10冊思想品德工作總結(jié)

×鎮(zhèn)×小學(xué)201*年春期五年級

《思想品德》教學(xué)工作總結(jié)

思想品德在生活中有兩種存在形式：一是表現(xiàn)為人的品質(zhì)（思想），二是表現(xiàn)為人的行為。《思想品德》就是要培養(yǎng)具有良好的德性和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的人。通過一期的教學(xué)工作談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、教師要有充分的準(zhǔn)備。思想品德課內(nèi)容簡短，文字淺顯，每位學(xué)生通過自行閱讀都能理解課文內(nèi)容，看來沒有啥教頭，事實上要把思想品德上好是很不容易的，教師必須要有充分的準(zhǔn)備，才能把枯燥無味的、簡單的說教上得生動形象、貼近生活。教師要深入鉆研教材，把握教材的精髓，收集典型的故事、具體的事例、體驗性活動，讓他們產(chǎn)生共鳴，形成共識，內(nèi)化為行為。

二、開展體驗性活動。找準(zhǔn)切入點，構(gòu)建活動平臺。如《愛惜自己的名譽(yù)》，可讓學(xué)生聯(lián)系實際談?wù)勚車�有那些愛惜自己名譽(yù)的人；《節(jié)約光榮，浪費可恥》讓學(xué)生說說自己思想上，行為上有哪些方面做到了節(jié)約，還應(yīng)怎樣改進(jìn)。

三、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)�！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格�！笨梢酝ㄟ^行為示范，行為演練，行為評判，榜樣激勵，行為懲罰等形式才能促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、本期期末思想品德檢測情況為：大部分學(xué)生能掌握教學(xué)內(nèi)容，形成了一定的辨別能力，思想品質(zhì)與行為習(xí)慣有較大的改變。從卷面上看，學(xué)生在填空題上把握不住，失分率很高。下期還要加強(qiáng)記憶力的培養(yǎng)。

沒有教學(xué)方法的豐富多彩，就沒有教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)代化，也就沒有

教學(xué)過程的生動性。

201*、9、2、

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七年級下冊思想品德教學(xué)工作總結(jié)

程茜

本學(xué)期，本人擔(dān)任了七年級（6）、（7）、（10）、（12）、（13）、（16）六個班的思想品德課教學(xué)工作。經(jīng)過近一年的努力和實踐，我的教學(xué)工作慢慢進(jìn)入了正軌，并取得了良好的教學(xué)效果。為了更好地做好今后的工作，為今后的工作提供借鑒、指明方向，在此，我對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個簡要的總結(jié)概括：

一、教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

經(jīng)過一個學(xué)期的摸索和實踐，我覺得要做好思想品德教學(xué)工作主要要做到一下幾點：

1、深入挖掘教材，充分利用課外資源

教材是我們上課的主要依據(jù)，是我們完成教學(xué)任務(wù)必須依托的載體。所以在備課以及上課時，我們的教學(xué)過程要圍繞教材展開，做到深挖教材。但在教學(xué)過程中，僅僅以教材為依據(jù)是不行，我們必須將教材上的知識點以學(xué)生喜聞樂見的方式講授出來，這樣才能更能被學(xué)生接受。所以我們還要做到充分利用課外資源。

2、充分調(diào)動學(xué)生的熱情，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來

在課堂教學(xué)中，我們要注意結(jié)合不同班級學(xué)生的具體學(xué)情，采取多樣的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生配合我們的教學(xué)工作。七年級思想品德課的教學(xué)主要是對學(xué)生思想的一種啟發(fā)、引導(dǎo)，在課堂上我們要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來，加強(qiáng)師生交流，使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和逼真的情感體驗去領(lǐng)會教材中蘊(yùn)含的道理。

二、教學(xué)中仍存在的不足

經(jīng)過半年的教學(xué)實踐，在教學(xué)能力方面我有了較大的提高，但是還是存在著許多的不足需要不斷的去改進(jìn)：

1、無法完全獨立地完成教學(xué)備課，還需要借助網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)課外資料的輔助。2、多媒體教學(xué)過程中，難以較好地把握教學(xué)重難點。3、對課堂掌控能力還不夠，無法較好地控制課堂氛圍。

總而言之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我基本上完成了本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、好好上課和課后反思。在此，我總結(jié)自己這一個學(xué)期以來的經(jīng)驗與不足，在未來的教學(xué)中，我會不斷揚(yáng)長避短，爭取更好的完成教學(xué)任務(wù)。

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