定計劃，規(guī)劃人生。

在整過高中階段監(jiān)督學生落實計劃，鼓勵學生不斷前進。本班學生***，在高一時屬于雙差生，思想渙散，行為習慣較差，整天昏昏度日，甚至有放棄學業(yè)的念頭。通過了解，該生家庭貧困，父母外出務工，在家無人看管。一天下午放學，我把他找到辦公室，給他講述了在21世紀知識的重要性，讓他認識到我們西部山區(qū)與發(fā)達地區(qū)的差距，幫他分析父母的想法和期盼，讓他感覺到自己肩上的重擔。經過觀察，這幾天***心里很矛盾。于是，我又找到他，幫他規(guī)劃職業(yè)夢想，分析他目前在學習上的處境，讓他看到努力后的希望。經過長期交流，我發(fā)現他的思想轉變了，行為習慣也好了。在這兩年多的時間里，我不斷地給他鼓勁加油，并通過各種方式給予經濟支持�，F在，***的學習成績提高了，在**

市調研考試中進入了市劃優(yōu)生線。我相信，明年的高考中他一定能取得可喜的成績，高中生活一定會成為他人生的轉折點。

因為有我和老師們的用心教育，因為有同學們的不斷努力和追求，我班在201*年4月被評為**中學“先進班集體”。本人也在201*年9月被評為**中學“優(yōu)秀班主任”。在201*年春期主題班會賽課活動中獲得一等獎。

3、教研方面

教師不僅僅是傳授知識，應該以培養(yǎng)學生能力，提高學生素質，有利于學生終身發(fā)展為己任。因此，教師必須與時俱進，終身學習，研究學生，研究教學規(guī)律。通過各種培訓和自己學習，專業(yè)水平有了較大提高。在每周組織的備課組活動中，我積極參與，獻言獻策。在201*年**市調研考試中，我年級**學科考試成績居同類學校（省級示范高中）第一名。

課題研究是促進教師成長的捷徑。201*年至今，我參與研究校級課題《***************************》初見成效，對教學工作具有重要的指導意義。

根據近幾年的教學經驗、反思和總結，撰寫了多篇文章發(fā)表或交流。其中，《等高線地形圖的判讀和應用》和《高三**復習初探》發(fā)表于**中學論文集（201*年版）；《初探高中**教學在素質教育中的應用》發(fā)表于**中學新課程改革論文集（201*年版）；《********************》發(fā)表于國家級刊物《讀寫算》201*年第43期。在201*年11月**市高中**新課程新10級教師集體備課會上作《工業(yè)的區(qū)位因素》專題發(fā)言。

五、自我完善

作為一位青年教師，我有時也會對教材和新課標把握不準，上課時重難點不突出，思想上存在惰性等問題。但我相信，在以后的教學生涯中，我會把教育當成自己的事業(yè)，全身心的投入到教育事業(yè)中，用心學習，刻苦專研，主動探究，為人民的教育事業(yè)貢獻一生。

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總結人：***201*年11月6日

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