新村小學(xué)201*年春季學(xué)期培優(yōu)幫扶工作總結(jié)

新村小學(xué)201*年春季學(xué)期培優(yōu)幫扶工作總結(jié)

在新的教育觀念下，培優(yōu)幫扶工作越來越受到重視，為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)幫扶工作，在開學(xué)時(shí)就制定了培優(yōu)幫扶工作計(jì)劃。依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)幫扶”的內(nèi)容，計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能通過內(nèi)化教育途徑實(shí)現(xiàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，大多數(shù)能明確自己的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，現(xiàn)將“培優(yōu)幫扶”的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清事實(shí)，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，確立正確目標(biāo)

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在的事實(shí)。因此培優(yōu)幫扶是教學(xué)工作不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在各班級中根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，做好陪優(yōu)幫扶工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，讓學(xué)困生獲得學(xué)習(xí)上的成功。

二、具體工作開展情況1、全面調(diào)查了解學(xué)生。

要做好學(xué)生培優(yōu)幫扶工作。首先，就要全面了解學(xué)生，做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。應(yīng)綜合運(yùn)用觀察、調(diào)查、談話等方法，從不同的側(cè)面全方位了解學(xué)生。為此，學(xué)校要求各教師對培優(yōu)幫扶對象先作一個(gè)詳細(xì)了解，再確定可行的工作方案，做到定對象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。這樣為下一步工作做好了鋪墊。2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的教育理論，學(xué)習(xí)當(dāng)前教育改革的方針政策，更深刻全面的領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的含義，樹立正確的教育觀、人才觀，把課程改革落到實(shí)處，重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在思想上有了保證。

3、于3月19日教研組圍繞培幫扶工作，展開一次討論。明確培優(yōu)的幫扶內(nèi)涵，提高對培優(yōu)幫扶工作的認(rèn)識。

4、力創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。（1）讓各位教師要看到學(xué)生是成長中的人，成長過程中更需要教師用健全的人格來引導(dǎo)。（2）我們還應(yīng)知道學(xué)生是獨(dú)立的人，每個(gè)學(xué)生身上都有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ�我們要用寬容、欣賞、激勵(lì)的方法關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。（3）要為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，教育生生之間要養(yǎng)成互幫互學(xué)，你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

5、在幫扶工作中,要求教師尊重學(xué)生,特別是后進(jìn)生，對后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生的教育采�。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前。對學(xué)生既要看到希望，對學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。6、及時(shí)和家長互通信息，爭取到了家長的支持。

7、學(xué)校成立課外興趣小組，通過活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，精心挑選一些拔高題，題型多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績。8、關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)。教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

9、組織互助小組進(jìn)行幫助，以班級為單位，組織互助小組，舉行“一幫一活動(dòng)”，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯�但我們也還存在著一些問題，如教育教學(xué)方法手段還存在一些問題，還有待改進(jìn)。但我們相信在各位老師的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)�！芭鄡�(yōu)幫扶”工作一定會(huì)越來越好。

201*年春季學(xué)期新村小學(xué)

培優(yōu)幫扶工作總結(jié)

新村小學(xué)年7月14

201*日

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新村小學(xué)201*年春季學(xué)期教研工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，以課改實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與教研工作，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育這個(gè)重點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，立足學(xué)生素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，現(xiàn)就新村小學(xué)教研工作情況總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，我校繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。有了正確的思想，工作就有了靈魂。

二、找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，制定工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了工作目標(biāo)，使工作有了方向。這個(gè)學(xué)期我們的目標(biāo)是這樣的：1、繼續(xù)推進(jìn)課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升每位教師的思想認(rèn)識，對新課程有效地實(shí)施。2、把教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐二者緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)教育科研興教，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。3、對學(xué)生進(jìn)行各種能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生整體素質(zhì)提高，德育與智育并重，促使全體學(xué)生健康成長。

