201*年秋季學期教務工作總結

以補小學201*年秋季學期教務工作總結

本學期，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

本學期，教務主任在校長的指導下和各教師的配合下，開展了以下工作：

一、學生入學鞏固工作

首先，本學期開學之初，教務處根據摸底情況。然后，教務處又安排各班主任調查統(tǒng)計學生報到注冊情況，對還沒有入學的學生要求班主任及時動員他們返校入學，保證做到學生鞏固率達到100%。最后，教務處要求轉出的學生及時到新學校開具接收證明，及時變更了學籍。

二、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃1.根據省頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學初安排好課程表、作息時間表、課外活動表。4、后又按照上級要求對學生進行法制教育。三、基礎教育統(tǒng)計報表上報工作

在認真核對了各班學生和學校的基本情況后，教務處按照上級的有關要求，按時完成了基礎教育報表上報工作。

四、學生學業(yè)水平測試網上錄入工作

學生學業(yè)水平測試網上錄入，關系到每個學生今后能否有資格參加各級學業(yè)水平測試，事關重大。因此，教務處在校長的領導和支持下，對此項工作進行了周密安排：先是讓各班主任收集學生戶口冊，對在校學生名冊上學生和監(jiān)護人的基本情況進行了認真核對；然后，教務處把學生信息錄入教育信息表頭，為了確保數據錄入的準確性，教務處又將錄入的信息打印出來，讓各班主任進行了再次核對；再次，在系統(tǒng)試用版可以試用后，教務處導入了教育信息表頭，對信息進行了校驗；最后，在系統(tǒng)正式版正式使用后，又將校驗過的學生數據導入系統(tǒng)，順利的完成了此項工作。

五、教師業(yè)務檔案網上錄入工作

教師培訓業(yè)務檔案，關系到每位教師的切身利益，因此，切不可掉以輕心。為確保錄入信息的準確性，教務處要求每位教師根據自己的參培情況，認真填寫教師業(yè)務培訓檔案信息采集表。在完成系統(tǒng)錄入工作后，教務處又將系統(tǒng)內查詢到的錄入信息打印出來，讓各教師進行了再次核對，對不正確的地方及時進行了修正。

六、做好教師業(yè)務常規(guī)管理

1、狠抓教學常規(guī)管理。本學期教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，每周對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了認真檢查。對于存在問題，通過進行指導并限期改正，有效地促進了教

師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學常規(guī)作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期教務處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、加強督導力度

本學期，在上級領導的支持下，教務處專門對各教師備課的教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。4、通過學科教學滲透法制教育，增強學生的一些法制意識，

七、教研工作

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。

另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。

每位教師寫學科復習計劃一篇，寫教學工作總結一篇。

八、班級管理工作

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，組織班主任進行工作交流，本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

九、體育衛(wèi)生工作

在新課標精神指導下努力改進了體育課，切實增強了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結合，體育與課外鍛煉的結合，促使學生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的課間操活動的評比。

2、切實抓好各技能課的教育教學工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

十、提質減負工作

為了貫徹上級提質減負的文件精神，本學期我們加強對非監(jiān)測科目的管理，規(guī)范音樂、美術、體育、課堂教學行為；嚴格控制各班學生作業(yè)量；淡化分數意識，學生成績采用等級制；改進教法，提高課

堂教學效益。

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現了教務工作中存在的一些問題：

1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。4、個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現場進行指導。

一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

回顧一學期教學工作，在教育局、學校領導的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

以補小學201*年3月

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201*年秋季學期教務工作總結

本學期，我校在上級部門的領導下，以全面推進素質教育和打造特色教育為目標，以實施課程改革和提升教育質量為兩大重點，以深化教研為動力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教務工作得以順利開展，為總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績。同時，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。

現將教務處開展的工作總結如下：一、學生入學鞏固工作1、本學期開學之初，教務處根據摸底情況，在學前兒童中招收了140名一年級新生。然后，教務處又安排各班主任調查統(tǒng)計學生報到注冊情況，對還沒有入學的學生要求班主任及時動員他們返校入學，保證做到學生鞏固率達到100%。最后，教務處要求轉出的學生及時到新學校開具接收證明，及時辦理了學籍。

2、期初，還組織教師進村入戶核查各村適齡兒童入學情況，按要求完成了“兩基”數據的錄入與上報工作。

二、嚴格執(zhí)行課程計劃

1.根據市頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學初安排好課程表、作息時間表。三、基礎教育統(tǒng)計報表上報工作

