環(huán)境監(jiān)測人員任現(xiàn)職以來思想業(yè)務工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來思想業(yè)務工作總結(jié)

XX，X,漢族，現(xiàn)年XX歲，201*年7月畢業(yè)于四川省內(nèi)江師范學院，201*年9月至201*年7月通過廣安電大函授西南大學應用化學專業(yè)本科。201*年10月至201*年10月在廣安市環(huán)境監(jiān)測站從事環(huán)境監(jiān)測工作。201*年10月順利通過考試考入鄰水縣環(huán)境監(jiān)測站，至今一直從事環(huán)境監(jiān)測工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，提高政治思想認識和個人業(yè)務能力，樹立新的環(huán)保理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫穿到新的監(jiān)測技術(shù)理論中，把理論運用到監(jiān)測實踐中。在實驗分析中，堅持學習和練習實驗操作，把新的標準方法運用到項目分析中去，不斷探索新的分析方法，構(gòu)建屬于自己的監(jiān)測理念。不斷嘗試新的技術(shù)理論和方法，不斷更新監(jiān)測觀念，跟上新的監(jiān)測理念和監(jiān)測技術(shù)。注重把學習新監(jiān)測方法標準與構(gòu)建新監(jiān)測理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際監(jiān)測工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

2、通過學習新的監(jiān)測方法和技術(shù)標準，使自己逐步領會到“一切為了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展”的理念。樹立正確的環(huán)保意識，貫徹環(huán)保事業(yè)服務與群眾的思想，構(gòu)建了和諧大環(huán)境意識，而我們的環(huán)境監(jiān)測工作就是服務于環(huán)境、應用于環(huán)境，為創(chuàng)造和諧、美滿、健康的人居環(huán)境提供技術(shù)支持和保障。

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二、環(huán)境監(jiān)測工作

在從事環(huán)保事業(yè)五年來，在堅持做好環(huán)境監(jiān)測和實驗分析的同時，我積極學習新的監(jiān)測方法和監(jiān)測理念，探索環(huán)境監(jiān)測工作為環(huán)保事業(yè)提供更好技術(shù)支持。充分運用所學所能服務于環(huán)保事業(yè)。具體表現(xiàn)：

1、實驗分析細心細致。平時認真研究水、氣、聲的監(jiān)測技術(shù)方法，多方參閱各種資料，力求深入理解，注重實驗操作過程中的敏感點和難點，對有疑問和操作中出現(xiàn)的問題積極和同事探討，不斷地提升自己的實驗操作技能。

2、注重現(xiàn)場采樣環(huán)境分析。在項目現(xiàn)場采樣過程中，要注意各個項目的采集方法和保存方法，這對實驗數(shù)據(jù)結(jié)果有著至關重要的影響，直接關系到結(jié)論的準確性。采樣環(huán)境的記錄和考察也十分重要，要準確記錄和分析，這關系著實驗結(jié)果的參比性和適用性。

3、堅持參加各種關于監(jiān)測技術(shù)規(guī)范和方法的學習和討論，不斷更新自己的知識和汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的監(jiān)測技術(shù)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的同事請教并經(jīng)常在一起討論關于監(jiān)測和實驗分析的問題。經(jīng)過不斷地學習和探討，使我學會了在遇到一些常規(guī)問題和監(jiān)測時的突發(fā)事件的處理和變通能力。

4、調(diào)動自主學習積極性。

進入崗位工作后，發(fā)現(xiàn)自己的所學遠遠不能滿足工作的需求。由于經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)的監(jiān)測環(huán)境也有著不同的變化，僅書本上的知識不能完全應用與不斷變化的環(huán)境。所以，在工作之余我不斷地加強專業(yè)理論和監(jiān)測技術(shù)的學習，時刻關注國家環(huán)保網(wǎng)和省環(huán)保網(wǎng)的新

