201*---201*學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度的第一學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，我們圓

滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。一、積極推進(jìn)自主高效課堂教學(xué)改革，強化課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在推進(jìn)自主高效課堂教學(xué)改革上。以課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，以踏實推進(jìn)自主高效為目標(biāo)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。首先加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自主高效課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，如：鐵路小學(xué)、彰武三中等學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，構(gòu)建了我校自主高效課堂評價體系，在區(qū)教文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)自主高效課堂教學(xué)改革與德育一體化，并初步運行，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，良好品德的形成。同時，對堂堂清、周周清工作加大指導(dǎo)力度，各學(xué)科建立周周清專用本，考察重點知識，查缺補漏，發(fā)現(xiàn)薄弱點，及時采取補救措施，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。針對不同的錯誤類型，指導(dǎo)學(xué)生建立錯題本，學(xué)會反思和總結(jié)。教研組大力度地開展了聽課活動。課后，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共同研究教材。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。

二、加強教師隊伍建設(shè)，重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校積極組織教師開展教學(xué)研究，認(rèn)真參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力，在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真組織教師開展教學(xué)標(biāo)兵競賽。青年教師積極參加，努力提高課堂教學(xué)效果，賈丹丹老師代表我校參加區(qū)級標(biāo)兵賽，成績優(yōu)異。在日常教學(xué)中，教師們努力鉆研教材，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教育教學(xué)方法，為構(gòu)建我校自主高效課堂獻(xiàn)策獻(xiàn)力。我校還積極組織教師走出去，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，李敏老師參加了遼寧省英語學(xué)科教師培訓(xùn)，受益匪淺，把先進(jìn)理念和經(jīng)驗帶回學(xué)校，教育教學(xué)能力也得到了提高。本續(xù)期我們要求教師聽課不少于10節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子聽課不少于20節(jié)，聽課后及時交流，促進(jìn)教師們互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)相長。

三、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，期中、期末考試，五六年級的月考我們都認(rèn)真組織，做好監(jiān)考、閱卷、試卷分析等工作，從中查找不足，及時補救。同事加強“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項相關(guān)工作。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)是十分重要的。本學(xué)期我們加強了教學(xué)常規(guī)管理，出臺了星級小組評比細(xì)則，下發(fā)到班級，要求學(xué)生課前準(zhǔn)備要充分、及時，課上專注傾聽、工整書寫，積極參與學(xué)習(xí)，發(fā)表自己的見解，精彩地展示。星級小組和個人評比細(xì)則出臺后，各科教師普遍反映學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足了，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

五、做好體育衛(wèi)生工作

從課時上保證學(xué)生的活動和體育鍛煉時間，加強體育衛(wèi)生課的教學(xué)，保證兩操的時間，認(rèn)真安排活動內(nèi)容。同時做好疾病預(yù)防知識的宣傳和學(xué)生體檢工作。體檢情況及時告知學(xué)生和家長。

本學(xué)期的工作中還存在著許多需要改進(jìn)的地方，比如，星級評比還要健全，表獎鼓勵還要跟上，以鞏固取得的成果，激勵學(xué)生繼續(xù)以高漲的熱情投入學(xué)習(xí)；教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的方式還有待改革和創(chuàng)新，發(fā)揮教師的主動性和積極性，人人做主講，以自己的視角解讀課程和教育教學(xué)管理，取長補短，共同進(jìn)步。各資源教室的使用和管理工作還要加強。我們會在今后的工作中不斷改進(jìn)。

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201*---201*學(xué)年工作總結(jié)

張莊鎮(zhèn)中心學(xué)校二○一二年六月

張莊鎮(zhèn)中心學(xué)校201*201*學(xué)年工作總結(jié)

張莊鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的契機，解放思想，實事求是，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。按照學(xué)年初確定的奮斗目標(biāo)，圍繞我們工作的總體思路，結(jié)合規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)管理，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新格局。強化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師的道德、理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；堅持德育為首，努力探索學(xué)校德育工作的新路子、新方法，開展創(chuàng)建和諧、文明、平安學(xué)校工作；推進(jìn)“課改”工作深入發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，努力辦好人民滿意的學(xué)校。一年來，經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的共同努力，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得了顯著的成績�，F(xiàn)就一年里的工作總結(jié)如下：

一、狠抓德育，實現(xiàn)全員育人。

本年度，中心學(xué)校根據(jù)縣教體局工作精神和我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作計劃，在全體師生中以養(yǎng)成教育為核心，進(jìn)行了扎實有效而又形式多樣的主題性德育教育活動，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確德育管理的職責(zé)，中心校校長杜上升親自擔(dān)任組長。從中心學(xué)校校長到各校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成一種垂直的聯(lián)系，做到了上下左右，聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

2、突出重點。我們以學(xué)生日常行為規(guī)范和思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，