三、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)定新課程理念，繼續(xù)推動(dòng)課改

到現(xiàn)在為止，我校新課改實(shí)施了將近5年，可是我校部分教師對新課程改革接受不是那么徹底，除語文、數(shù)學(xué)兩科外，對其它學(xué)科的教學(xué)還存在偏科思想。這樣制約新課改能否徹底實(shí)施的最關(guān)鍵因素就是師資水平。教師的成長，觀念更新是前提，專業(yè)化成長是基礎(chǔ)。新課程的制定是基于許多新的觀念基礎(chǔ)上的，因此，能否理解、認(rèn)同、內(nèi)化這些新的觀念，是關(guān)系到新課程能否順利實(shí)施的最基本的條件，也是要反復(fù)抓、抓反復(fù)的貫穿于課改始終的工作。新課程倡導(dǎo)了許多新的教育理念，其中，“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，要真正將這一核心理念轉(zhuǎn)化成教師的行動(dòng)還得加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我們結(jié)合本校教師情況開展了這幾方面的工作：

1、本學(xué)期利用星期三教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)了5次，主要學(xué)習(xí)新課程，領(lǐng)會(huì)新課改，樹立正確的現(xiàn)代教育觀，落實(shí)素質(zhì)教育。通過這幾次活動(dòng)，教師思想意識改變了很多，在本學(xué)期檢查中沒有發(fā)現(xiàn)用語文或數(shù)學(xué)課搶占其他科目的情況，各科教學(xué)能有效開展。

2、在教師中樹立榜樣（如：馬麗嬌、張志富老師），給予示范，互相學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，使各位教師盡快投入到了新的教學(xué)實(shí)踐中去。

3、又組織教師學(xué)習(xí)了新的《義務(wù)教育法》，要求教師做到依法執(zhí)教。四、提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)

關(guān)注教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高，利用每周星期一的教師會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德，使全體教師樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，真正做到身正為范，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，爭做學(xué)生最可敬、最可親教師。

五、抓好教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期，我校以“在管理上促質(zhì)量，從管理上求發(fā)展”為準(zhǔn)繩，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，做到不斷自我完善，到逐步規(guī)范。

1、加強(qiáng)依法治教，提高依法治教水平。認(rèn)真按照有關(guān)教育法律法規(guī)精神，組織教師學(xué)習(xí)好、落實(shí)好，不斷提高依法治教水平。

2、對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等方面的工作進(jìn)行了多次檢查。檢查不流于形式，深入各個(gè)班級聽教師的課，看教師編寫每一課時(shí)的教案質(zhì)量，查批改作業(yè)是否符合規(guī)定，是否在批改中存在著錯(cuò)批或缺漏的地方，布置作業(yè)是否合理、規(guī)范，設(shè)計(jì)作業(yè)是否巧妙、新穎等，并做好檢查記錄，指出存在問題，提出整改意見，納入期末內(nèi)改考核，和評優(yōu)評先進(jìn)掛鉤。本學(xué)期開展集體備課7次，7人次上研討示范課；開展校本教研活動(dòng)18次；檢查教師備課本36人次；檢查教師批改學(xué)生作業(yè)本176人次；電腦課上課252節(jié)，5000多人次；利用多媒體移動(dòng)柜上課136節(jié)，2600多人次；教師論文獲獎(jiǎng)3人次。

3、每天堅(jiān)持校長或教導(dǎo)主任對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)缺勤、遲到、早退等現(xiàn)象記錄下來，對相關(guān)教師作出相應(yīng)的批評教育，與期末內(nèi)改考核掛鉤。

4、堅(jiān)持各教師深入課堂聽課，本學(xué)期各位教師聽課均在12節(jié)以上，聽課后及時(shí)給予誠懇的評價(jià)，在教師中形成相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

5、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測，提高檢測水平，加強(qiáng)檢測的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。每月對學(xué)生進(jìn)行一次檢測，共5次。

6、繼續(xù)開展教學(xué)反思（后記）。進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化水平的自覺提高，做反思型的教師，要求教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)反思（后記），在4次較大的檢查中發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學(xué)科目教學(xué)反思做得很好，其他科目的教學(xué)反思中，有部分教師做得不夠好。

