201*—201*年度東方市鐵路中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

201*201*年度東方市鐵路中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

東方市鐵路中學(xué)

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校的教研開(kāi)拓了一個(gè)全新的空間，為教師們搭建了一個(gè)比現(xiàn)場(chǎng)教研更開(kāi)放、平等、廣闊的交流與研討的平臺(tái)。根據(jù)市教育局和教研室的相關(guān)要求，我校積極主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。指導(dǎo)思想是提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)教研，改變觀念，接受新理念，掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，開(kāi)拓視野，提高能力。

一、主要工作

（一）成立網(wǎng)絡(luò)教研機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副校長(zhǎng)

2、網(wǎng)絡(luò)管理小組：由林夢(mèng)濤教導(dǎo)副主任為網(wǎng)站站長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)為組員。3、技術(shù)小組：由林夢(mèng)濤為組長(zhǎng)，吉高飛、吳小清、林明鐘、石磊為技術(shù)組組員。

（二）網(wǎng)站規(guī)劃

1、建立子網(wǎng)。通過(guò)子網(wǎng)，鏈接各科室各科組的博客網(wǎng)，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研涵蓋面廣，利于集中管理。

2、設(shè)置欄目。學(xué)校網(wǎng)主頁(yè)欄目主要有：學(xué)校概況、學(xué)校動(dòng)態(tài)、教學(xué)資源、研訓(xùn)動(dòng)態(tài)、科室網(wǎng)組、科組網(wǎng)組、年級(jí)網(wǎng)組、學(xué)生天地、綜合實(shí)踐網(wǎng)等。

3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)資源欄目。內(nèi)容主要有：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)故事、教學(xué)課件、說(shuō)課教案、習(xí)題、教育文摘等。

（三）制定網(wǎng)站管理制度。

（四）組織老師申請(qǐng)博客網(wǎng)。每個(gè)科組和科室都有自己的博客，并鏈接在學(xué)校博客主頁(yè)上，并有專(zhuān)人管理，各科組組員的博客網(wǎng)鏈接在本科組的博客主頁(yè)上。這樣分層鏈接，分層管理，利于組織，利于管理，提高網(wǎng)絡(luò)教研效率。

（五）采用激勵(lì)機(jī)制，評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研個(gè)人和科組，鼓勵(lì)老師，特別是年青老師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，提高理論水平。三年來(lái)，有幾位老師表現(xiàn)很出色，如吳小清老師，在成長(zhǎng)博客上，發(fā)表文章25篇，在別的博客網(wǎng)上發(fā)表了55萬(wàn)字的博客文章，在暑期遠(yuǎn)程研修中表現(xiàn)更突出，被評(píng)為明星學(xué)員。還有林明鐘、吉高飛、張聰、邢麗燕、周海燕等老師也很積極主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)科組有政史地組，發(fā)表文章28篇，45條評(píng)論，8條留言，7963次點(diǎn)擊數(shù)；還有語(yǔ)文組，發(fā)表文章18篇，18條評(píng)論，20條留言，3542次點(diǎn)擊數(shù)。

（六）利用博客平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)。三年來(lái)，先后二次組織過(guò)網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)，如201*年5月22日晚8:0010:30，生化組組長(zhǎng)組織本科組老師在學(xué)校博客網(wǎng)上進(jìn)行對(duì)郭洪霖老師的公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng)，取得較好的效果。

（七）利用博客平臺(tái)，發(fā)布學(xué)校各類(lèi)通知、通報(bào)、動(dòng)態(tài)和喜報(bào)，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)和信息，有些學(xué)生和家長(zhǎng)還在網(wǎng)絡(luò)留言和發(fā)表相關(guān)評(píng)論，提出建議，為家校溝通提供了一個(gè)便捷的平臺(tái)。

（八）利用博客平臺(tái)，發(fā)布學(xué)校的工作計(jì)劃、總結(jié)，發(fā)布或鏈接本校和外校老師的工作、總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、試題等寶貴的教學(xué)資源，讓老師們相互借鑒和共享，提高專(zhuān)業(yè)水平。

二、取得的成績(jī)