以“特色班級”創(chuàng)建管理為主線，以形式多樣的德育教育創(chuàng)建評比活動為輔，大力開展校園文化建設(shè)，使學(xué)生在活動中真正獲得真切、實在的情感體驗。我們主要從以下幾個方面狠抓了德育工作：(1)從各個學(xué)科的德育滲透抓起；(2)從充分發(fā)揮思想品德課，社會課等有關(guān)資料的教育抓起；(3)從各種教育活動抓起；(4)從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起；(5)從教師的言傳身教抓起；(6)從培養(yǎng)學(xué)生愛國情感抓起；(7)從培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向抓起；(8)從環(huán)境育人抓起；(9)從關(guān)心學(xué)生的心理健康抓起；(10)從學(xué)生遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃、賭、毒抓起；(11)從三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)抓起；(12)從提高每個教師的素質(zhì)抓起。要求教師做到：對學(xué)生成長有信心；德、智、體、美、勞都關(guān)心；思想教育要交心；品德養(yǎng)成有恒心；對待學(xué)生有愛心；轉(zhuǎn)化差生有耐心。

通過正面宣傳引導(dǎo)，樹立先進(jìn)典型，各校形成了崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，使抽象的價值觀形象化，產(chǎn)生巨大的感染力和影響力，有力地推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的開展，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。

3、以活動促養(yǎng)成。結(jié)合“國慶”、“元旦”、“六一”等重大節(jié)日進(jìn)行德育教育，以創(chuàng)建“文明、和諧、平安學(xué)�！被顒訛橹骶�，大力開展校園文化建設(shè)。通過活動的開展激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；加強安全教育，認(rèn)真落實安全責(zé)任，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全，以創(chuàng)建“文明學(xué)�！�、“平安學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，更好發(fā)揮學(xué)校文明窗口的作用。

二、強化教研，實現(xiàn)質(zhì)量提升。

加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的一重要內(nèi)容，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)檢查，深入教學(xué)第一線聽老師們的課，認(rèn)真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認(rèn)真記錄，納入期末學(xué)校和教師個人的綜合考評中，每次檢查都即時交流、反饋，印發(fā)簡報，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動放在課改上。結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

工作中結(jié)合縣教體局教研室的工作計劃，在教學(xué)上我們通過(1)組織開展課堂教學(xué)大練兵活動(2)結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼結(jié)對子活動的開展，邀請縣直三初中的老師來作課。(3)組織開展全鎮(zhèn)中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評比活動(4)進(jìn)行課題研究，搭建課改平臺(5)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，推動課改向深層次發(fā)展等這些形式極大地促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我鎮(zhèn)的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用。組織各學(xué)校業(yè)務(wù)主任先后外出學(xué)習(xí)課堂觀察及構(gòu)建道德課堂，并在全鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行推廣，使全體教師在業(yè)務(wù)上都得以了極大的提高。

三、注重管理機制，加強學(xué)校管理。

1、重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。本學(xué)年，首先對中心校全體班子成員及各中小學(xué)班子成員進(jìn)行了強化責(zé)任意識，敢于管理、善于管理，努力做到身體力行、以身作則，提高管理績效的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，強化管理意識。

2、借助學(xué)校管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動大力加強制度建設(shè)，狠抓落實，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理機制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

3、加強教師常規(guī)工作檢查制度。采取自查、教研組、學(xué)校檢查相結(jié)合的辦法，定時檢查，及時反饋、整改。

4、建立家訪制度，加強學(xué)校與學(xué)生家庭之的間聯(lián)系，在強化對家庭教育工作指導(dǎo)的同時，爭取社會各界的支持，積極探索社區(qū)、家長參與學(xué)校管理的新管理模式。學(xué)校要求全體教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長意見，反思教學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法，取得較好的效果。

積極開展家長學(xué)校工作，在本學(xué)年除，各學(xué)校都把家長學(xué)校工作列入計劃，全體家長都是學(xué)員。并積極開展，都按教學(xué)計劃認(rèn)真實施。得到了社會及家長的好評，使家校結(jié)合地更加緊密，教育教學(xué)效果得以提高。

四、安全為天，實現(xiàn)長效機制

一年來，我們把安全工作放在首位，注重“平安校園”建設(shè)。切實加強校園安全工作，認(rèn)真落實安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，實施定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，重點加強校舍安全管理、消防安全管理、飲食衛(wèi)生和防疫工作、交通安全、校園治安管理及周邊環(huán)境治理工作。廣泛開展了“平安學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，營造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。（1）建立組織，明確責(zé)任。中心學(xué)校和各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，各中小學(xué)校長為第一責(zé)任人，實行層層負(fù)責(zé)制。一開學(xué)中心學(xué)校校長就與各中小學(xué)、幼兒園簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，各校校長與班主任也相應(yīng)簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，做到了層層明確安全責(zé)任。（2）制訂方案，目標(biāo)管理。開學(xué)初鎮(zhèn)中心學(xué)校和各中小學(xué)、幼兒園都結(jié)合實際制訂了安全工作實施方案和預(yù)案，積極開展安全隱患排查整治工作，切實落實學(xué)校的安全主體責(zé)任。本學(xué)年全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園共排查安全隱患30余次，發(fā)現(xiàn)的隱患都已得到整改，確保了學(xué)校安全形勢的穩(wěn)定。（3）抓住重點，排查治理。中心校會同鎮(zhèn)政府、派出所、司法所針對校園周邊治安、道路交通、經(jīng)營場所隱患情況進(jìn)行了集中細(xì)致的排查，對學(xué)校道路、食品衛(wèi)生、飲用水以及傳染病防治管理等工作全部實現(xiàn)了達(dá)標(biāo)消除了各種安全隱患。

