幼兒園上學(xué)期保教工作總結(jié)201*.8

幼兒園上學(xué)期保教工作總結(jié)

辛集鄉(xiāng)中心幼兒園

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。首先由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開(kāi)，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致的目標(biāo)體系。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理活動(dòng)按照科學(xué)的運(yùn)行程序向前推進(jìn)，逐步接近直至實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。一流的服務(wù)一流的師資一流的設(shè)備一流的園舍一流的管理一流的質(zhì)量建立新型的現(xiàn)代化教育和管理，充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)環(huán)境整體的教育功能。促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各類人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。開(kāi)園以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各項(xiàng)規(guī)章制度如全園性的制度有：泰景幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、家長(zhǎng)工作制度、幼兒作息制度等。部門性制度有：衛(wèi)生保健制度、財(cái)務(wù)制度、食堂管理制度、備課及聽(tīng)課制度等。崗位責(zé)任制度有：園長(zhǎng)職責(zé)、教育主任職責(zé)、班主任職責(zé)、保健員職責(zé)、炊事員職責(zé)等。其實(shí)制定規(guī)章制度并不難，難的是如何堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行。

二、堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

保教工作是幼兒園的中心工作，為了使我們的保教工作的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師、保育員制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查、

總結(jié)。使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教工作的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性，提高了保育工作的質(zhì)量。

高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在新學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來(lái)抓。（1）鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷。（2）開(kāi)展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動(dòng)評(píng)比、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相提高、共同進(jìn)步。（3）外出學(xué)習(xí)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄或攝影回來(lái)，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)、討論。（4）定期召開(kāi)教研會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜索新消息。（5）開(kāi)展教師技能訓(xùn)練。三、教研方面

1、成立教研小組并加強(qiáng)教研小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色、電腦、英語(yǔ)口語(yǔ)、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，以教研為突破口中，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟話說(shuō)，要給別人一滴水，首先自己要有一桶水，如果老師本身對(duì)這四個(gè)特色都是門處漢的話，談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意，現(xiàn)在幼兒園的宣傳力度已經(jīng)做得不錯(cuò)，下步的就是看老師們?nèi)绾螌⒔逃�跟上去，服�?wù)質(zhì)量跟上去，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。在學(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比，也可動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子教玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子的動(dòng)手能力。

四、衛(wèi)生保健方面

1、成立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)制度，加大監(jiān)督檢查力度，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生管理，訂好營(yíng)養(yǎng)平衡的食譜，按防疫部門要求養(yǎng)需要及安全。

3、極積創(chuàng)造條件，充分利用陽(yáng)光、空氣、水、開(kāi)展形式多樣的戶處活動(dòng)，堅(jiān)持晨間體育鍛煉。定期對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、園舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，并做好記錄，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。

五、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)工作作為一個(gè)重要工作來(lái)開(kāi)展。除了一些定期的家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日，宣傳欄處，我園還準(zhǔn)備開(kāi)通家園熱線，確定家長(zhǎng)咨詢?nèi)�，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)，園長(zhǎng)和老師一樣定期進(jìn)行家庭訪問(wèn)等，另外幼兒園也即將向社區(qū)開(kāi)放，定期邀請(qǐng)教育、心理及衛(wèi)生保健專家舉辦講座，開(kāi)展咨詢，開(kāi)放圖書(shū)閱覽室、電腦室、陶藝室等活動(dòng)場(chǎng)所，真正做到幼兒園與社區(qū)互動(dòng)。

辛集鄉(xiāng)中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。開(kāi)園以來(lái)成功的舉辦了兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日，以及精彩的慶六一文藝表演。得到家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。今后將再接再厲努力將泰景幼兒園辦成有特色的一流園所。

201*年8月30日

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觀英灘鎮(zhèn)中心幼兒園

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期

保教工作總結(jié)年1

201*月

觀英灘鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作總結(jié)

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的前提。本學(xué)期我園繼續(xù)堅(jiān)持以《綱要》為指導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研出特色、出成果，以豐富多彩的游戲活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、李園長(zhǎng)的關(guān)心、指導(dǎo)和全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，我園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可、同行與社會(huì)的一致好評(píng)�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

本期所做的工作：一、保教工作（一）、教育教學(xué)

1、為使教育教學(xué)工作順利工展，學(xué)校、各班在期初對(duì)大型器具在內(nèi)的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面、徹底地檢查和維護(hù)。其次，要求各班每周檢查一次，并做好記載。

2、期初，各處室、班務(wù)、學(xué)科教師根據(jù)實(shí)際情況，精心擬定了工作計(jì)劃。本期中，各計(jì)劃包括之后各班周計(jì)劃在內(nèi)的共達(dá)30項(xiàng)。

