201*年上半年柔遠小學師德教育工作總結(jié)

201*年上半年柔遠小學師德教育工作總結(jié)

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價值的第一準則，師德培訓是極為重要的。

根據(jù)新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務，半年來，柔遠中心小學在堅持完善教師師德培訓方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學水平和師德教育的成果，今年三月，在國家教育部文件《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和中衛(wèi)市教育局文件《關于進一步加強師德師風教育的通知》精神的指導下，我校組織全體教師利用行政列會進行師德專題培訓和教育�，F(xiàn)將師德教育培訓情況總結(jié)如下：

一、過程落實，成效顯著。

1、形式多樣，過程落實。開學初，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。每位教師都以學校統(tǒng)一下發(fā)了學習筆記本，每位教師都做了3000字的筆記，學習采取行政列會學習（包括集中學習文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學習“為人師表、愛生如子”的優(yōu)良師德；“愛崗敬業(yè)、追求卓越”的園丁品質(zhì)；“淡泊名利、勇于獻身”的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上，我校教師都撰寫了學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯(lián)系起來，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育

2、嚴格考勤，強調(diào)會風。在培訓教育過程中，學校嚴格考勤，采取了點到簽名的方式，如不參加學習必須請假。每次培訓教育，老師們都能準時參加學習。都能認真聽取，培訓教育的會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。

3、注重評價，落實行動。在培訓的實施過程中，老師們都能認真學習，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，使師德教育培訓取得了良好的效果。學校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把師德培訓教育和學期考核結(jié)合在一起。

二、統(tǒng)一部署，精心組織。

1、成立師德領導小組。為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強對師德建設工作的領導，我校成立了以支部書記李長福校長為組長、由支部委員范晶鑫、張建群、教導主任拓小萍、工會主席趙恒為組員的“師德領導小組”。并多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保師德教育培訓順利開展，各項活動落到實處。

2、制訂師德教育培訓工作方案和計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過反復研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了本校教師本學期師德教育培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓教育質(zhì)量。

三、內(nèi)容豐富，注重實效。

1、學習文件，明確目的。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，首先李長福校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學習了中衛(wèi)市《關于進一步加強師德師風教育的通知》的文件，通過學習，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和主要任務和加強和改進師德建設的主要措施。

2、開展活動，聽取演講，感人肺腑。學校組織教師開展了師德演講活動，聽取了十二位教師們的演講，每位教師的演講都是那么的感人，每位教師的感人故事都深深地打動了在坐的每一位教師。特別是拓小萍老師、李慧老師、揚琴老師、牛學琴等老師講到張莉莉老師的事跡，危難關頭保護學生、舍己救人的英雄壯舉。再聯(lián)系到我們身邊的老教師，他們一個個都在譜寫著一曲新時期師德精神的頌歌，他們的感人事跡，再現(xiàn)了他們幾十年如一日，默默無為，無私奉獻、十年樹木百年樹人，早到晚歸，兩鬢生白發(fā)，他們的事跡感人肺腑，動人心弦，許多老師都禁不住流下了眼淚。但我們身邊也的確有師德欠缺，自私自利之心存在、對工作應付差事，對學生不負責任的教師。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略中，全面實施素質(zhì)教育，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業(yè)道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護航�？偟膩碚f，相信在以后的歲月中，師德教育培訓還將會繼續(xù)下去。師德對學生的影響實在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學生絕對是不一樣的�！皩W高為師，身正為范”。以后的道路要怎么走，誰也無法知曉。

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)柔遠小學

二一二年七月

師德教育工作總

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)柔遠小學

二一二年七月

結(jié)

擴展閱讀：上坪寨鄉(xiāng)中心學校201*年師德師風教育活動半年工作總結(jié)

上坪寨小學

師德師風教育活動工作總結(jié)