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的質(zhì)量標準和監(jiān)測方法的更新，積極地投入學習和與同事的探討，強化自己的監(jiān)測業(yè)務能力。同時在環(huán)評和其他與環(huán)保相關的業(yè)務也有所涉獵。

三、增強集體精神，團結(jié)同事做好環(huán)保工作

雖然在環(huán)境監(jiān)測工作崗位從事已有四年之久，但是來到新的環(huán)境，要融入到這個新的大家庭我一樣抱著謙虛謹慎，誠懇低調(diào)的態(tài)度繼續(xù)認真學習。幫助新來的同事學習監(jiān)測業(yè)務，同老同事探討工作中的難點疑點，提升自己的同時也幫助了同事，是大家在一個愉快和諧的工作環(huán)境中展現(xiàn)自己的工作熱情。在我們的相互協(xié)作中，我們順利地完成了每個月的例行監(jiān)測，每個季度的監(jiān)督性監(jiān)測，企業(yè)的環(huán)評監(jiān)測和委托檢測。完成了水、氣、聲的各項監(jiān)測工作，為領導的環(huán)保工作決策提供了有了技術(shù)

保障。

四、環(huán)境監(jiān)測人員工作

作為一名環(huán)境監(jiān)測人員，我深感肩上的責任重大。俗話說“環(huán)保工作是管天管地，中間還要管空氣”。確實，環(huán)境監(jiān)測人員是環(huán)保工作的技術(shù)力量，監(jiān)測數(shù)據(jù)直接影響著領導的正確決策。我們不僅要了解被監(jiān)測的企業(yè)的生產(chǎn)運營情況，還要了解的水、氣、聲監(jiān)測環(huán)境因季節(jié)和時間的變化所對應的監(jiān)測結(jié)果的不同。雖然我們經(jīng)常面臨著艱苦的采樣環(huán)境，但是我們都任勞任怨，無論嚴寒酷暑，帶著一顆強烈的責任心做好每一采樣、環(huán)境分析、實驗數(shù)據(jù)分析。在這個崗位中發(fā)揮著自己的光和熱。

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五年來，我一直從事環(huán)境監(jiān)測工作，不間斷參加各種學習和自我學習，從一個青涉的學生變成一個能獨當一面的環(huán)保人員。在不斷深化改革的時代，人們的環(huán)保意識也不斷的提高，所以我們的環(huán)保知識也因隨著時代的進步提高自己的環(huán)保理念。在不斷吸取前人的經(jīng)驗的同時也要不停的更新新的知識理念。我們的環(huán)保工作還有這更深更遠的歷程，要不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)和能力，為發(fā)展健康的人居環(huán)境做出自己的貢獻。

六、取得的成績：

201*年11月在廣安市環(huán)境監(jiān)測站參加四川省環(huán)境監(jiān)測技術(shù)人員監(jiān)測技術(shù)資格考試，取得合格證；201*年6月至201*年3月參加廣安市創(chuàng)建四川省環(huán)境保護模范城市，并取得成功；201*年3月至201*年3月參見廣安市全國第一次污染普查，順利完成國家和省上的任務；201*年1月參加鄰水縣主要污染物減排工作，順利通過國家和省市的檢查；201*年2月至201*年6月參加鄰水縣全國污染源普查，順利完成國家和省上的任務；201*年10月在鄰水下環(huán)境監(jiān)測站參加四川省環(huán)境監(jiān)測技術(shù)人員監(jiān)測技術(shù)資質(zhì)審核和擴項考試，順利通過審核，擴項考試取得優(yōu)異成績。

總之，任職以來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，我會不斷改進不足，充分發(fā)揮自己的長處，在今后的工作中，揚長避短，爭取更大的成績。

XX

XXXX年XX月XX日

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任現(xiàn)職以來政治思想和業(yè)務工作

總結(jié)

