中等專業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)

招生工作總結(jié)

201*年5月26日

在今年的招生工作中，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負(fù)責(zé)高陽中學(xué)。高陽中學(xué)去年共8人報(bào)考職業(yè)學(xué)校，其中，2人報(bào)考我校，6人報(bào)考工業(yè)學(xué)校，其余2所職業(yè)學(xué)校報(bào)考率均為零。所以，從去年的報(bào)考情況分析，高陽的老百姓不認(rèn)可職業(yè)學(xué)校，這是擺在我面前最大的困難。

一．招生過程

五一前，在郭校長的帶領(lǐng)下與高陽中學(xué)的一把手劉永吉校長接頭，并單獨(dú)與班主任見面交流2次，與分管教學(xué)的副校長卞校長見面交流2次，即加深了感情，又宣傳了我校的優(yōu)勢。

五一后是招生工作的黃金階段，5月3日，我乘公共汽車去了槐樹務(wù)村和王北村，在槐樹務(wù)村我走訪了5名學(xué)生家長，在王北村我走訪了3名學(xué)生家長，向?qū)W生家長宣傳了我們學(xué)校，重點(diǎn)抓住了我校收費(fèi)低、就業(yè)率高、學(xué)生少老師多管理好等三大優(yōu)勢。5月4日和5月5日兩天，我?guī)ьI(lǐng)4名我校高陽籍的學(xué)生在高陽中學(xué)的慢班直接到班里去做學(xué)生的工作，發(fā)動學(xué)生報(bào)考我校，通過2天的發(fā)動工作，有部分學(xué)生有一部分學(xué)生愿意報(bào)考我校，但是家長不同意，針對這種現(xiàn)象，五月6號、7號、8號、9號這四天的時(shí)間重點(diǎn)是走訪家長，在兩位班主任郭輝和邊鵬的大力支持下，他們倆用摩托車一個(gè)帶著我，一個(gè)帶著學(xué)生到學(xué)生家里去，做學(xué)生家長的工作，我們先后走訪了槐務(wù)、謝家、香坊、南高、北高、

東臺、寧王、建立、魯家、劉百戶等村莊，與學(xué)生家長交流思想，宣傳職業(yè)教育，宣傳我校，收到了良好的效果，盡管由于教育局的政策的影響和工業(yè)學(xué)校不正當(dāng)?shù)膶ξ倚５耐崆�的攻擊性的宣傳，沒有鞏固住最初的招生成果，有一部分學(xué)生流失到了外區(qū)縣的中專學(xué)校，也有2名男孩子被工業(yè)學(xué)校挖去，但是從最后的報(bào)到結(jié)果來看，我校在招生工作中還是占很大的優(yōu)勢，報(bào)到我校10人：6名女生，4名男生。5月29日我校新生報(bào)到后，邊河中學(xué)報(bào)名人數(shù)與實(shí)際報(bào)到人數(shù)相差較大，在朱校長的帶領(lǐng)下，與賈主任、陳主任在當(dāng)日下午去邊河走訪數(shù)日，先后走訪了南術(shù)南村、北劉、北崖、西崖、金陽、吳胡同、澗西等村莊，走訪了10余名學(xué)生和家長，共動員來了2名女孩來我校交費(fèi)注冊學(xué)習(xí)。

二、招生感想

招生工作是一項(xiàng)關(guān)系我校發(fā)展的大事，工作辛苦，壓力大，責(zé)任重，除了要與初中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任搞好關(guān)系，得到班主任的支持外，需要自己百分之百的付出，來不得半點(diǎn)水分，少有松懈，可能會前功盡棄，堅(jiān)持三手抓：狠抓班主任工作，狠抓學(xué)生工作，狠抓家長工作，三手都要抓實(shí)，都要抓硬。

三、建議

在招生過程中，與學(xué)生家長交談了解到，老百姓不認(rèn)可職業(yè)學(xué)校的原因主要有三個(gè)，一是職業(yè)學(xué)校管理松亂，孩子

上了職業(yè)學(xué)校容易學(xué)壞；二是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)不到東西，老百姓認(rèn)可高中文憑，不認(rèn)可職業(yè)中專文憑，三是畢業(yè)后沒有工作，即使安置了工作掙錢很少，沒什么意思。學(xué)生對我們學(xué)校的看法是太小，不頂看。針對這些原因，我建議學(xué)校要切實(shí)抓好學(xué)生管理、培養(yǎng)和就業(yè)安置工作，給老百姓一個(gè)滿意的答復(fù)，只要老百姓認(rèn)可了我們學(xué)校，我們學(xué)校的生源就不成問題。

㈠、管理方面

1．早操：有值班老師負(fù)責(zé)帶操并檢查質(zhì)量和人數(shù)，每周進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。