1、三年來(lái)，我校博客上共發(fā)表文章195篇，若包括各組一起共計(jì)278篇，評(píng)論共422條，留言113條，點(diǎn)擊數(shù)為48614次，位居全市第一。

2、成功地建立了綜合實(shí)踐網(wǎng)，在省課改辦綜合實(shí)踐檢查小組的檢查中能順利過(guò)關(guān)，也為今后的研究性學(xué)習(xí)課題的開(kāi)展提供了良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

3、成功組織了一次網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)，讓老師們充分感受到網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的便利和魅力。

4、利用博客網(wǎng)，提供豐富的資源，便于老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共享，及時(shí)了解和溝通，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)越性。

三、存在的問(wèn)題

1、個(gè)人建立的博客，不夠完善，資源不夠豐富，發(fā)表文章太少，有不少老師的博客網(wǎng)至今還是空白的。

2、各科組教師網(wǎng)絡(luò)交流氣氛不夠濃，互相學(xué)習(xí)的深廣度不夠。

3、.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教研，應(yīng)該“如何主持”？還沒(méi)有做到有正式的研討主題、有專(zhuān)人主持，也沒(méi)有研討記錄，包括記錄參加人員、時(shí)間、研討內(nèi)容、研討效果等。僅僅停留在淺嘗輒止，還不能深入完善地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

4、跟帖評(píng)論較少，尤其是缺乏高級(jí)教師、骨干教師、教研組長(zhǎng)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的跟帖評(píng)論，也即缺乏專(zhuān)家引領(lǐng)，這些教師和領(lǐng)導(dǎo)中有些缺乏運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研的意識(shí)，有些工作量大，任務(wù)繁忙，“沒(méi)空”顧及網(wǎng)絡(luò)教研。

5、網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)僅處于起步階段，很多老師思想上認(rèn)識(shí)還不夠，觀念上還沒(méi)有完全改變，一時(shí)還很難接受這種教研方式，多數(shù)教師認(rèn)為上課已給夠累了，誰(shuí)還有閑心到網(wǎng)上看文章、寫(xiě)文章和發(fā)表評(píng)論。

6、教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平嚴(yán)重制約老師參與網(wǎng)絡(luò)教研的積極性，有不少老師至今還不能較好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有部分老師打字都還成問(wèn)題。

7、教師缺乏教學(xué)反思并寫(xiě)成文字的習(xí)慣，也不善于評(píng)課和評(píng)論文章。

四、今后整改措施

1、制定制約和鼓勵(lì)制度，比如，把參與網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表文章和評(píng)論次數(shù)等做為繼續(xù)教育必修學(xué)分，做為評(píng)職稱(chēng)和先進(jìn)優(yōu)秀個(gè)人的必備條件。定期評(píng)出學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)個(gè)人和科組。

2、由領(lǐng)導(dǎo)督促，科組長(zhǎng)親自主持，各科組高級(jí)教師和骨干教師攜頭引領(lǐng)各科任教師定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教研活動(dòng)。讓老師們多接觸多體驗(yàn)這種新形的教研形式，并從中領(lǐng)略到它的優(yōu)越性，進(jìn)而自覺(jué)地主動(dòng)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)為自己的教研和繼續(xù)教育服務(wù)。

3、定期定點(diǎn)培訓(xùn)，把對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和打字掌握不好的老師進(jìn)行跟進(jìn)培訓(xùn)，直到熟練掌握為止。

4、每個(gè)學(xué)段公布教師發(fā)表的文章數(shù)和評(píng)論數(shù)，并進(jìn)行排名。

201*年1月18日東方市鐵路中學(xué)

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東方市東河中學(xué)201*學(xué)年度教研工作總結(jié)

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在我校梁校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)和認(rèn)真落實(shí)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全校師生的共同努力及積極配合下，我們教導(dǎo)處堅(jiān)決執(zhí)行教育局的正確決策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以全面提升我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量為努力方向，全體教師團(tuán)結(jié)一致，立足扎實(shí)工作、開(kāi)創(chuàng)局面、樹(shù)立形象，打基礎(chǔ)、立規(guī)范、求效益，認(rèn)真履行職責(zé)，抓實(shí)抓好學(xué)校的教育、教研工作。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，并取得了良好的教研成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)，我校的教育教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、主要工作成績(jī)