根據(jù)《織金縣教育局201*年師德師風教育活動實施方案》（織教字【201*】19號）文件精神及要求，結(jié)合我鄉(xiāng)的師德師風現(xiàn)狀，把師德師風教育活動作為我鄉(xiāng)教師思想工作的重點，本學期扎實有效地開展了一系列師德師風教育活動，各中小學校根據(jù)中心校的要求，認識到位，措施得力，廣大教師積極響應，廣泛參與,使我鄉(xiāng)師德師風建設年活動運行有序，效果明顯�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、提高認識，加強領導

今年上半年，我校把師德師風建設，作為提高教師思想素質(zhì)，造就高素質(zhì)教師隊伍的一項重點工程，切實抓緊抓好。為保證該項活動開展得扎實有效，中心校成立了師德師風教育活動領導小組，中心校本部和各小學校也成立了相應的組織機構(gòu)，并根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，研究制訂出了《上坪寨鄉(xiāng)中心學校師德師風教育活動實施方案》,《方案》分宣傳、學習、查找、整改、總結(jié)等工作步驟，各中小學校按要求制訂出了各單位的活動方案和工作制度，從而保證活動健康有序的開展。

二、廣泛宣傳，強化效果

伴隨活動的開展，我們認真召開了三個會議，一是中心校班子會議，研究制訂出各項工作制度。二是及時召開了全鄉(xiāng)師德師風教育活動啟動大會，學習《縣委書記崔英魁在全縣教育大會上的講話》和《織金縣教育局201*年師德師風教育活動實施方案》，并研究修訂了我鄉(xiāng)中小學師德師風教育活動實施方案。三是召開了全鄉(xiāng)中小學教師代表、校長及負責人大會，會上首先傳達了張局長的講話及相關市縣文件，著重學習與討論了《上坪寨鄉(xiāng)教職工表彰獎勵辦法》、《上坪寨鄉(xiāng)教職工紀律處分辦法》。中心校本部、上水小學、五甲小學、克老壩小學、上坪寨鄉(xiāng)中學負責人就如何搞好師德建設作了表態(tài)發(fā)言。陶聲友、王天龍兩位老師代表全體教師作了承諾發(fā)言。會上還布置了我鄉(xiāng)開展活動的具體要求和安排，使每位參會人員都清楚在活動中應該怎樣做，具體做什么，并深刻領會活動的意義。

三、加強理論學習，提高思想素質(zhì)

中心學校有計劃有步驟地抓好學習教育活動，積極參加各學校組織的教師學習《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《四要十不準》、《教師十個不的承諾》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。特別是組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，指導每位教師和學校簽訂了三個責任狀。

（1）“三個踐行”責任狀。

（2）依法治校，凈化育人環(huán)境責任狀。（3）杜絕亂收費，執(zhí)行八個嚴控責任狀。

通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學生。

四、豐富活動載體，開展系列活動

在活動中，我們以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。

1、在常規(guī)教育中灌輸師德。中心校幫助各中小學確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實效性。如中心校本部為形成一個良好的班風、校風，制訂出《上坪寨鄉(xiāng)中心學校一日常規(guī)》并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。認真上好每一節(jié)校會、班會，班主任老師認真設計班會內(nèi)容。進一步利用好�？�、校園廣播、黑板報、宣傳廊等，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮共青團的職能作用，學校行政值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學習后進生、行偏生為重點的系列活動。教導處建立行偏生幫教跟蹤檔案，（由學校行政人員認領行偏生，進行跟蹤教育，把行偏生教育工作落實到人）配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。在常規(guī)教育中滲透德育內(nèi)容，教師普遍感到責任心重了，工作作端風正了，營造了良好的師德氛圍。

2、加強德育隊伍建設。中心校要求各校結(jié)合師德建設契機，構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。如上坪寨鄉(xiāng)中學根據(jù)師德建設的要求，嚴格考核班主任工作，包括周周評、衛(wèi)生、黑板報、班級布置、班校會情況、班主任進教室辦公等。對各項工作進行不定期抽查，每月以量化形式公布，并以數(shù)據(jù)的形式計入班主任考核之中。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。中心校加強校園衛(wèi)生工作，落實責任到班，做到“每日一小掃、每周一大掃”，堅持每天檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生幽雅清潔。經(jīng)過全校師生的共同努力，本學期中心校爭創(chuàng)“綠色文明校園”獲得成功。

