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中學評職稱專業(yè)技術(shù)職務工作總結(jié)

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中學評職稱專業(yè)技術(shù)職務工作總結(jié)

中學二級專業(yè)技術(shù)職務工作總結(jié)

我叫趙蘭霞,女,現(xiàn)年34歲,1996年參加工作,現(xiàn)系邱縣香城固中學教師。

本人自任職以來,堅持四項基本原則,堅持貫徹國家教育方針政策,有工作中始終與學校工作保持一致,平時注重自身的修養(yǎng),不斷加強理論學習,服從學校安排,認真完成領導交給的各項工作任務。忠誠于黨的教育事業(yè),既教書又育人,工作積極,任勞任怨,嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。

為更好的開展工作,更出色的完成自己所擔負的教學任務,我在干好自已本職工作的同時,利用業(yè)于時間不斷參加各種進修學習,以便提高自已的知識水平和業(yè)務水平。

幾年來,在實際工作中,我能夠堅持做到認真?zhèn)湔n,認真講課,從不馬虎,一絲不茍,并注重學了解學生,關心愛護學生,既尊學生人格,又發(fā)展學生個性,做到面向全體學生努力做到讓學生人人成為社會有用之才,由于工作認真,教學成績優(yōu)異,201*、201*年度考核被評為“優(yōu)秀”。在教研工作中,我大膽改革,銳意進取,取長補短嘗試新的教學方法學習新的教學理念結(jié)合教學實際撰寫論文《淺談學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)》在全國優(yōu)秀教育內(nèi)部期刊《邯鄲教育》上公開發(fā)表,《讓數(shù)學作業(yè)不再枯燥》在中國期刊《中小學教育》上公開發(fā)表,《新課程理念下我對初中數(shù)學教學的幾點心得》在省級教育理論期刊《現(xiàn)代教育科學》

上公開發(fā)表,并在縣講課比賽中多次獲獎,深受領導和廣大學生家長好評。

所有這些成績的取得,是與領導大力支持是分不開的,在今后的工作中,我要不驕不躁,一如既往,扎實苦干,把自已的本職工作做好,爭取在新的學期、新的學年里,取得更優(yōu)異的成績。

趙蘭霞

201*年10月8日

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專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

廣平縣中學:劉..

我叫劉..,出生于1981年3月21日,201*年參加工作,201*年8月至201*年8月在.中學任教,并與201*年8月至201*年8月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳌?01*年8月至今一直任教于.中學,并與201*年8月至今年擔任班主任工作。201*年12月被評為中學二級教師,多年來愛崗敬業(yè)、辛勤工作、甘為人梯、無私奉獻。我取得了較優(yōu)異的成績:

201*年5月在第四屆全國中小學生迎奧運作文大賽中,榮獲初中組指導教師二等獎。在..縣第七屆中小學藝術(shù)節(jié)征文比賽中,榮獲優(yōu)秀輔導獎。

201*年七年級語文教學成績名列全縣“第一名”。9月被縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”;年度考核優(yōu)秀。

201*年八年級語文教學成績名列全縣“第二名”;年度考核優(yōu)秀;201*年10月我撰寫論文《》在《新天地》雜志上刊登,并且被評為全國教研成果一等獎。

201*年7月我撰寫論文《》在《中華少年》雜志上刊登。

自工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)突出,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責,受到上級、同行和學生的一致認可和好評。

一、在思想政治方面

我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、在教學工作方面我勤勤懇懇,任勞任怨,努力提高業(yè)務水平,真正做到“學高為師”。在教學上,我創(chuàng)新思維,采用靈活多變的課堂教學的模式,從中學生的認知特點和興趣愛好出發(fā),培養(yǎng)學生熱愛學習、自主學習、合作學習、終身學習的好習慣。切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,對于語文方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,實踐證明了一切,201*年我所教學科七年級語文,單科成績名列全縣第一。

作為班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我所代的班級被評為“先進班級”,我也多次受到了學校的表彰。

擔任教學工作的同時兼任教研組組長。積極配合學校開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務培訓,潛心教研,銳意教改。業(yè)務素質(zhì)不斷提高,

三、終身學習、不斷提高

課余時間,我堅持不斷自我充電。拓寬知識領域,拓展知識視野。參加各種形式的學習培訓和繼續(xù)教育。接受新的教育教學理念,鉆研計算機技術(shù),運用電教輔助教學。

總之,在教育教學等方面取得成績的同時,我也看到了自己的不足,在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。

201*年8月

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