1、以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)的指南保證學(xué)校教學(xué)工作的順利完成。

作為教育工作者，我們深深的體會(huì)到，只有不斷提高自身的素質(zhì)，才能作好一切工作。因此，在政治上以黨的理論和當(dāng)前的教育理論武裝自己的頭腦，不斷提高自身的政治理論水平；在思想上，以鄧小平特色理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)的指南，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，全面開(kāi)展學(xué)校的教育、教學(xué)教研工作；認(rèn)真抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利完成。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）學(xué)期初，根據(jù)教育局的相關(guān)文件結(jié)合我校的實(shí)際制定出學(xué)校的教學(xué)，教研工作計(jì)劃、狠抓落實(shí)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，擬訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃。按照教學(xué)常規(guī)管理的具體要求。按照學(xué)校的規(guī)章制度，作到言必行，行必果，有效的調(diào)動(dòng)了師生的雙邊教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到了不同程度的提高，順利完成了學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)。

（2）積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高就教學(xué)質(zhì)量，鞏固提高“兩基”教育成果。

抓好師生的教育，教學(xué)教研管理，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作走向成功的關(guān)鍵。因此，一年來(lái)，我們以新課改和教育局“三風(fēng)建設(shè)”為契機(jī)，認(rèn)真組織教師互相聽(tīng)課，并要求教師聽(tīng)課要作到：課前閱讀教材，課中做好記錄，課后交換意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，達(dá)到實(shí)施市教育局“三個(gè)一”工程中上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的要求。此外，為了有效的提高教學(xué)質(zhì)量，積極組織教師開(kāi)

展形式多樣的教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期來(lái)，舉行全校性公開(kāi)課及說(shuō)課32次，校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課不少于20次，科任教師聽(tīng)課不少于25次，同時(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)作文、作業(yè)批改的“三優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)且每月定期檢查教師的教案、作業(yè)、測(cè)試、教學(xué)反思。我校積極組織教師進(jìn)行撰寫(xiě)論文，陳富、林贊滿、莊輝欣老師還參加學(xué)科論文案例評(píng)比，分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我校還組織教師參加全員培訓(xùn)優(yōu)秀反思論文評(píng)比，翁啟芳、陸景芳老師分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。本學(xué)期末，我校的翁啟芳和陸景芳老師被評(píng)為“教學(xué)能手”；陳富、吉宏、翁啟芳老師參加中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，榮獲三等獎(jiǎng)。本校教育工作上獎(jiǎng)懲分明，有效的調(diào)動(dòng)了教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性。全校掀起了教研之風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

在學(xué)生教育管理方面，我們倡導(dǎo)以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以勤奮學(xué)習(xí)為宗旨。落實(shí)以提高學(xué)習(xí)技能為目的的教育教學(xué)目標(biāo)。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，通過(guò)各科學(xué)藝競(jìng)賽，不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，既提高了學(xué)生的競(jìng)技能力，又使部分學(xué)生得到了優(yōu)化發(fā)展，保證了學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，達(dá)到了教書(shū)育人的目的。特別是在201*年落實(shí)海南省東方市教育質(zhì)量年的驗(yàn)收，我校在中招考試中實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，以林寶興同學(xué)考取滿分加一顆星的成績(jī)，榮獲少數(shù)民族地區(qū)中招考試第一名。并且該年考取市重點(diǎn)中學(xué)的有34人。八年級(jí)同考以洪秋花同學(xué)考取169分的成績(jī)，榮獲少數(shù)民族地區(qū)兩科同考考試第一名。本校還積極響應(yīng)并組織學(xué)生參加市教育局組織的“陽(yáng)光體育”比賽，榮獲團(tuán)體總分第一名；201*年?yáng)|方市中小學(xué)文藝匯演比賽獲得“團(tuán)體總第一名”，“集體舞一等獎(jiǎng)”、聲樂(lè)組“男生獨(dú)唱第一名”。201*年的秋季，本校學(xué)生人數(shù)達(dá)到1223人。(3)積極開(kāi)展文娛體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

