201*年至201*年下學期小學陽光體育長跑活動總結(jié)

201*年至201*年下學期小學陽光體育長跑活動總結(jié)

今天這個激動人心的時刻，我校“陽光體育”長跑活動勝利落下帷幕�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責任到位

為確保我校“陽光體育長跑”活動有序的開展，學校成立“陽光體育長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔任，副組長由副校長擔任，各處室主任、體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，保證活動的順利進行。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負責監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、加大宣傳，營造氛圍

自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用學校的中路旁的宣傳欄，寫上“每天鍛煉一小時，幸福生活享受一輩子”的固定標語，并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“生命在于運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。

三、總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合，開展形式多樣，內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，引導(dǎo)學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過舉辦校運會，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。

四、常抓不懈、持之以恒

現(xiàn)在，陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。

總之，通過開展長跑運動，磨煉了同學們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

201*

鄭州航空港區(qū)第二小學年6月

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張固小學201*年201*年陽光體育冬季

長跑活動總結(jié)

為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年

體質(zhì)的意見》精神，確保我校學生每天能體育鍛煉一小時，切實引導(dǎo)我校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下去積極參加各項體育活動。我校在接上級部門通知后第一時間啟動了陽光體育冬季長跑等體育活動，并開展了扎實有效的具體工作，在實施這項陽光體育活動以來取得了初步的成效，現(xiàn)將我校實施的具體情況及相關(guān)的工作作階段性的總結(jié)。

一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部署實施相關(guān)方案。我校領(lǐng)導(dǎo)接通知后，迅速召開會議傳達文件精神，明確各部門工作職責，共同商議制定學生每天鍛煉一小時的活動方案。我校學生人數(shù)多，班級多，場地相對密集的情況下，學校領(lǐng)導(dǎo)組織主管部門、體育教師等有關(guān)人員，共同制定適合我校學生冬季長跑和其它體育項目活動的時間、地點等，并把此項工作具體落實到每天負責的領(lǐng)導(dǎo)和個人，做到了學生每天早晨長跑活動時，有校領(lǐng)導(dǎo)在場協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮，發(fā)現(xiàn)問題做到及時調(diào)整解決。在每天早晨學生長跑過程中由體育教師具體指揮，合理安排跑的線路和方法，每天由各班班主任親自領(lǐng)跑帶隊，控制好學生跑的秩序和速度，做到每天學生長跑活動安全有序。在課間我們也制定了跳長短繩，踢毽子，打乒乓球、籃球等一些體育活動項目�；�本上每個學生都有在鍛煉，校園里洋溢著濃厚的體育氛圍。

這些活動的開展促進了學生主動參加體育鍛煉的熱情，讓每一名學生在參加鍛煉的過程中都能感受到體育運動帶來的快樂。通過以上陽光體育活動的實施以后，各年級的體育教師在體育教學中，較明顯感覺到學生的身體素質(zhì)和長跑耐力比以往有一定的進步，學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性也有不同程度的提高，在期末各年級的體育考核中優(yōu)秀率也比以往有所上升。

二、引導(dǎo)學生主動參與體育鍛煉，營造充滿生機活力的校園。在啟動學生每天鍛煉一小時，我校通過各種各樣的方式廣泛地開展宣傳活動，樹立師生“健康第一”的思想觀念。我校教職員工在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，每天堅持提前到校參加有組織的早晨跑步，打羽毛球，跳長短繩，籃球等一些體育活動，節(jié)假日、課余時間也經(jīng)常開展教職員工體育競賽活動等等。我們將通過教職員工開展的這些體育活動，引導(dǎo)學生主動參與體育鍛煉的興趣和積極性，使“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，通過全校師生每天體育鍛煉的熱潮，如今一小的校園每天都充滿著生機和活力。

三、實施過程不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，提倡創(chuàng)新精神。我們將把開展冬季長跑等陽光體育活動與《學生體質(zhì)健康達標》相結(jié)合，在各年級創(chuàng)設(shè)一些考核項目，并公布各年齡段的考核競賽標準，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標。把陽光體育活動和校園體育文化建設(shè)緊密地聯(lián)系在一起，把我校學生的身體素質(zhì)、運動水平推上一個新臺階。

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