小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)

201*年，在學(xué)校和小教室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)下，在同事們的幫助下，在全市各小學(xué)英語(yǔ)教研組及教師的大力支持和積極配合下，緊緊圍繞新課程改革的總體目標(biāo)，以新課程改革理念為指導(dǎo)，以新課程改革的實(shí)施、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高為核心任務(wù)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等工作，全市小學(xué)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能切實(shí)提高。一年來(lái)，可以說(shuō)，忙碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵(lì)不斷奮進(jìn)。

一、思想方面

首先，我從思想上能夠做到與學(xué)校和小教室領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖和決策保持一致，堅(jiān)決支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，聽(tīng)從指揮，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，積極參加學(xué)校及小教室組織的政治理論等學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件。第三，牢記教研員的服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行教研員的職責(zé)，積極認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地做好本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中與同事和睦相處，互幫互助，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，不斷提升和完善自己的思想意識(shí)和政治素質(zhì)。

二、理論方面

作為一名教育工作研究者，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，接受新思想、新意識(shí)，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。我堅(jiān)持利用工作之余進(jìn)行業(yè)務(wù)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，先后重溫和學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《怎樣聽(tīng)課評(píng)課》、《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例評(píng)析》等理論書(shū)籍，并注重搜尋各種有關(guān)國(guó)家教育教學(xué)研究、課程改革等期刊的學(xué)術(shù)性專著及寫(xiě)實(shí)性實(shí)驗(yàn)探究等。英語(yǔ)學(xué)科不同于其他學(xué)科，經(jīng)常不讀不用不說(shuō)就只剩下單詞了，因此平時(shí)在家經(jīng)常朗讀、看書(shū)，從而為正確指導(dǎo)全市課程改革、課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)指導(dǎo)，不斷向?qū)W習(xí)型、研究型、服務(wù)型教育工作研究者的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、教研方面1、聽(tīng)課情況

主要采用聽(tīng)課、評(píng)課、相互交流、向領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式，深入基層學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)檢查評(píng)估工作和學(xué)期初的聽(tīng)課周活動(dòng)，共聽(tīng)課30余節(jié)。在評(píng)課時(shí)本著“成績(jī)要說(shuō)夠，缺點(diǎn)要說(shuō)透”的原則，對(duì)聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)與授課教師交流，并有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，對(duì)一些新穎實(shí)效的做法及時(shí)推廣，真正實(shí)行教育資源共享，達(dá)到共同提高的目的。

2、英語(yǔ)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽初賽活動(dòng)

共有18位教師參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容分為兩部分，

一部分是聽(tīng)力測(cè)試，另一部分是口語(yǔ)測(cè)試�；顒�(dòng)最終選取8位教師參加四平市英語(yǔ)教師基本功大賽，總體看效果較好。

3、英語(yǔ)學(xué)科教材研討活動(dòng)

全市共有60余名教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及英語(yǔ)教師參加了研討活動(dòng)。來(lái)自第一小學(xué)、第三小學(xué)的教師分別作了代表性發(fā)言。參加活動(dòng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師本著“深入了解教材、全面把握教材、有效利用教材、創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)而達(dá)到高效課堂、有效教學(xué)、全面提升教學(xué)質(zhì)量”的原則，進(jìn)行了研討互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好的效果。

4、期中、期末質(zhì)量驗(yàn)收及反饋工作

按照小教室的統(tǒng)一要求，一方面，本著“重視基礎(chǔ)、考察能力、關(guān)注發(fā)展”的原則，切實(shí)把握好命題，出好試卷。另一方面，加強(qiáng)考后調(diào)查研究，多次深入各小學(xué)校，和英語(yǔ)教師座談交流，查找學(xué)生答題中存在的問(wèn)題，共同研究解決問(wèn)題的辦法，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

四、問(wèn)題方面

1、在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實(shí)，課堂上出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，新課改理念貫徹不夠，應(yīng)切實(shí)加大對(duì)教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn)，并組織一定的活動(dòng)予以檢查。

2、個(gè)別學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，不重視、不支持英語(yǔ)課外活動(dòng)，使英語(yǔ)教師的既定計(jì)劃流于形式，嚴(yán)重挫傷教師和學(xué)生的積極性。

回顧一年來(lái)的工作，勤勉、認(rèn)真、奮發(fā)、努力，通過(guò)組織各種教研活動(dòng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理和自身能力上都有很大程度的提高，我會(huì)再接再厲。誠(chéng)然，在工作中，我還有許多地方有欠缺，做的不夠盡善盡美，在今后的工作中一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，拓寬教研工作思路，豐富教研工作內(nèi)涵，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、研究教育實(shí)踐新問(wèn)題，不斷提高教育理論水平和教學(xué)指導(dǎo)水平。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)

小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)

在六一兒童節(jié)期間小學(xué)英語(yǔ)教師們迎來(lái)了201*年的最后一個(gè)英語(yǔ)教研。這次英語(yǔ)教研活動(dòng)分三個(gè)步驟進(jìn)行，首先是劉艷靜組長(zhǎng)就這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)，并簡(jiǎn)單陳述了一下下學(xué)期的英語(yǔ)工作安排，接下來(lái)是在英語(yǔ)教學(xué)中比較有特色的英語(yǔ)教師介紹了一下自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最后是老教師精彩的說(shuō)課、上課、評(píng)課。對(duì)我們剛工作的教師來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次英語(yǔ)教研活動(dòng)讓我受益匪淺，體會(huì)頗深。

一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本來(lái)我認(rèn)為我們每一個(gè)英語(yǔ)教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)英語(yǔ)課程。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人無(wú)完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口語(yǔ)表達(dá)能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。

二、不斷完善課堂教學(xué)。應(yīng)該說(shuō)每一次英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說(shuō)，很多英語(yǔ)老師在平日繁重的教學(xué)過(guò)程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語(yǔ)教學(xué)不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，注重實(shí)效。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，不能只搞花樣，而沒(méi)有實(shí)效。三、重視評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的情感

英語(yǔ)并不是只學(xué)單詞、課文、句型、對(duì)話，不是知識(shí)的累加，而是一個(gè)綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到英語(yǔ)的情感教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)。

本次英語(yǔ)教研活動(dòng)意義重大，既并交流了經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步，又增進(jìn)了教師們的感情，同時(shí)體現(xiàn)了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的特色。借著這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)國(guó)家文化、風(fēng)俗等方面的融合的重要性。此次活動(dòng)為我在今后教學(xué)中指明了方向。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/414534.html

• 上一篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室工作總結(jié)(09-10-02)
• 下一篇：瓦坊中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)