白窯小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》活動(dòng)總結(jié)
白窯小學(xué)201*.12
建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》活動(dòng)總結(jié)
為全面貫徹落實(shí)《洛陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)的通知》的要求,201*年12月4日下午,我校召開(kāi)全體教師專題會(huì)議,集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》(教師201*10號(hào))文件,現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況總結(jié)如下:
首先,何璽璽同志宣傳、閱讀了《洛陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)的通知》,號(hào)召教師們認(rèn)識(shí)到這次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性,號(hào)召教師們?yōu)榻⒁恢煹赂呱、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍做出不懈努力。
然后,王連卿老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》(教師201*10號(hào))文件的具體內(nèi)容。“意見(jiàn)”的精神要求主要體現(xiàn)在七個(gè)方面:創(chuàng)新師德教育,樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想;加強(qiáng)師德宣傳,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍;嚴(yán)格師德考核,加強(qiáng)自身師德修養(yǎng);突出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣;強(qiáng)化監(jiān)督防止失得行為;規(guī)范師德懲處;注重落實(shí)和師德保障。
隨后,我們重點(diǎn)圍繞“師德創(chuàng)新教育、師德宣傳、嚴(yán)格師德考核和獎(jiǎng)懲、監(jiān)督、師德保障”等方面,進(jìn)行了交流、討論,鞏固了學(xué)習(xí)成果,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果。
最后,王萬(wàn)雖老師宣讀了《白窯小學(xué)201*-201*學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,并對(duì)方案中的重點(diǎn)內(nèi)容如師德師風(fēng)建設(shè)、師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制、師德監(jiān)督、師德保障落實(shí)等方面作了進(jìn)步一闡釋說(shuō)明。
通過(guò)這次對(duì)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》的學(xué)習(xí),我校教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),認(rèn)清了形勢(shì)。這次學(xué)習(xí)的效果將有力地促進(jìn)我校師德建設(shè)水平的提高,促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的形成。
(后附這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的照片若干)
半坡鎮(zhèn)白窯小學(xué)
201*.12
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白窯小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
白窯小學(xué)貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師
德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》(教師201*10號(hào))的實(shí)施方案
為了全面貫徹落實(shí)《洛陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于
建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)的通知》,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)上級(jí)各有關(guān)部門的要求,結(jié)合我校自身實(shí)際,我校舉行專題會(huì)議研究制定了《白窯小學(xué)201*-201*學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,積極構(gòu)建我校師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
一、建立師德師風(fēng)教育體系,引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大職
業(yè)理想。
根據(jù)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求,結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際,我校建立起了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)體系。學(xué)校建立常態(tài)化的是的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、交流體系,定期舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《洛陽(yáng)市市教師十不準(zhǔn)》等法律、法規(guī)、文件;學(xué)習(xí)法制教育、心理健康教育和民族團(tuán)結(jié)教育。同時(shí),學(xué)校不斷創(chuàng)新師德教育內(nèi)容、模式和方法,突出
針對(duì)性和實(shí)效性;采取實(shí)踐反思,師德典型案例評(píng)析,情景教學(xué)等豐富師德教育形式,把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請(qǐng)進(jìn)課堂,用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,切實(shí)增強(qiáng)師德教育效果。
二、加大宣傳力度,營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。我校將師德宣傳作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,組織舉辦形式多樣、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng),深入宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。學(xué)校利用板報(bào)、集會(huì)、發(fā)放“師德師風(fēng)情況調(diào)查表”等形式大力宣傳師德內(nèi)容,自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的監(jiān)督。
三、建立師德師風(fēng)考核和獎(jiǎng)懲制度,促進(jìn)重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣的形成。
根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》(教師201*10號(hào))要求,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的有關(guān)規(guī)定,我校將師德師風(fēng)考核作為教師考核的核心內(nèi)容擺在首要位置,在堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則上,采用多種評(píng)價(jià)方式,制定了師德獎(jiǎng)懲考核評(píng)估細(xì)則;把師德表現(xiàn)作為評(píng)選教書育人楷模、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等表彰獎(jiǎng)勵(lì)的必要條件,初步建立起新的學(xué)校師德獎(jiǎng)懲制度。在同等條件下,師德表現(xiàn)突出的,優(yōu)先評(píng)選高級(jí)教師和晉升教師職務(wù)(職稱)、選培學(xué)科帶頭人和骨干教師。對(duì)師德考
核不合格者,年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格,且在職務(wù)(職稱)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)秀教師評(píng)選等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決;對(duì)觸犯師德禁行性行為的教師,嚴(yán)厲懲處;對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣者,第一時(shí)間上報(bào)解決;對(duì)涉及違法犯罪的及時(shí)移交司法部門。
四、健全師德監(jiān)督檢查機(jī)制,有效防止失德行為。我校建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu),定期進(jìn)行師德師風(fēng)檢查,不斷健全師德評(píng)議制度。向社會(huì)公布了師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話,校內(nèi)設(shè)立了師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,聘請(qǐng)了師德師風(fēng)監(jiān)督員,建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督體系,及時(shí)獲取掌握師德信息動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題,將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。
五、注重保障,加強(qiáng)落實(shí),建立長(zhǎng)效機(jī)制。我校建立了以何璽璽同志為第一責(zé)任人的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度,成立了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)揮學(xué);鶎狱h黨員教師的政治核心和先鋒模范作用,切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師工作首要位置,貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程,建立推進(jìn)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
半坡鎮(zhèn)白窯小學(xué)201*年12月9日
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