7、依據(jù)新課程要求，開齊課程，開足課時(shí)，落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn)。

8、突出“德育為首”，加強(qiáng)學(xué)校德育科研，開展好學(xué)生德育教育工作。如：本學(xué)期結(jié)合迎奧運(yùn)會(huì)組織了相關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，共同為奧運(yùn)加油；結(jié)合四川汶川大地震組織學(xué)生捐款活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛心教育。總之把德育教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，和生活中。

9、本學(xué)期教師們對每位學(xué)生至少家訪了一次，并召開了一次家長會(huì)。重視開展心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作。六、加強(qiáng)信息技術(shù)教育1、二至六年級信息技術(shù)課每周兩課時(shí)。要求各位教師作好上課記錄。共上課252節(jié)，一學(xué)期下來成績可佳，同學(xué)們已經(jīng)具備了許多電腦知識，學(xué)會(huì)了一些簡單操作。不足之處是操作還不夠規(guī)范，授課教師水平有限，今后應(yīng)作為一個(gè)重要工作來抓。

2、充分利用好多媒體移動(dòng)柜，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期共利用多媒體移動(dòng)柜上課136節(jié)。

3、加強(qiáng)教師的電腦培訓(xùn)，學(xué)會(huì)利用多媒體輔助教學(xué)。分別在4月2日和4月28日由耿雁雄老師負(fù)責(zé)對全校教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高了各教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

七、主要教研活動(dòng)

1、堅(jiān)持每周至少一次教研活動(dòng)。（每周星期三下午）本學(xué)期共進(jìn)行了18次教研活動(dòng)。

2、以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，每月至少一次。3、每于月組織一次校本培訓(xùn)。3月26日，開展了主題為“語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的藝術(shù)”，4月2日開展“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”，5月19日開展主題為“多媒體教學(xué)”活動(dòng)，6月9日開展主題為“班主任工作”的活動(dòng)。

4、每位教師上一節(jié)公開課，要求使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。具體安排：

日期3月19日4月2日4月22日4月29日5月14日5月21日5月28日6月4日主講教師李曉麗張志富鐘月潘與番吳菊芳馬麗嬌耿雁雄馬艷年級三年級六年級一年級四年級五年級四年級二年級二年級科目語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)備注（6月4日這次沒按期進(jìn)行）

5、本學(xué)期繼開展課題研究：“基于多媒體演放環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)研究”。八、其它工作

1、做好了“三免一補(bǔ)”宣傳工作。

2、重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。認(rèn)真分析學(xué)習(xí)困難學(xué)生的原因，各班認(rèn)真制定培優(yōu)幫扶工作有計(jì)劃，并對照執(zhí)行，加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生輔導(dǎo)工作。

3、認(rèn)真抓好六年級畢業(yè)班教學(xué)工作，向上一級學(xué)校輸送基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生。5、期末認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)真分析教育教學(xué)質(zhì)量，明確今了后工作方向。九、本學(xué)期各班教學(xué)成績情況

班級一（1）班二（1）班二（2）班三（1）班四（1）班四（2）班五（1）班六（1）班語文總分2219.415411672.52623.52095.52179.53298.51718.5平均分85.3681.1179.6487.4583.8287.1884.5885.93總分21591470.51801.5246018091867.517561550數(shù)學(xué)平均分83.0477.3985.798272.3674.7067.5477.50從成績統(tǒng)計(jì)中可以看出，我校本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量有的班級下滑大，特別是二年級和五年級，從而影響整體質(zhì)量，針對這一情況，下學(xué)期我們將認(rèn)真分析，找準(zhǔn)問題所在，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足，以教研為先導(dǎo)，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作有更好的發(fā)展。

新村小學(xué)201*年7月14日201*年春季學(xué)期新村小學(xué)

教研工作總結(jié)

新村小學(xué)年7月14

201*日

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