各校充分利用升旗、班會、路隊等時間對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，并根據(jù)學(xué)校自身的實際情況，突出教育的重點。開展了多種形式開展活動，營造“事事講安全、人人講平安”的良好氛圍。

五、重視工會工作，健全學(xué)校民主制度

中心校高度重視教育工會工作。民主政治建設(shè)行之有效，教代會評估、民主評議、校務(wù)公開、師德教育活動、送溫暖工作、群眾性的文體活動等都得到了良好的發(fā)展。

1、充分發(fā)揮教代會的作用，按時召開教代會，讓教師代表審議中心校工作報告與經(jīng)濟(jì)報告，使他們參與重大決策，充分享受到參政議政，民主評定的權(quán)利和義務(wù)。

2、舉辦各種活動，豐富職工業(yè)余生活。一年來，中心校先后舉辦了教師職工運動會、師德演講比賽、乒乓球運動會等活動。使廣大教師在繁忙工作的同時得到放松，提高了工作效率。

3、開展送溫暖活動，利用春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日對離、退休教師進(jìn)行慰問，及時伸出溫暖之手，解決實際問題，使他們充分感受到組織的溫暖。并與201*年12月份邀請縣防疫站來中心校對全鎮(zhèn)教職工進(jìn)行了一次全面的體檢。并建立了完善的教職工健康檔案。

4、對因病及家庭困難的教師，及時伸出溫暖之手，積極幫助他們申請愛心助學(xué)基金及貧困職工幫扶基金，解決實際問題，使他們堅定信心，戰(zhàn)勝困難，走出困境，以更大的熱情投身到工作中去。

六、重視體育工作

隨著國家對素質(zhì)教育的重視，體育工作已經(jīng)是學(xué)校工作的一個重要組成部分，不斷提高學(xué)校體育工作水平，對加強體育教學(xué)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣及推動全民健身活動有著十分重要的意義。為了做好此項工作，中心校要求各校必須重視體育教學(xué)，按照教學(xué)大綱

開足、開全體育課程，及時進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，規(guī)范體育課堂，上好“三操”。由于努力，我鎮(zhèn)體育工作取得了可喜成績，在各種體育活動中屢獲殊榮，捧回了一塊又一塊的獎牌。九年級體育成績測試，在全縣名列前茅。

七、積極協(xié)調(diào)各方面力量，搞好學(xué)校硬件建設(shè)

在本學(xué)年度，在教體局及鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，中學(xué)南教學(xué)樓已投入使用。中學(xué)男生宿舍正在建設(shè)之中，預(yù)計下學(xué)期開學(xué)即可投入使用。新建宋莊幼兒園項目正在如火如荼建設(shè)中，預(yù)計201*年秋季即可招生使用。新規(guī)劃的呂坡幼兒園已經(jīng)進(jìn)入招投標(biāo)階段，預(yù)計7月份將開工建設(shè)。這些項目的建設(shè)共投入三百余萬元資金。

八、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。

1、教育投入不足，改善辦學(xué)條件行動遲緩。鎮(zhèn)直小學(xué)的硬件投入：如硬化，綠化，美化及操場的配套設(shè)施，還需進(jìn)一步加大。

2、社會上對人才對素質(zhì)教育重視不夠，家長對培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識產(chǎn)生嚴(yán)重偏見，目光不長遠(yuǎn)。新的“上學(xué)無用論”在家長中流行，亟待解決。

3、個別教師對新課程改革重視不夠，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。

4、師資嚴(yán)重匱乏，小學(xué)各校小科目師資不足，影響了素質(zhì)教育的有效實施。

鑒于以上問題，我們要切實轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育方針政策，依靠教體局和鎮(zhèn)黨委，政府的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實際，大

力開展宣傳教育，務(wù)實工作，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，大力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新的臺階。

成績只代表過去，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，有待于我們?nèi)�體教職工的努力。在今后的工作中，我們將大力開展德育教育，強化學(xué)校管理，通過多種培訓(xùn)手段和獎勵措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)。加大教育科研力度，把新課程改革中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探索。采取各種方式和措施，解決工作中的實際問題，為教育教學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們將上下一心，精誠團(tuán)結(jié)，與時俱進(jìn)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)張莊教育事業(yè)和諧發(fā)展而努力工作。

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