2．上課：盡量不要出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

3．午休：切實(shí)抓好學(xué)生午休，有管理人員查人數(shù)，門衛(wèi)要嚴(yán)格把關(guān)，檢查證件。

4．晚自習(xí)：每個(gè)班級安排一名值班教師值班。負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律和安全。

5．晚休：各宿舍樓要實(shí)行封閉式管理，派專人負(fù)責(zé)，切實(shí)保證住宿學(xué)生按時(shí)就寢和爬墻外出現(xiàn)象，并加高學(xué)校院墻。

6．違紀(jì)：對違紀(jì)學(xué)生要嚴(yán)肅處理。㈡、教學(xué)方面

新生入學(xué)第一學(xué)期要開設(shè)專業(yè)課，盡量少開設(shè)文化課，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如：文學(xué)名著欣賞，世界名片電影

欣賞，音樂欣賞，先進(jìn)勞動者事跡學(xué)習(xí)，科學(xué)家事跡學(xué)習(xí)，海爾海信等名企業(yè)的生產(chǎn)管理和企業(yè)文化學(xué)習(xí)等等，汽修專業(yè)師資缺乏，應(yīng)該聘請一名動手能力強(qiáng)的工人來任教，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

㈢、就業(yè)方面

切實(shí)給畢業(yè)學(xué)生安置好就業(yè)，聯(lián)系那些效益好的單位讓我們的學(xué)生去工作，我們的畢業(yè)生工作出色了，輸入高了，甚至成為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層，或者自己干成了事業(yè)，我們的畢業(yè)生就會成為我們招生的活的廣告，那時(shí)很多家長就會慕名送自己的孩子來我校求學(xué)。

㈣、學(xué)校硬件方面1．環(huán)境方面

學(xué)校的環(huán)境是給學(xué)生和家長留下的第一印象，目前，我校的校園環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兄弟學(xué)校，總的來說不頂看，我們要下大力氣，投資金完善我校的環(huán)境，把我們的學(xué)校建設(shè)得很景致，很別致，我們的學(xué)校很小，只要投入一定的資金完全可以做到，讓學(xué)生和家長一進(jìn)我們學(xué)校的大門就被吸引住。

2．教學(xué)方面

配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，建設(shè)完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，比如計(jì)算機(jī)機(jī)房，我們的計(jì)算機(jī)已經(jīng)顯得很蒼老，很需要更新?lián)Q代。還有其他的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室。

㈤、成立班勞動周

每學(xué)期班級實(shí)行輪流值周制，既能培養(yǎng)學(xué)生勞動的習(xí)慣，又為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)，給學(xué)生具體分工，有負(fù)責(zé)門衛(wèi)的，有負(fù)責(zé)紀(jì)律的，有負(fù)責(zé)衛(wèi)生的等等，讓學(xué)生管理學(xué)校，管理學(xué)生。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我校上下團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，提高工作效率，勇于創(chuàng)新，敢想敢干，群策群力，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，我們的學(xué)校一定會不斷的發(fā)展壯大，迎來美好的明天

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安徽廣播電視中等專業(yè)學(xué)校201*年招生工作總結(jié)

中專學(xué)校201*年招生工作已于11月上旬順利結(jié)束，現(xiàn)就今年的招生情況總結(jié)如下：一、基本情況

在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力，中專學(xué)校較圓滿結(jié)束了201*年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的201*年中專招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專業(yè)1779人，具體情況如下：

計(jì)計(jì)電會機(jī)法建文物工英廣物合算算子計(jì)電律筑秘業(yè)藝語告流計(jì)機(jī)機(jī)商學(xué)技事施管與管及網(wǎng)務(wù)術(shù)務(wù)工理美理應(yīng)絡(luò)應(yīng)與術(shù)用技用管術(shù)理369741862204441944857366201*1779今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平（05年共招收1677人），但仔細(xì)分析今年無論在招生計(jì)劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由05年的11所增加至12所（其中05年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，06年不予招生），實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專業(yè)由05年的9個(gè)專業(yè)增加到13個(gè)專業(yè)（包括“銜接辦學(xué)”各對應(yīng)專業(yè)），其中淘汰了個(gè)別專業(yè)，新增幾個(gè)專業(yè)，實(shí)增4個(gè)專業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高，未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來越少，故今年在武警部隊(duì)中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專業(yè)，只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃，精心組織，不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會需求的專業(yè)，是能夠完成招生目標(biāo)的。二、好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)

從今年招生的整個(gè)情況來看，雖然只是在招生市場中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認(rèn)識：

1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位

不少分校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動上樹立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭取更好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，專門成立了以校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績。

2、積極爭取教育主管部門支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)

