201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)部德育工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)部德育工作總結(jié)

一、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和管理：

9月份，新學(xué)期剛開(kāi)始，我們對(duì)班主任進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、如何與家長(zhǎng)溝通等方面的知識(shí),明確了學(xué)校工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。

11月份，舉行了以“加強(qiáng)班級(jí)管理”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上各級(jí)部?jī)?yōu)秀的班主任就班級(jí)管理、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、班干部的培養(yǎng)等方面好的做法和經(jīng)驗(yàn)做了介紹，并學(xué)習(xí)了教育家魏書(shū)生的“如何當(dāng)好班主任”，對(duì)小學(xué)部的班級(jí)管理起到了促進(jìn)的作用。

12月份，舉行了“規(guī)范學(xué)生管理月”--“管住手、管住口、彎下腰、慢步走”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上總結(jié)了在班級(jí)管理方面存在的問(wèn)題及整改措施，全體班主任一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了活動(dòng)內(nèi)容和要求，明確了班級(jí)管理工作的方向。二、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)：

新學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，安全等方面的教育，低年級(jí)進(jìn)行了“入校一日常規(guī)”，“課堂常規(guī)”等方面的訓(xùn)練，并舉行了“感恩老師，讓心靈飄香”系列活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形比賽，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生掃除等，為新學(xué)期開(kāi)創(chuàng)了良好的開(kāi)端。

10月份，我們召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，重新建立了班級(jí)、級(jí)部“家長(zhǎng)委員會(huì)”，把新學(xué)期學(xué)校的一些教育理念和班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，及時(shí)的通知給了家長(zhǎng)。

“建隊(duì)日”我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，有180名新生成為了少先隊(duì)員，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育。12月份定為“規(guī)范學(xué)生行為管理月”，在學(xué)生中開(kāi)展了“管住手、管住口、彎下腰、緩慢走，做一名文明小學(xué)生”活動(dòng)。

根據(jù)平常的班級(jí)工作開(kāi)展的活動(dòng)，共評(píng)選了三次星星班級(jí)。三、取得的成績(jī)：

10月12日，在壽光市舉行的“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”的合唱比賽中，由崔鑫媛、李娜老師輔導(dǎo)的節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。

在壽光市精品育人課程評(píng)選活動(dòng)中，小學(xué)部上報(bào)的《給理想插上翅膀》榮獲一等獎(jiǎng)。

12月11日在高新區(qū)北海學(xué)校，召開(kāi)了濰坊市第八次公民養(yǎng)成學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、責(zé)任教育成果展示會(huì)，我校代表壽光參加會(huì)議，由武林霞、崔鑫媛、孫淑蘭負(fù)責(zé)編導(dǎo)的情景劇《幫別人就是幫自己》在展示會(huì)上展出，獲得專家和評(píng)委的好評(píng)。四、下學(xué)期的工作思路：

（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“星星班級(jí)“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“管住手、管住口、彎下腰慢步走”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月評(píng)比，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）要切實(shí)加強(qiáng)督查、反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“星星督察隊(duì)”及黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

3.加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理咨詢信箱，建立教師包靠制度，對(duì)“困難學(xué)生”及時(shí)疏導(dǎo)。班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。4.加強(qiáng)家校聯(lián)系

（1）定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

（2）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長(zhǎng)通過(guò)飛信、家長(zhǎng)學(xué)校論壇、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，搭建家校交流的平臺(tái)。

（3）合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的形式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。

二、繼續(xù)搞好責(zé)任教育

組建責(zé)任教育研究小組，結(jié)合我�；顒�(dòng)育人課程，確定本學(xué)期的責(zé)任教育主題并制定具體的實(shí)施項(xiàng)目和措施。

201*.12.

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

白渡鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*年1月10日德育工作是學(xué)校工作的重中之重。我校堅(jiān)決貫徹“德育為首，育人為本”的辦學(xué)原則，以黨的“十七大”和科學(xué)發(fā)民觀為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，結(jié)合時(shí)勢(shì)，大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)，努力實(shí)踐“八榮八恥”的基本要求，以貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，以“三禮”教育為切入點(diǎn)，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面。

一、健全德育教育機(jī)構(gòu)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由正校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由教導(dǎo)主任、少隊(duì)總輔導(dǎo)員、各班主任組成。

我們還健全了學(xué)校家庭社區(qū)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了“三禮”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“三禮”教育措施的制訂、開(kāi)展、檢查。

開(kāi)展“警校共建安全文明校園”活動(dòng)，提高了師生的法律、安全意識(shí)。

學(xué)校還建立了家庭教育工作機(jī)制。

同時(shí)我們還注重不定期聯(lián)絡(luò)關(guān)心下一代工作小組，利用老干部、老教師為依托，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義旋律，在社區(qū)積極開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)主義跨世紀(jì)的新人。由于我們建立了比較完善的德育網(wǎng)絡(luò)，所以實(shí)施德育工作比較暢通，互動(dòng)面廣，層次比較豐富，效果也比較明顯。

二、持續(xù)開(kāi)展“三禮”教育活動(dòng)。（一）、教師層面

以“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”教育為主線，切實(shí)開(kāi)展教師文明禮儀建設(shè)活動(dòng)。要求教師尊重人、團(tuán)結(jié)人，以良好的師表影響人；說(shuō)文明話、做文明事，以良好的言行帶動(dòng)人；進(jìn)一步規(guī)范從教行為，關(guān)心學(xué)業(yè)困難學(xué)生。