茲總結(jié)人鄧亞飛，男，201*年8月分配到華鎣市明月鎮(zhèn)小學，

在工作中，服從組織安排，分別任過初中語文、生物教學，并擔任班主任至今。為了增強自己的業(yè)務能力，提高自己的知識水平，在工作之余，我參加各種學習，不斷提高自己的業(yè)務水平能力。在201*年1月至201*年12月參加自學考試，現(xiàn)已獲得四川師范大學漢語言文學專業(yè)本科文憑。

在這幾年教育教學歷程中，我堅守崗位，踏踏實實、勤勤懇懇地工作，大膽探索，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，取得了較好的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻了自己的青春和才智。同時，黨和人民也給予我很多榮譽。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，激勵、鞭策自己不斷前進，向更崇高、更偉大的目標奮斗，現(xiàn)將自己任職以來的政治思想和業(yè)務工作總結(jié)如下：

一、加強學習，提高政治思想素質(zhì)。

我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習馬列主義、毛澤

東思想、黨的十六大精神和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論、黨報黨刊，認真學習江總書記的“三講”和“三個代表”的重要思想，認真領會黨的十五屆六中全會精神，認真學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的重要內(nèi)容，深刻領會其實質(zhì)，并帶頭和教育學生學習領會及運用。學習宣傳黨的教育方針，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，堅定正確的政治方向。我擁護黨的路線、方針和政策，自覺堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，在思想上、行動上與黨中央始終保持一致。熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民。忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，熱心公務，團結(jié)同事，熱愛、關心學生，工作盡職盡責，盡心盡力，自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，本人積極努力參加學校開展的政治活動，認真參加政治學習，凡是學校規(guī)定和組織的政治學習和開會時間，都是做到了準時參加，從來沒有遲到和缺席。在學習和開會中，認真聽，認真記好筆記，自學遵守會議紀律。堅持了全年出滿勤。遵守教師職業(yè)道德，關心學校，熱愛集體，愛護學生，給予他們最需要的關懷和幫助，教育學生認清“法輪功”反社會、反人民的邪教本質(zhì)，要遠離邪教，崇尚科學，堅持真理，工作中以身作則，嚴于律己，寬以待人，作風正派，為人師表。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，自覺地放棄個人利益，服從集體利益，顧全大局，維護祖國和人民的榮譽，敢于抵制各種歪風邪氣，同一切壞人壞事作斗爭，特別是同“法輪功”邪教組織作堅決斗爭。

二、富有創(chuàng)新，愛心地育人。

現(xiàn)在的教育思想日新月異，素質(zhì)教育的春風剛剛吹來，創(chuàng)新教育

的細雨接踵而至。教育教學改革勢在必行。新的教學理念，新的教學方法，新的師生關系，使教師必須加強自身的學習和修養(yǎng)。什么是素質(zhì)教育？什么是創(chuàng)新教育？略有所知。要跟上時代的步伐，必須對其進行深入了解。新事物的新鮮感吸引了我。我開始了對其有關資料的收閱。教學大綱的考試和《四川教育》的發(fā)放，為我收閱提供了有利條件，通過一段時間的努力學習，我終于明白了它們的含義。素質(zhì)教育著眼于全體學生的全面發(fā)展。它比應試教育更為全面的培養(yǎng)學生的能力。創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新習慣為目標的教育形式。

