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201*年度教科室工作總結(jié)

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201*年度教科室工作總結(jié)

201*年度教科室工作總結(jié)

本學(xué)期,教科室以課堂教學(xué)、課題研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)等為抓手,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,結(jié)合市教科室工作要求,有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作,圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、完善制度,強(qiáng)化管理,扎實(shí)提升教學(xué)工作實(shí)效

在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上,教科室不斷加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效,引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校新頒布實(shí)施《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了相應(yīng)要求,推進(jìn)教師成長(zhǎng),促進(jìn)師資水平的整體提升;繼續(xù)舉行聽評(píng)課活動(dòng),課后組織分析整改,促進(jìn)了”小組合作”“講練測(cè)評(píng)”課堂教學(xué)模式的落實(shí)。加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)專項(xiàng)能力檢測(cè),如英語集中識(shí)詞、語文經(jīng)典誦,敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)措施,促進(jìn)學(xué)生基本技能和綜合素質(zhì)的提高。

二、特色教研,多措并舉,著力促師生素質(zhì)共同發(fā)展1.積極開展校內(nèi)教科研活動(dòng)

各教研組在認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上,各自開展了特色教研活動(dòng),促進(jìn)師生共同發(fā)展。進(jìn)行了教師說課比賽,進(jìn)行了說課排名,參加了市教體局的說課比賽,榮獲二等獎(jiǎng)三個(gè),三等獎(jiǎng)一個(gè)。

2.積極參加比賽,廣泛提升師生素養(yǎng)。

本學(xué)期,我校李寶寶老師在市教科室組織的讀書演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。三、課題推進(jìn),科研興教,穩(wěn)步推進(jìn)教科研發(fā)展

本學(xué)期,共有劉艷玲、潘方迅、徐曉娜、呂俊璇主持的4項(xiàng)市級(jí)課題,根據(jù)前期的設(shè)定的周期,劉艷玲、潘方迅、呂俊璇主持的3項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題。

本學(xué)期論文撰寫情況:省級(jí)論文發(fā)表4篇,市級(jí)論文獲獎(jiǎng)9篇。四、今后努力方向

在今年的綜合督導(dǎo)評(píng)估中,檢查組對(duì)我校教科研特色、制度管理、教師發(fā)展等方面都給予充分肯定,綜合督導(dǎo)評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀,這也是對(duì)我校教育教學(xué)管理工作的肯定。但自我審視,也有不足:教科研工作(尤其是教師論文發(fā)表)的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中,我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成績(jī),正視存在問題,齊心協(xié)力,努力將今天的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn)!

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201*年度教科室工作總結(jié)

本學(xué)期,教科室以課堂教學(xué)、課題研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)等為抓手,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,結(jié)合市教科室工作要求,有步驟、多形式地開展各項(xiàng)工作,圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、完善制度,強(qiáng)化管理,扎實(shí)提升教學(xué)工作實(shí)效

在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上,教科室不斷加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效,引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校新頒布實(shí)施《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了相應(yīng)要求,尤其重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè);繼續(xù)舉行聽評(píng)課活動(dòng),課后組織分析整改,促進(jìn)了”小組合作”“講練測(cè)評(píng)”課堂教學(xué)模式的落實(shí)。加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)專項(xiàng)能力檢測(cè),如英語集中識(shí)詞、語文經(jīng)典誦,敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)措施,促進(jìn)學(xué)生基本技能和綜合素質(zhì)的提高。

二、特色教研,多措并舉,著力促師生素質(zhì)共同發(fā)展1.積極開展校內(nèi)教科研活動(dòng)

各教研組在認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上,各自開展了特色教研活動(dòng),促進(jìn)師生共同發(fā)展。12月4日進(jìn)行了教師說課技能大賽,進(jìn)行了說課排名,參加了市教體局的說課比賽,榮獲二等獎(jiǎng)三個(gè),三等獎(jiǎng)一個(gè)。

2.積極參加比賽,廣泛提升師生素養(yǎng)。

11月6日,舉行了“親近經(jīng)典感悟成長(zhǎng)”教師演講比賽。通過比賽,評(píng)選出的李寶寶老師在市教科室組織的讀書演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

3.舉行心理講座,將外派教師學(xué)習(xí)所得進(jìn)行分享

12月10日,舉行了由喬曉林老師主講以“學(xué)業(yè)指導(dǎo)能力提升策略與學(xué)困生心理輔導(dǎo)”為主題的心理講座。于喜艷老師主講以“試試這樣教育孩子”為主題的心理講座。

三、課題推進(jìn),科研興教,穩(wěn)步推進(jìn)教科研發(fā)展

本學(xué)期,共有劉艷玲、潘方迅、徐曉娜、呂俊璇主持的4項(xiàng)市級(jí)課題,根據(jù)前期的設(shè)定的周期,12月26日,劉艷玲、潘方迅、呂俊璇主持的3項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題。

本學(xué)期論文撰寫情況:省級(jí)論文發(fā)表4篇,市級(jí)論文獲獎(jiǎng)9篇。四、今后努力方向

在今年的綜合督導(dǎo)評(píng)估中,檢查組對(duì)我校教科研特色、制度管理、教師發(fā)展等方面都給予充分肯定,綜合督導(dǎo)評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀,這也是對(duì)我校教育教學(xué)管理工作的肯定。但自我審視,也有不足:教科研工作(尤其是教師論文發(fā)表)的質(zhì)量與層次均有待提升等。在今后的工作中,我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成績(jī),正視存在問題,齊心協(xié)力,努力將今天的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn)!

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