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201*-201*高一年級政治備課組工作總結

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201*-201*高一年級政治備課組工作總結

201*-201*學年高一政治集備組工作總結

集備組長:成員:

本學年我們?nèi)M老師團結合作,積極參加校內(nèi)外教研活動,努力提高課堂教學質(zhì)量。備課組主要做了以下工作:

一、加強政治思想和教育教學理論的學習,關心時事,學習有關教育、教學法規(guī),學習黨的方針政策,以正確的理論思想教育學生,工作認真負責,積極完成學校分配的各項工作。認真研究教材,探索高效的教學方法。

二、及時了解學情,有的放矢地開展政治教學。對高一新生,首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求,才能在教學中做到師生互動,取得良好的教學效果。

三、堅持集體備課、互相聽課。

1、開學初集體研讀教材,對教材知識框架做整體了解,并基本上制定了教學進度、公開課安排等;

2、每周二早上科組活動時間固定安排集體備課,共同設計教學環(huán)節(jié),研究教學重點、難點;共同探討練習冊的疑難問題;

3、開展備課組內(nèi)互相聽課、聽科組內(nèi)老教師的課活動。4、本學年本組三位老師開設了校級公開課。

5、按要求完成限時測試的出題、測試、批改、講評工作,使學生對所學知識更及時的鞏固。

四、團結協(xié)作,加強校際教研

本學年本組承擔了統(tǒng)考命題工作,全組老師群策群力,保質(zhì)保量地完成了任務,命題質(zhì)量高,受到學生的好評。

五、積極參與“有效課堂”的學習方式與教師教學模式的整合活動。積極開展教學研討工作,在研討實踐中提高教師自身素質(zhì)。注意在教學中積累材料,經(jīng)常反思,不斷總結經(jīng)驗。不足之處:

1、集體備課討論不夠熱烈,對于教學中出現(xiàn)的疑難問題沒能夠及時解決;

2、不能按時開展學生的課外活動;

3、相互聽課的范圍不夠?qū);跨年級聽課比較少。

針對以上存在的問題和不足,在接下來的學習和工作中,注意提高集體備課的效率和質(zhì)量,多開展互聽互評課活動,努力提高老師的業(yè)務水平。

擴展閱讀:高中政治備課組工作小結

201*-201*學年度第二學期高中政治備課組工作總結

曲阜一中霍紅軍

一、工作回顧1.課程實施

(1)實施課程教學與評價。高中政治備課組依據(jù)教學計劃,在期中考試的基礎上進行總結和反思,期末參與市統(tǒng)考,高一進行了《政治生活》必修課程的教學與評價,高二進行了《文化生活》必修課程和《國家與國際組織》選修課程的教學與評價。

(2)政治課堂促進了學生自主、探究、創(chuàng)新地學習,拓寬了學生學習領域,培育了學生的個性特長,提高了學生自學能力和思維能力,同時,鍛煉了學生的口語表達能力和眾人面前的自我表現(xiàn)力,并自覺實現(xiàn)主觀世界的改造,師生共建課堂,使課堂充滿活力、生命力,成為學生上政治課的美好期待。

2.教育科研

(1)組織參與教研活動。高二備課組積極參加市、區(qū)教研室及學校組織的教研活動。每小周二組織教研組教研活動,大周二組織備課組教研活動。

(2)課題研究及論文。加強對“提高政治課堂實效性”的實施流程、策略、手段、環(huán)境等要素的研究;加強對“信息技術與政治學科課程的整合”的研究;發(fā)揮學科特色,加強對學生的情感態(tài)度價值觀教育,進行了反思與提煉,為政治學科教學工作再上臺階作了一個很好的鋪墊。二、努力方向

教師專業(yè)發(fā)展也是學科建設的一個重要內(nèi)容;谖倚U谓M教師的現(xiàn)狀,本備課組專業(yè)發(fā)展著力于以下幾個方面:(1)營造和諧包容的氛圍,求同存異,加強團隊協(xié)作,努力把整體優(yōu)勢發(fā)揮出來,本備課組氣氛和諧、關系和睦,為教師的專業(yè)成長營造了良好的氛圍。

(2)尋求主動的專業(yè)發(fā)展。本著“專業(yè)和質(zhì)量”的價值定位,在學習、研究的基礎上,超越狹隘的學科教學思維,從寬廣的課程視野來研究和革新學科教學,真正以新課程的培養(yǎng)目標和教育理念來統(tǒng)率課程建設、教學改革、資源開發(fā)、學業(yè)評價,努力提升專業(yè)素養(yǎng),保障政治學科教學水平,加快教學創(chuàng)新,從而體驗職業(yè)的價值、尊嚴與幸福。三、困惑與問題

尚未形成一套基于新課程理論下的政治學科的課堂教學和學生學習的有效評價體系,從而對教學的教和學生的學,對師生的學科素養(yǎng)提升形成了一大桎梏,等等。

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