明白了道理，改變了教育觀念，還應將其運用到教育教學活動中

去。

教書育人是教師的天職，因此，在傳授知識的同時，我注重對學

生良好的思想、人生觀、世界觀的培養(yǎng)。當班主任時，我把周記當成學生思想的一面鏡子，我與學生的思想交流主要通過周記來實現(xiàn)。對沒有當班主任的班級，我和他們通過書信、課后閑談等方式來交流，通過不斷的溝通，使學生消除閉鎖心理，敞開心靈，向教師傾訴。我非常欣賞這樣一句話：人與人之間的關系如同人對大山呼喊一樣，你對大山呼喊“我愛你”，大山也會回應“我愛你”。老師與學生的關系也是如此。十三歲至十五歲的少男少女們，處在如花的歲月，有成長的喜悅，也有成長的煩惱，需要向人傾訴。老師就應該成為他們忠實的聽眾，替他們解決疑問，為他們保守秘密。同時從周記中、閑談中了解到了學生的思想動態(tài)，學習情況，生活情況及班級存在的問題，教師有針對地循循善誘。這樣，不僅有利于師生情感的培養(yǎng)，更有利于學生健康的人生觀、世界觀的形成，即更有利于育人。三、鉆研業(yè)務，提高教學水平。

隨著科學的發(fā)展，時代的進步，新的知識不斷涌現(xiàn)，教師必須樹立終身學習的觀念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的教學藝術(shù)，才能適應教育形勢發(fā)展的需要。因此，我利用業(yè)余時間，積極參加高等教育自學考試，通過自己的勤奮學習，現(xiàn)已取得四川師范大學漢語言文學本科文憑。同時還閱讀了許多相關的業(yè)務書籍，如《中學語文教學教法》、《中學語文課程標準》、《張澤湘教育論文集》、《嘗試教學法》、《人民教育》、《四川教育》、《華鎣教研》、《魏書生的教育教學藝術(shù)叢書》，從中吸收了豐富的知識養(yǎng)料，充實、提高了自己的理論水平，具有扎實的教育學、心理學、教材教法基礎理論知識。具有系統(tǒng)堅實的學科專業(yè)知識技能。能全面理解或掌握所教學科的教學大綱，正確把握所教學科各年級教材的體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學生的認知水平和年齡心理特征，精心設制教案，做到了認真鉆研課程要求和教材，認真仔細了解學生實際，堅持做到了教材、學生齊備。備課時，做到了教學目的要求明確，重點難點突出，關鍵措施準確得力，教學步驟、教學方法、學法指導，練習設計、板書設計、時間分配科學合理，堅持做到了按要求按課時適當超前備課，做到了全備，精當適用。上課做到了課堂教學目的明確，重點突出，內(nèi)容適度，結(jié)構(gòu)合理。教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)學生的動口動手動腦的創(chuàng)新能力，形成了自己特有的教學風格，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想。平時加強了教師基本技能的訓練，簡筆畫、三筆字均達到了第三等級，普通話達到了二乙等級，教學技能、組織教育活動達到了第四等級，計算機達到了初級水平，能熟練地運用教具，投影儀，錄音機、多媒體等電教手段，輔助教學，由于自己平時不斷學習，不斷實踐，大大提高了教育教學水平，促進了教學質(zhì)量的提高。四、潛心教學，成績顯著。

教師的中心工作就是要搞好教學工作，在教學工作中，我始終堅持“六認真”，課前認真鉆研所教學科教學大綱，鉆研教材，結(jié)合自己所教班的學情，確定教學目標、重點、難點，精心設計教法、學法，認真編寫好每一堂課的教案。課堂上采用啟發(fā)式教學，堅持以“學生為主體，教師為主導，訓練為主線“的原則，恰當?shù)剡m時地運用現(xiàn)代教學手段。課堂上充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生主動地參與學習過程，并在學習過程中積極動口、動手、動腦，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，使素質(zhì)教育真正落到實處。在傳授知識方面，既注重基礎知識的傳授，又注重學生能力的培養(yǎng)，既注重教學內(nèi)容的科學性，又注重學習內(nèi)容的實用性，因人而異，因材施教，充分發(fā)揮學生的個性和特長，為了學生積極、主動的學習知識，我特別注重學習觀的培養(yǎng)。大家皆知，現(xiàn)在的學生較野性，教師教的好的知識不易學會，社會上不良現(xiàn)象、不良行為反倒極易接受，再加之社會垃圾的主動親近，使他們極易成為新的垃圾，產(chǎn)生厭學情緒。特別是初三學生，厭學情緒特別濃，在學習上我認為他們可以分為三類：一類學習非常認真，學習目的明確，能管住自己；二類學習較認真，學習目的明確，環(huán)境對他們很重要：學習風氣濃，他們便跟著認真學習；相反，學習也不認真；三類根本不把學習放在心上，干壞事是他們的愛好。為了使二、三類學生出淤泥而不染，我在班上常講學生學習知識的意義、目的，對愛干壞事的學生從思想上讓他們認識到干壞事的不利處，且常給他們列舉近期不遠處發(fā)生的活生生、血淋淋的事例。曉之以禮，動之以情，多年的教學實踐證明，二、三類學生也能認真學習。教學中我從不岐視差生，我常用激勵性的活語鼓勵他們，讓他們充滿希望地學習。