4、啟動“心連心”“手拉手”幫扶留守兒童活動①首先由中心校制定活動方案和幫扶對象登記調(diào)查表，從領導到教師每人至少幫扶一個對象，具體落實到人，搞好跟蹤調(diào)查，做好記錄，建立檔案。

②打印《畢節(jié)市教師十個不承諾》、《四要十不準》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等，教師人手一份，并張貼至教室和辦公室顯眼的地方。同時通過開班隊會要求學生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有教師在言行上有違禁的舉報到中心校，使活動開展更進一步，這樣，既規(guī)范了教師的言行，也給學生的言行起到了示范作用。

③心系學生，對困難學生進行幫助，教師們買文具、書包、衣服、鞋子等給學生，贏得了社會一致好評

④中心校規(guī)定每位教師要寫一篇學習《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》為主題的活動感言，以“再塑教師形象，不負歷史重任”為主題組織討論，對照群眾反映強烈的若干問題，制定個人在師德建設中的師德修養(yǎng)計劃一份，交各學校存檔。

⑤師生互動，在全鄉(xiāng)中小學開展“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”為內(nèi)容，以“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才”為目標的系列教育活動。開設榜樣示范專欄，堅持以正面教育為主，讓我們教師在激勵中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。并適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的口號，為生負責，為人師表。

5、嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵與懲治相結(jié)合。領導、教師人人自查自糾，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領導態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎把工作做實、做嚴、做細。

6.落實公民道德實施綱要，從大局的著手，從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關系），打好師德師風思想基礎，把握從量變到質(zhì)變的漸進過程。

7.落實社會監(jiān)督機制。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近二年來，上坪寨鄉(xiāng)中心學校在社會上的反映較好，特別是今年我鄉(xiāng)各校教學成績大幅提升，素質(zhì)教育也成效顯著。因此，社會對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學校工作順利、正常。

五、存在的問題與建議

俗話說：“學校無大事，處處有教育�！苯處煙o小節(jié)，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。在這一點上，我們覺得還有許多工作沒做好，比如我們有些教師時間觀念不強，有遲到早退現(xiàn)象，私自調(diào)課現(xiàn)象等。還有，業(yè)務理論學習有待提高；工作中還缺乏創(chuàng)新精神；在工作中有時想的不夠全、不夠細。因此，我們一定注意自我形象的塑造，加強業(yè)務學習，只有這樣，我們才能成為學生學習的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們的教師要捧著一顆心來，不帶半根草去。為進一步加強師德師風建設，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高教師的整體素質(zhì)，大力構(gòu)建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象。在我縣師德建設提高年，我們認為還應從以下幾個方面入手：1、更進一步加強制度建設，規(guī)范辦學行為和收費行為。做到“兩個嚴格”：①嚴格按照縣局的有關政策要求，做到不違規(guī)、不隨意操作，按規(guī)章辦事。②嚴格收費制度，做到按國家政策收費，實行收費公示制，不亂收多收，主動接受學生、家長和上級有關部門監(jiān)督。

2、更進一步開展師德師風建設，規(guī)范教師行為。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》，認真做到“四要十不準”，“教師十個不的承諾”、“三個踐行”。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全體教職工能堅守高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

3、堅持家訪制度，加強學校與家長的雙向溝通。學校主動與學生家長聯(lián)系，特別是針對留守孩子要本著對黨對人民高度負責的精神，加強管理并有記錄，虛心聽取和接受家長對學校和教師的意見和建議。

上坪寨小學

德育工作總結(jié)201*年春季

友情提示：本文中關于《201*年上半年柔遠小學師德教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上半年柔遠小學師德教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年上半年柔遠小學師德教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/415384.html

• 上一篇：小學師德師風教育活動總結(jié)報告
• 下一篇：師德師風教育活動工作總結(jié)(二)