在認真核對了各班學生和學校的基本情況后，教務處按照上級的有關要求，按時完成了基礎教育報表上報工作。

四、學生學籍信息網上錄入工作

學生學籍信息的錄入，關系到每個學生今后接受教育情況，事關重大。因此，教務處在學校領導的指導和支持下，對此項工作進行了周密安排：先是讓各班主任收集學生戶口冊，和科任老師下起對在校學生和監(jiān)護人的基本情況進行了認真采集；然后，學校領導分年級認真核對學生信息，為了確保數據錄入的準確性，再下發(fā)至學生手中讓學生和家長認真核對，同時，周光讓和陳福操兩位校長親力親為，給各班學生錄相；接著，學校組織教師把學生信息錄入學生信息模板；再次，教務處導入了學生信息，對信息進行了校驗；最后，將校驗過的學生數據和學生相片一并導入系統(tǒng)，順利的完成了此項工作。

五、繼續(xù)教育工作

1、社會的發(fā)展注定教師必須要學習，才能進步。教務處認真組織遠程學習、業(yè)務學習及班主任培訓，老師均按時參加學習并認真作了學習筆記。

2、組織教師認真參加“百萬公眾學習”并參與答題；安排陳洪梅老師參加縣級跟崗培訓一學期；另有徐永翠、張媛媛、張學莉、陳壽悅、龍澤江等教師參加網上語文、美術、英語、體育等學科培訓，學習先進的教學方法的信息教育技術，為今后的信息化教育打下基礎。

六、做好教師業(yè)務常規(guī)管理

1、狠抓教學常規(guī)管理。本學期教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了認真檢查。對于存在問題，通過進行指導并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期教務處加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課等各項常規(guī)性檢查，天天都有人查，每次檢查都有記錄。

3、加強督導力度

本學期，改革了進每一位教師課堂聽推門課的制度，學校領導可隨意選擇聽課班級和科目，可以針對一節(jié)課中存在的問題和授課教師交流并提出整改意見，跟蹤指導，直到授課教師有所進步。這樣做可以幫助老師有效成長，打造有效課堂，因此提高教學質量。

七、教研工作

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學初，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論

教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。

另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動，或組織競賽。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫學科復習計劃一篇，寫教學工作總結一篇。

本學期，在中心學校的領導下，繼續(xù)實行“請進來，送出去”活動，先后有遵義縣北片區(qū)“語文發(fā)展與創(chuàng)新”教研活動、縣二小送課下鄉(xiāng)（數學組）在我校開展；我校陳福操校長、陳旭主任分別帶語文組、英語組全體教師到毛石、沙灣等鎮(zhèn)聆聽了縣二小教師送來的課；我校徐明先支書帶梁小莉老師送課到丁臺小學等教研平臺促進了校校間的互動，師師間的交流，縮短了鎮(zhèn)內鎮(zhèn)外的差距。

八、班級管理工作在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，組織班主任進行工作交流，本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

九、畢業(yè)班工作

本學期期中，教務處組織六年級學生單人單桌考試，并組織六年級任課老師集中評卷，統(tǒng)一錄入分數并組織畢業(yè)班教師認真分析了學生成績，找到學生間、班與班間的差距，有助于今后教學的培優(yōu)輔差工作。在12月份組織畢業(yè)班任課教師開座談會，在會上老師們針對班級管理、課堂教學、學生成績等問題各抒已見，同時，中心學校肖德雄支書、羅遠光校長聯(lián)系自己多年的管理和教學經驗發(fā)表了客觀、扎實的指導意見，為老師們指明了努力的方向。

十、體育衛(wèi)生工作

在新課標精神指導下努力改進了體育課，切實增強了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結合，體育與課外鍛煉的結合，促使學生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的“二操”（課間操、眼保健操）活動的開展。

2、切實抓好各技能課的教育教學工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

3、利用體育課抓好“學生體質健康測查”工作，并安排趙萬林老師作好數據的錄入和網上上報工作。存在問題

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現了教務工作中存在的一些問題：1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。2、教學成績提升的空間還很大。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。

4、個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現場進行指導。

6、教務處檢查的力度還不夠，要利用好教研組的權利，讓教務處和教研組共同來加強檢查和督導的各教師的教學常規(guī)，大家共進步，共提高。

一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。回顧一學期教學工作，在教育局、學校領導的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

總結人：王小英

201*年元月6日

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