由于我教學工作認真，踏實，勤奮，肯干，加之師生密切配合，教學取得了顯著的成績：

201*年春季所教201*級4班語文成績獲校內(nèi)同年級第一名。201*年秋季所教201*級2班生物成績獲校內(nèi)同年級第一名。五、正班風，服務教學。

從踏入教壇的第一天起，我就是班主任。初中班的學生，思想比較復雜。初一的學生，人小，思想單純，用簡單的辦法就可以對付他們，到了初二、初三，學生隨著知識的增多，思維也活躍多了，個子也大了。如果教師仍采用簡單、粗暴的方法，有可能自己難以下臺。要當好初中班的班主任，必須摸索出一套科學的管理辦法。我從學生思想上狠下功夫。從初一學生入校開始，我便培養(yǎng)學生健康的是非觀念，宏揚正氣，鄙視歪風，培養(yǎng)正直、公正、品德高尚的班干部。除此以外，我更重視與學生的思想交流，教給學生做人的道理。初中學生，處在如花的歲月，有成長的喜悅，也有成長的煩惱，需要向人傾訴，更需要成人的引導。因此，班主任教師應成為學生忠實的聽眾，替他們解決疑問，給學生指明成長的健康之道。長此做法，班風自然正，學風自然濃。我所帶班在班風方面，學風方面，總成績方面，都走在年級的前列，學生學習都是積極的，沒有違反校紀校規(guī)的事情發(fā)生。

六、勤于教研，不斷進取。隨著教育形式的不斷發(fā)展，教育改革的不斷深入，教育對教師提出了更高的要求，21世紀的教師，不僅是知識型的教師，更應是學者型的教師，研究型的教師。教師不僅要教好書，還要搞好教育科研，并以此促進教育教學工作，從而提高教育教學質(zhì)量。因此，作為教師中一員的我，認真學習教研理論，如《現(xiàn)代教育科研方法與應用》、《教育科學方法》等，并把所學知識運用于平時的教研工作之中，積極投身于學校的課題研究，探索教育教學規(guī)律，并不斷吸取國內(nèi)外成功的先進教研經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，本學科特點，在課堂教學中加以實踐，在實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，去探索，解決問題，并加以總結(jié)，形成自己的特色，再用以指導實踐，不斷提高自己的教研能力。在學習別人的先進經(jīng)驗的同時，我也試著寫作，把自己的一些發(fā)現(xiàn)，一些見解，寫出來，和別人一起分享，《每個學生都是可以塑造的》于201*年10月在校內(nèi)交流，《我的語文復習觀》于201*年四月在校內(nèi)交流。當然，成績屬于過去，我們是跨世紀的新型教師，應該展望未來，瞄準未來教育事業(yè)的發(fā)展方向，不斷探索，勇于進取，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教育教研能力。面向全體學生，積極實施素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，努力培養(yǎng)學生學習興趣，發(fā)揮學生特長，使學生個性得到充分發(fā)展，智力、能力得到充分發(fā)展。為國家培養(yǎng)出更多的具有創(chuàng)造才能的“四有新人”。

總結(jié)人：鄧亞飛

201*年11月5日

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