（二）、學(xué)生層面

以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”教育為抓手，構(gòu)建禮儀學(xué)堂，要求學(xué)生做到向粗魯、陋習(xí)、壞事告別，把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，發(fā)揮文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)勸與導(dǎo)的作用，提高值日質(zhì)量。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食各自備飲用水；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到凈化、美化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；自覺(jué)應(yīng)用禮貌用語(yǔ)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話。如“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”等成為師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。

通過(guò)持續(xù)的“三禮”教育活動(dòng)，校園內(nèi)文明禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)得以提高，家長(zhǎng)稱頌學(xué)校做得對(duì)。

三、結(jié)合時(shí)勢(shì)適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)德育教育（一）繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。做當(dāng)榮之事，拒恥辱之行”的活動(dòng)，樹(shù)立正面典型，號(hào)召全校向典型學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)民族精神教育。利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”、“辛亥革命100周年”和國(guó)慶節(jié)等教育契機(jī)，通過(guò)老師的講解、組織學(xué)生網(wǎng)上搜索資料、課堂教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀、文化觀，認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家民族政策的優(yōu)越性，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

嚴(yán)格升旗制度，堅(jiān)持每周一舉行一次升旗儀式。學(xué)生人人會(huì)唱國(guó)歌。并督促村小嚴(yán)格執(zhí)行這一制度。

（三）推進(jìn)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。學(xué)校成立了心理教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)認(rèn)證的心理健康老師，有心理健康教材，保證了學(xué)校切實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育。這個(gè)學(xué)期我們?cè)谖濉⒘�年�?jí)各開(kāi)展了二次心理健康教育課，糾正了學(xué)生在生長(zhǎng)發(fā)育階段中對(duì)人、對(duì)事的一些不正確的看法和做法，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)事物，使學(xué)生學(xué)會(huì)理解人，尊重人。我們還注重對(duì)“留守兒童”、單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，建立這些兒童的聯(lián)系方式，注意和看護(hù)人溝通聯(lián)系。

(四)加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。利用教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展感恩老師、感恩父母、感恩社會(huì)的活動(dòng)。

(五)開(kāi)展“共享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校向?qū)W生推薦書(shū)目，學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展閱讀活動(dòng)，語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中以寫(xiě)讀書(shū)卡、讀書(shū)摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀，學(xué)校還組織評(píng)選學(xué)校閱讀之星的活動(dòng)，共評(píng)選出宋昕等六位學(xué)校閱讀之星。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，充實(shí)了知識(shí)，陶冶了人身心，在悄然中塑造了學(xué)生的內(nèi)在品格。

（六）學(xué)校少隊(duì)部成立了“紅領(lǐng)巾”小廣播，對(duì)形成良好的校園文化氛圍有明顯作用。

四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校要求班主任在工作中要有良好的職業(yè)道德，要有高度的責(zé)任感，要尊重理解學(xué)生，建立和諧、平等、民主的師生關(guān)系。要多與學(xué)生談心、溝通，教師和學(xué)生都要有良好健康的心理素質(zhì)。我們通過(guò)各種渠道，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合，組織全鎮(zhèn)六年級(jí)班主任觀看魏書(shū)生的關(guān)于“如何當(dāng)好班主任”的VCD講座，學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《未成年人保護(hù)法》和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)師德方面的文章。

(二)每二周召開(kāi)一次班主任座談會(huì)，研討具體德育問(wèn)題，制訂措施，實(shí)施教育。

(三)學(xué)校鼓勵(lì)班主任參加提高學(xué)歷或繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。五、重視校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園人文環(huán)境。

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園醒目的地方掛上“校訓(xùn)”、“三個(gè)面向”、“六個(gè)學(xué)會(huì)”等標(biāo)語(yǔ)牌；教學(xué)樓走廊掛有偉人像、詩(shī)詞、格言；教室掛上國(guó)旗、規(guī)范、守則；校園內(nèi)有“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”、“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花木”等牌匾，這些具有鮮明的知識(shí)性和教育性的牌匾，使學(xué)生在濃濃的政治、文化氛圍中得到熏陶，激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力做“四有”新人，從而提高了學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們還著力建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展、優(yōu)秀作文展等宣傳輿論陣地，著力建設(shè)圖書(shū)室、電腦室等文化教育陣地，著力建設(shè)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育活動(dòng)陣地。通過(guò)陣地的建設(shè)和活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)不斷提高教師的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和學(xué)校的文化品位。

六、加強(qiáng)法制和安全教育，提高學(xué)生法制意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)校把安全工作十分重要的位置。做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任明確。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)李宗賢同志來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行法教育制授課，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)法、守法意識(shí)，有效預(yù)防未成年人違法犯罪。學(xué)校還開(kāi)展了禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育，提高了學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒的能力。

七、取得成績(jī)。

我校從未出現(xiàn)有嚴(yán)重違法、違紀(jì)的學(xué)生，校園秩序良好，校園里呈現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的良好局面。學(xué)生操行考核優(yōu)良率都在92%以上。安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

學(xué)生拾金不昧的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。有記錄的9起。開(kāi)展教育科研“十一五”課題：“農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育問(wèn)題研究”。

有部分教師在學(xué)校的提倡下，主動(dòng)研究教育規(guī)定，把自己的心得體會(huì)撰寫(xiě)成文，提升為教育理論。

七、今后德育工作的努力方向。

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

白渡鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年一月十日

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