影子教師工作總結(jié) 2

201*年“影子教師”培訓工作總結(jié)

根據(jù)市縣教育局文件精神，今年10月我校作為“影子基地”接收了5名影子教師的培訓工作。其中語文教師4名，數(shù)學教師1名。按照上級的要求，圓滿地完成各項工作程序和任務(wù)。我校主要做了以下工作：

一、把影子教師培訓工作提到重要的工作日程，專題學習和研究新形勢下的培訓模式和方法，充分認識這項培訓工作的意義。接到教育局的通知后，學校派專人草擬工作方案，比較詳細的考慮到各個細節(jié)，做到以工作為重，又要以人為本，既要培訓影子教師，又要展示學校的風采，把被主管部門選為影子教師培訓基地當成是學校的榮譽，同時也要把它當成是對學校各項工作的檢驗。因此要讓校園校貌、教師風采、學生精神，教育教學特色等各方面都要很好地展示出來，要給外市影子教師以良好的印象。

二、熱情接待，周密安排，確保“影子教師”的食、宿安全舒適。10月21號，影子教師到縣里來后，由教育局領(lǐng)導引導到各校。我校早就準備一個歡迎會，有全校校級干部和指導教師參加。局領(lǐng)導溝通，校長致辭，教師發(fā)言，“影子”介紹,雙方暢談感想，氣氛熱烈，見面融洽，影子教師很快就有歸家之感，沒有了初來乍到的陌生和隔膜。會后校長帶領(lǐng)教師在校園巡看，讓教師熟悉方位和地形。總務(wù)處專人負責教師的生活，在離學校不遠的地方定下一家賓館，使他們到校很方便。一個月來，影子教師對食宿非常滿意，我們也感到很欣慰。

三、精心組織，嚴格要求，導師、教師各盡其職，通力合作，圓滿完成培訓研修任務(wù)。1、精選指導教師。我校5名指導教師中，4名名高級教師，1名特級教師。他們不僅僅有豐富的教育教學經(jīng)驗，還有較深厚的理論功底。教育教學成效顯著，多次受到上級表彰，在縣內(nèi)外享有盛譽。是我校精英。2、導師指導影子教師制定詳細的學習計劃，并且督促檢查落到實處。為影子教師的培訓，省教育部門投入了大量的人力、財力、物力，作為培訓基地有責任有義務(wù)把培訓工作做實做好。因此我們從教師到校的第二天起，導師和教師就投入了制定計劃的工作。計劃經(jīng)雙方共同研究協(xié)商，既切合實際又不降低標準，既保證質(zhì)量，又具有可行性。3、利用學校資源讓影子教師全方位多途徑的參與各種學習活動。我校年級內(nèi)平行班級較多，有的同科教師達12人，為了充分利用學校資源，為影子教師創(chuàng)造良好的學習氛圍，學校校長帶著影子教師到跟班年級，向年級同科教師介紹“影子教師”及其學習目的與安排，要求所有老師配合和支持“影子教師”的工作，交往中要熱情誠懇，和諧融洽，同科公開課邀請“影子教師”參加，主動接受教學觀摩。學校圖書室，閱覽室，電子備課室，實驗室，包括音樂、美術(shù)和多功能教室都為其服務(wù)。4、極力創(chuàng)造條件讓影子教師多聽課、多上課，盡量滿足教師提出的有關(guān)提高教學能力和水平的合理化要求。學校認真安排“影子教師”參與相關(guān)教研組的教研、集體備課、評課說課等活動，參與班級管理實踐活動，尤其保證頂崗上課的課時。影子教師也非常積極主動，抓住各個機會鍛煉自己，提高自己，為研修提供更多的素材，在所跟班級中給師生留下了較深刻的

印象。5、指導教師認真指導“影子教師”開展基于問題的方案設(shè)計、實踐探索、反復(fù)重建的循環(huán)式行動研究，撰寫《課例研修報告》，到培訓結(jié)束，所以“影子教師”都能按要求完成預(yù)定計劃，達到了預(yù)期目的。

四、給與“影子教師”人文關(guān)懷。我們認為所有“影子教師”都是我們的同行，他們都是工作在第一線的教師，學校推薦他們脫產(chǎn)學習進修，說明他們是比較優(yōu)秀有培養(yǎng)前途的，他們今后還要為當?shù)氐慕逃�事業(yè)作出更大的貢獻�，F(xiàn)在從外市來校培訓，應(yīng)該是我們尊重的客人和朋友，我們應(yīng)盡地主之誼，努力做到在各方面關(guān)心照顧他們。除了安排專人負責他們的生活外，校長和指導教師經(jīng)常在工作之余跟他們拉拉家常，征求生活和工作上的意見和建議，詢問個人有無需要學校幫助解特殊困難，交流雙方學校的有關(guān)情況，探討新形勢下教育教學上的問題等。聊多了，情況熟了，感情近了。時間雖短，“影子教師”好像融入了我們的集體，我們也把他們當成學校的一員。培訓期滿，雙方都依依不舍，期待著今后更深入持久的交往和聯(lián)系。本期“影子教師”培訓工作結(jié)束了，我們將繼續(xù)認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善有關(guān)機制，爭取今后把類似的工作做得更好。

城關(guān)中學201*.11.25

擴展閱讀：影子教師總結(jié)

指導教師工作總結(jié)

從201*年2月7日起，參加”國培計劃”湖北省農(nóng)村幼兒教師影子培訓，學習正式開始。我有幸與陳亞如老師結(jié)為對子，短短一個月的培訓學習，讓我和陳老師由陌生到相識、相知到相惜，我們共同學習著、成長著。在她感受學習我們的教育活動的同時，也讓我領(lǐng)略到了陳老師獨特的教學風格和她虛心好學、關(guān)愛學生、熱情大方的人格魅力。轉(zhuǎn)眼一個月就要結(jié)束了，我和陳老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次影子培訓做一小結(jié)：一、師德方面：

首先要以身作則，起到示范表率作用，并在“傳、幫、帶”的工作中，引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。在這一個月里，陳老師做到了愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生遲到和早退現(xiàn)象。二、教育教學方面：

1、將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地一起分享。在陳老師遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助，在幫帶中共同進步、共同成長。

2、樹立“以人為本，育人為本”的新理念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，讓陳老師盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，在工作的同時，鼓勵陳老師多學習，多問，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。

3、影子教師培訓的基本活動形式就是互相聽課評課。在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

我聽了陳老師差不多一個星期的課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高陳老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)課的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高陳老師對教材的理解、駕御能力。

還經(jīng)常指導陳老師如何寫好課后反思，指導她如何積累教學經(jīng)驗，提高教學水平，陳老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經(jīng)過一個月的培養(yǎng)和指導,陳老師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務(wù)。

在指導陳老師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，注重與其他教師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的各位教師共同分享，為柳林幼兒園的明天貢獻出自己的一份力量。

孫嬌

201*-3-23

友情提示：本文中關(guān)于《影子教師工作總結(jié) 2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，影子教師工作總結(jié) 2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《影子教師工作總結(jié) 2》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/414782.html

• 上一篇：國培頂崗--實習總結(jié)
• 下一篇：影子老師培訓活動的指導總結(jié)