高二地理備課組工作總結(jié)

高二地理備課組工作總結(jié)

高二地理備課組：石慶竹

高二地理備課組由三位老師組成，擔(dān)任高二15個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓三位老師在工作過(guò)程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和幫助下，使高二地理教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步�？偨Y(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn)。

一、本學(xué)期所做的工作

1．支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高二地理備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，并取得了較好的效果。

2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫(xiě)出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過(guò)集體備課，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高二地理備課組堅(jiān)持相互聽(tīng)課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見(jiàn)，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過(guò)討論，不但提高了對(duì)許多模糊問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、存在問(wèn)題

1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。2、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)地理課教學(xué)。2、強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4、根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步組織編寫(xiě)好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。切實(shí)做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。

5、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們高二地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為我們二中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！

擴(kuò)展閱讀：高二地理備課組工作計(jì)劃 201*

高二地理備課組工作計(jì)劃201*-201*學(xué)年度（下）

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級(jí)實(shí)況，在我校地理教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)下，制定此計(jì)劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，以不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性為目的，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課。為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測(cè)和將面臨的文科高考，扎實(shí)做好教育教學(xué)教研工作。二、主要工作和措施

1.個(gè)人鉆研為主，集體備課為輔。認(rèn)真鉆研地理大綱、課標(biāo)、教材、教法。通過(guò)集體備課統(tǒng)一重點(diǎn)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。鑒于我校分層教學(xué)實(shí)際，可以有難易度的區(qū)別，不可有進(jìn)度的問(wèn)題。

2.按照教學(xué)常規(guī)要求，做好備、講、批、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。

3.相互交流，共同提高。備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽(tīng)課、評(píng)課，次數(shù)不限。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。

4.。備課組成員，沒(méi)學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開(kāi)課。個(gè)人下功夫準(zhǔn)備公開(kāi)課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開(kāi)課成功精彩。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課。這樣就會(huì)不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。

5.。發(fā)揮我校教師任課安排的優(yōu)勢(shì)，會(huì)在不自覺(jué)中給學(xué)生地理知識(shí)的廣跨度。但是同時(shí)又要注意，不可沖淡年段時(shí)段該學(xué)的內(nèi)容。

6.。本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1、2、3.，迎接學(xué)業(yè)水平檢測(cè)；文科承接上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，可以復(fù)習(xí)中國(guó)地理，接下來(lái)是地理必修1、2、3的復(fù)習(xí)，迎接市里一調(diào)考試。任務(wù)很緊迫，務(wù)必惜時(shí)跟進(jìn)。

7.各備課組成員，為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，除積極參加市教研活動(dòng)和聽(tīng)校內(nèi)觀摩課外，還要自覺(jué)尋機(jī)網(wǎng)上聽(tīng)取地理專家講座。如我市馮丹老師，國(guó)家王樹(shù)聲、田佩淮等老師的講座，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意學(xué)生良好思維習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

9.討論研究國(guó)際班地理教學(xué)問(wèn)題，編寫(xiě)適合國(guó)際班的地理教材講義。為我校培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型、創(chuàng)新型、國(guó)際型人才服務(wù)。

10.。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互合作，積極主動(dòng)搞好本備課組各項(xiàng)工作。

三、課程安排周次12345672.5-1112-18日19-25與集備教學(xué)內(nèi)容安排理科地理1.11.21.3文科中國(guó)地理人口地形氣候河流資源農(nóng)業(yè)工業(yè)交通南北方西北、青藏、省級(jí)省內(nèi)區(qū)公開(kāi)課集體備課每周三下午2.82.152.222.293.73.143.21內(nèi)容中國(guó)地理人口地形氣候河流中心發(fā)言人孫向前許俊中資源農(nóng)業(yè)孫向前工業(yè)交通許俊中南北方西北、青藏、省級(jí)省內(nèi)區(qū)地理1.1孫向前許俊中孫向前26-3.31.43.4-101.511-17日18-24綜合檢測(cè)地理2.1地理1.1825-312.2-2.39102.3-2.42.5-2.8-14日64.1-7綜合檢測(cè)公開(kāi)課大氣受地理1.23.28熱過(guò)程（許俊中）清明地理1.24.4節(jié)假1.34.11地理1.2許俊中地理1.21.3孫向前許俊中1115-211.3121314地理3.13.2-3.29-5.533.4-3.6-12日522-281.4公開(kāi)課（孫向前）4.18天氣系統(tǒng)期中4.25考試5.25.91.3孫向前1.41.5-1.6許俊中孫向前1.5-1.6五一綜合檢測(cè)綜合檢測(cè)許俊中

151617181920212223

13-1920-263.6地理2.1-2.22.3-2.42.5-2.6綜合檢測(cè)地理3.1-3.2端午3.3-3.4節(jié)假3.5學(xué)期綜合檢測(cè)5.165.235.36.66.136.216.297.4地理2.1-2.22.3-2.42.5-2.6孫向前許俊中孫向前綜合檢測(cè)查缺補(bǔ)27-6.2漏3-9日10-16日17-2324-307.1-7綜合檢測(cè)許俊中地理3.1-3.23.3-3.43.5學(xué)期綜合檢測(cè)孫向前許俊中孫向前孫向前8-14日責(zé)任人高二地理備課組：孫向前201*.2.18

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