由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專招生形勢非常嚴(yán)峻，為此，要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后，積極向主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先，力爭主管部門領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開招生工作現(xiàn)場辦公會議，并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩��?jì)劃之中；其次，利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長、教導(dǎo)主任會議現(xiàn)場進(jìn)行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任；再次，積極爭取以教育主管部門下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。

3、堅(jiān)持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會基礎(chǔ)

不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，依照教育主管部門以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識；其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡章，進(jìn)班演說，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢和招生專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專畢業(yè)后可以免試參加電大�？茖哟螌W(xué)習(xí)，這對不少青少年及家長具有很大的吸引力；再次，利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳，廣泛營造社會輿論，使招生工作深入人心。

4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成

在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣�源學(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎懲制度，獎罰分明，充分調(diào)動了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。

5、廣開渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路

部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，積極主動地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題；另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫壷袑W(xué)組織（整班制），第一學(xué)期在初級中學(xué)上課，主要開設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費(fèi)用歸初級中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。

6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展

為了提高教學(xué)質(zhì)量，在新生入學(xué)第一堂教育課上，就要求學(xué)生要上好每一堂課，在學(xué)習(xí)過程中，要做到五個(gè)堅(jiān)持，即：課前：堅(jiān)持預(yù)習(xí)；課堂：堅(jiān)持專心聽講；課后：堅(jiān)持復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；單元：堅(jiān)持歸納和總結(jié)，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。同樣要求任課教師，要了解學(xué)生，吃透教材，切實(shí)做到把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，深入淺出，注重雙基，讓學(xué)生聽得懂，易掌握，用得上。學(xué)校堅(jiān)持每堂課對師生的教和學(xué)都有專人考核，記錄在案。

由于堅(jiān)持從嚴(yán)治校，把教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處，學(xué)生感到在電大中專不僅能學(xué)到知識，而且能夠用得上，因而每年有30%以上的畢業(yè)生報(bào)名上了電大開放教育�？疲�做到了中專教育是大專教育的“蓄水池”。

7、加強(qiáng)校內(nèi)管理，做好就業(yè)服務(wù)，讓家長放心

學(xué)校的管理、安全是學(xué)生和家長考慮的重點(diǎn)因素，實(shí)行軍事化封閉式管理，打消了家長的顧慮。就業(yè)是學(xué)生選擇學(xué)校的第一要素，招生時(shí)，宣傳和展示學(xué)校與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)知名企業(yè)勞動就業(yè)協(xié)議書，報(bào)名時(shí)與學(xué)生家長簽定就業(yè)協(xié)議書，承諾畢業(yè)推薦就業(yè)，以誠信和管理實(shí)力贏得了家長和社會的信任。

8、做好招生服務(wù)，努力完成招生任務(wù)

成立招生就業(yè)辦公室，設(shè)置招生熱線，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的、素質(zhì)較高的招生人員負(fù)責(zé)，同時(shí)還做好來訪接待工作，耐心解釋，熱情服務(wù)，實(shí)行首問責(zé)任制，切實(shí)做到招生工作常年進(jìn)行，以完成每季招生任務(wù)。三、遇到的困難和存在的不足

盡管今年成人中專招生人數(shù)完成了省校下達(dá)的目標(biāo)，但各地、各專業(yè)的發(fā)展明顯不平衡，一些分校和教學(xué)點(diǎn)申報(bào)了招生計(jì)劃，卻沒有組織到生源，招生計(jì)劃完全落空，這充分說明了我們部分分校和教學(xué)點(diǎn)對中專招生工作沒有做到充分重視或者說做的不扎實(shí)，這主要與領(lǐng)導(dǎo)和招生工作人員的認(rèn)識不到位以及宣傳策劃不充分，生源組織不得法等有關(guān)。

1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識上重視不夠，工作人員難字當(dāng)頭

部分分校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在開放教育招生中了，對中專的招生重視程度明顯不夠，只是在招生會議上說一下，沒有督促和檢查，更沒有參與制定詳細(xì)的招生工作計(jì)劃；而招生工作人員在“八仙過海，各顯神通”的生源大戰(zhàn)中，有畏難情緒，不思考、不動腦、不動腿，只是在學(xué)校附近張貼幾份廣告，不愿到生源地去組織生源。

2、招生策劃不細(xì)，宣傳力度不夠

個(gè)別分校在省校招生計(jì)劃下達(dá)之后，由于領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識上不到位，一是沒有制定招生工作計(jì)劃，形成檢查、監(jiān)督機(jī)制；二是沒有組織相關(guān)人員精心策劃宣傳廣告和招生簡章，只是沿用傳統(tǒng)的宣傳模式進(jìn)行宣傳，缺乏新意，更沒有自己的招生宣傳特色；三是“關(guān)門”招生，登個(gè)廣告、張貼幾張招生簡章了事，招多少學(xué)生“靠天收”；因此沒有足夠引起求學(xué)者的重視，故招生計(jì)劃未能完成，甚至個(gè)別專業(yè)計(jì)劃整個(gè)放棄。