201*學(xué)年度，我校開(kāi)展了第二屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，如七、八、九年級(jí)廣播體操比賽、男子女子籃球排球比賽、“三八”婦女節(jié)女子拔河比賽；八、九年級(jí)竹竿舞比賽；男子1500m、女800m、男子女子4×100m、男子女子跳高跳遠(yuǎn)、男子女子100m等比賽。以上這些活動(dòng)的開(kāi)展有效的促進(jìn)了學(xué)校文娛、體育活動(dòng)的迅速發(fā)展，學(xué)生的情操得到了美育的熏陶，身心得到了健康成長(zhǎng)。二、主要的工作措施和做法（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每月由教導(dǎo)處抽查，檢查內(nèi)容為教師的教案、教學(xué)計(jì)劃、聽(tīng)課記錄、教學(xué)后記、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的

特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教導(dǎo)處及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

2、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教導(dǎo)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正，以考風(fēng)促校風(fēng)。

3、開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì)，九年級(jí)召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì)，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

4、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)年美術(shù)組組織了多次專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，體育組班級(jí)籃球賽、學(xué)校組織了慶祝201*年元旦文藝匯演，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準(zhǔn)。

6、學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。加大圖書(shū)室的管理、開(kāi)放力度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。（二）抓教研，促進(jìn)質(zhì)量的提高。

1、做好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師都有一本教育

教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié)，抒寫(xiě)心得。

2、聽(tīng)課。教師之間能互相聽(tīng)課，一般教師聽(tīng)課都在25節(jié)以上，科組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課在15節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

3、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，同組科任教師互談互評(píng)，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課。

4、公開(kāi)課教學(xué)各科組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開(kāi)課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開(kāi)課真正起到示范作用。教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論，做好評(píng)課工作，寫(xiě)出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。（三）抓好畢業(yè)班管理

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施，將目標(biāo)分解到人，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí)。

本學(xué)年召開(kāi)了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)科任老師精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。（四）加強(qiáng)師生學(xué)籍檔案管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊(cè)、輟學(xué)生花名冊(cè)、畢業(yè)生花名冊(cè)等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類(lèi)和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全、規(guī)范、合格。

總之，在一年來(lái)我校教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)都是在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師共同努力的結(jié)果。本人在總結(jié)工作中有以下幾點(diǎn)切身體會(huì)：第一是堅(jiān)持以黨的教育方針為工作指南；第二是求務(wù)實(shí)是作好一切的保證；第三是堅(jiān)持以教書(shū)育人為己任是提高教學(xué)工作質(zhì)量的關(guān)鍵；第四是開(kāi)展教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑；第五是實(shí)施素質(zhì)教育和是教

育局“三風(fēng)建設(shè)”工程是提高教學(xué)質(zhì)量的有利措施。三、存在問(wèn)題

1、個(gè)別教師敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。

2、備課活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)，教研氣氛不夠濃郁，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，不能完全滿足師生的教學(xué)要求，制約了提高教學(xué)質(zhì)量的步伐。

4、教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、知識(shí)更新與教學(xué)還存在一定的差距，文化水平、業(yè)務(wù)能力還有待提高。

今后，還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，抓“學(xué)品”教育，走教改之路，各個(gè)學(xué)科都要認(rèn)真討論，探索如何上好每一節(jié)課，根據(jù)明年中考新形勢(shì)發(fā)展的要求，目標(biāo)要轉(zhuǎn)移到抓學(xué)習(xí)，抓尖子生、抓好中層生，提高差生。

四、今后打算

1、全面貫徹國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省市教育工作會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育、教學(xué)教研工作的新局面。

2、認(rèn)真實(shí)施市教育局“三風(fēng)建設(shè)”和“三個(gè)一”工程方案，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)工作的管理和教學(xué)常規(guī)工作的管理，鞏固提高“兩基”教育成果，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、加大學(xué)生的思想教育的力度，改變村中風(fēng)俗的陋習(xí)。關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、積極響應(yīng)“片區(qū)教研”模式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建一支和諧、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、在新課改不斷深化的形勢(shì)下，加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)進(jìn)地提高，不斷開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的自覺(jué)追求。

東河中學(xué)教導(dǎo)處二一年三月二十三日

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