3、組織各班積極開(kāi)展早操創(chuàng)編工作，無(wú)論是選曲還是編排上，質(zhì)量都上了一臺(tái)階，形式靈活多樣、更童趣化。尤其是中班早操質(zhì)量，效果顯著。

4、優(yōu)化了良好的生活、學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。各班均在在第二周內(nèi)完善了家園欄的布置。其后，各班不斷完善了吊飾、區(qū)角。如：大二班在11月份更新了吊飾，小、中、大一、二班在12月份均更新或修善了區(qū)角。中、大一、二班作品欄每月都在不斷更新、提高。

5、各班從四個(gè)方面重視加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)方面培養(yǎng)。A、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”。

B、教師以身作則，做好了幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。

C、日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。如：

不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

D、尊重幼兒，在各項(xiàng)活動(dòng)中做到以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的教學(xué)方式。6、各班每日保證了幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，一如既往地重視以游戲化教學(xué)為主。本期中一共組織開(kāi)展校級(jí)游戲公開(kāi)課23節(jié)，匯報(bào)課7節(jié)，抽查內(nèi)容24項(xiàng)。其中：熊繼超老師的小鴨打怪獸、王群老師的歡樂(lè)袋鼠跳、鐘寧老師的拾豆豆游戲在各月中取得了較好的效果。匯報(bào)課中，熊繼超老師的小紅傘、韋紅老師的小鴨找朋友、張雪蓮老師的奇妙的小手，鐘寧老師的數(shù)學(xué)糖果，都取得了很好的效果。各學(xué)科在期末抽查中，均取得不錯(cuò)的成績(jī)。如：大一、二班的藝術(shù)，大二班的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)，中班語(yǔ)言，小班語(yǔ)言、藝術(shù)，中、大班美術(shù)等。因此，各年齡段幼兒的技能在本期中均有一定的進(jìn)步和提高。

7、重視、嚴(yán)抓幼兒安全問(wèn)題，通過(guò)每周一升旗集會(huì)、各班晨檢、各教師隨堂教學(xué)中重視對(duì)其各項(xiàng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)，并詳實(shí)記載。尤其是班務(wù)表冊(cè)記載中，更能體現(xiàn)。本期中，無(wú)任何大小安全事故發(fā)生。

8、保持家園密切溝通，發(fā)揮教育合力。充分發(fā)揮學(xué)校儲(chǔ)窗、《家園聯(lián)系欄》的作用，分享、交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，真正做到家園合力。

（二）、教研工作

1、認(rèn)真組織開(kāi)展園本研修、研討活動(dòng)共8次。做好兩次外出一幼觀摩、研討學(xué)習(xí)，以促教師們專業(yè)水平地發(fā)展。（11月10日、12月18日）

2、全園教師積極參加9月底開(kāi)始的遠(yuǎn)程學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、本期中，教師自制玩教具作品共17件。其中，11月28日選送了五件教師自制玩教具作品參賽，其中三件作品獲縣一等獎(jiǎng)。4、組織開(kāi)展了校級(jí)講課賽活動(dòng)，并積極參加了鎮(zhèn)級(jí)賽課教研活動(dòng)。5、認(rèn)真組織開(kāi)展外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作：

11月10日，保教處外出一幼觀摩學(xué)習(xí)。

12月18日（周日）組織全體教師外出一幼觀摩學(xué)習(xí)。12月4、5至13、14日，市骨干培訓(xùn)、園長(zhǎng)培訓(xùn)。

6、12月16日順利、圓滿地承辦了鎮(zhèn)級(jí)幼教觀摩研討活動(dòng)，并獲得縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

在大家的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、默契配合支持下，取得以上成績(jī)。但也存在著許多的不足：

1、教師在教育技能和家長(zhǎng)溝通的技巧上欠佳。

2、各班衛(wèi)生打掃有不徹底、保持不夠好的現(xiàn)象。3、幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中保教人員的督導(dǎo)不夠仔細(xì)。4、幼兒活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)缺乏新意、可操作材料不充分。5、各班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力還較薄弱、幼兒發(fā)展不均衡。來(lái)期工作初步打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作管理與督導(dǎo)。加大本園德育環(huán)境建設(shè)和評(píng)價(jià)力度，切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來(lái)。

2、繼續(xù)推廣、提升早操質(zhì)量。

3、繼續(xù)重視以游戲化教學(xué)，以其貫穿始終。

4、園本教研常抓常新，加大力度。

5、重視家長(zhǎng)工作開(kāi)展。以家訪、約談、家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄、家教園地、儲(chǔ)窗等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作。

取得的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，放眼未來(lái)，相信在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學(xué)年期待在來(lái)期的保教工作中就會(huì)越走越好！

觀英灘鎮(zhèn)中心幼兒園

201*年1月6日

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