3、與行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)沒有得到應(yīng)有的重視

個(gè)別分校在招生工作中，沒有積極主動地深入到當(dāng)?shù)氐拇笃髽I(yè)、大行業(yè)進(jìn)行宣傳，只是在宣傳媒體上進(jìn)行廣告宣傳。與行業(yè)之間聯(lián)合辦學(xué)的潛力沒有得到充分挖掘，喪失了發(fā)展的機(jī)遇，因而未能完成招生計(jì)劃。

4、地方“保護(hù)主義”，制約了招生

有些市區(qū)縣教育部門在沒有理解電大中專系統(tǒng)辦學(xué)的管理形式的情況下，為完成當(dāng)?shù)氐某踔挟厴I(yè)生升學(xué)率和中職學(xué)校的招生任務(wù)，只一味強(qiáng)調(diào)地方要求，制定一些“土政策”，實(shí)施地方保護(hù)，不允許外地中職學(xué)校到所轄區(qū)域進(jìn)行招生宣傳，更不允許轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)和教師幫助其宣傳，致使個(gè)別分校招生受到了制約，沒有組織到生源。

5、認(rèn)識不高，生源流失過大

相當(dāng)部分的農(nóng)村學(xué)生和家長，由于思想認(rèn)識、目光境界不高，將來能不能考上大學(xué)還是一個(gè)未知數(shù)，認(rèn)為不如現(xiàn)在就外出打工，一方面不要再交學(xué)費(fèi)了，減輕家中負(fù)擔(dān)；另一方面外出打工還可以補(bǔ)貼家里。再加上近年來國家對農(nóng)民工的關(guān)注得到進(jìn)一步加強(qiáng)，其待遇與安全都有了一定的保障，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)大量缺人，找一份工作還比較容易，因而在農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)，帶走了大量的初中生畢業(yè)生和在讀初中生，使中職學(xué)校的生源流失過大。

6、征兵學(xué)歷要求提高，生源急劇下降

隨著部隊(duì)對入伍者的學(xué)歷要求的不斷提高，初中畢業(yè)生入伍者已越來越少，高中及高中以上學(xué)歷的戰(zhàn)士也不想再拿一份成人中專畢業(yè)證書了，因而在部隊(duì)的生源會逐年下降，越來越少，招生會更加困難。四、明年對策和建議

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神，在認(rèn)真總結(jié)201*年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革，以人為本，科學(xué)管理，完善服務(wù)，使我校招生工作再上一個(gè)新的臺階。

1、積極推進(jìn)中專教育與“開放教育試點(diǎn)”課程開放專業(yè)銜接辦學(xué)試點(diǎn)，努力在專業(yè)的課程設(shè)置上突出特點(diǎn)和優(yōu)勢，同時(shí)不斷拓寬專業(yè)面和試點(diǎn)招生范圍，力爭中專教育和開放教育課程開放專業(yè)“雙贏”。

2、在總結(jié)、分析生源所在地等基礎(chǔ)上，在生源比較充足的地方和學(xué)校，建立招生聯(lián)系點(diǎn)，形成較穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò)，招生宣傳時(shí)實(shí)行以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)放在點(diǎn)上，擴(kuò)大招生成果。

3、認(rèn)真制定全年兩季招生工作計(jì)劃，強(qiáng)化招生職責(zé)，實(shí)行學(xué)校、招生負(fù)責(zé)人和招生點(diǎn)聯(lián)系人負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，努力提高工作效率，確保招生計(jì)劃的完成。4、“出口暢，招生旺”，有了暢通的就業(yè)渠道，才能吸引生源，擴(kuò)大招生數(shù)量。各辦學(xué)單位要積極與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)信譽(yù)度高、效益好、待遇好的知名企業(yè)簽訂實(shí)訓(xùn)和就業(yè)協(xié)議，認(rèn)真做好就業(yè)服務(wù)，提高社會影響力。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在校期間內(nèi)部管理，不斷進(jìn)行思想政治素質(zhì)和安全素質(zhì)教育，積極開展評優(yōu)創(chuàng)先活動，充分安排好業(yè)余生活，讓學(xué)生及家長放心，并使之成為學(xué)校的非常好的宣傳源。6、在實(shí)行訂單招生的同時(shí)，積極探索校企聯(lián)合、半工半讀的辦學(xué)之路，爭取學(xué)生能夠免費(fèi)入學(xué)，使學(xué)校招生工作有新的突破。

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