幸福路小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

幸福路小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。

一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮支援學(xué)校的示范輻射作用，有利于加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校緊緊圍繞省農(nóng)村小學(xué)工作會(huì)議的相關(guān)意見(jiàn)及區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,根據(jù)市教育局《關(guān)于大力實(shí)施省教育對(duì)口幫扶工程的意見(jiàn)（討論稿）》的精神，在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幫扶方案，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了云臺(tái)鄉(xiāng)山東小學(xué)的辦學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

二、重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

我校先后選派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等骨干教師孫桂華、李江、趙敏、張艷、李園園、張弘同志到山東小學(xué)為師生上示范課，孫桂華的識(shí)字活動(dòng)課將枯燥的識(shí)字寓有趣的活動(dòng)中，孩子們興趣盎然；趙敏的《統(tǒng)計(jì)》巧設(shè)情景，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)；張弘的音樂(lè)課《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》更是給學(xué)生耳目一新的感受�？傊�，這幾位教師的簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。學(xué)校還與市交警隊(duì)聯(lián)系，將交通安全圖板送到山東小學(xué)展出。少先大隊(duì)部還組織我校講雷鋒故事、誦雷鋒格言的獲獎(jiǎng)選手赴山東小學(xué)表演，與山東小學(xué)學(xué)生一起歡慶“六一”，使山東小學(xué)的學(xué)生受到了一次深刻的思想教育，也豐富了校園文化生活，而城里學(xué)生到農(nóng)村割麥子則培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)意識(shí)，真切體會(huì)到農(nóng)民種田的辛苦，從而懂得珍惜來(lái)之不易的糧食。

以教學(xué)質(zhì)量年為契機(jī)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過(guò)聯(lián)考和模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的成績(jī)，我校和山東小學(xué)的畢業(yè)班成績(jī)都名列區(qū)、鄉(xiāng)前茅。由于實(shí)行資源共享，兩校的現(xiàn)有教育資源得到了更加有效的利用，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，逐步實(shí)現(xiàn)幸福路小學(xué)與山東小學(xué)共同進(jìn)步、共同發(fā)展的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我們和山東小學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高山東小學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是山東小學(xué)選派中青年教師到我校進(jìn)行短期的教學(xué)培訓(xùn)，以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是學(xué)生互訪。兩校學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物，先后向山東小學(xué)學(xué)生捐獻(xiàn)了書(shū)包、文具，使受幫扶學(xué)校的貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

四、有始有終，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制

結(jié)對(duì)幫扶工作一年一總結(jié)，每學(xué)期送教下鄉(xiāng)教師都要寫(xiě)好上課教案，教導(dǎo)處寫(xiě)好

工作總結(jié)、收集參與活動(dòng)教師的聽(tīng)課記錄、教學(xué)研討記錄，少先隊(duì)分類(lèi)整理好學(xué)生活動(dòng)圖片參與區(qū)局對(duì)學(xué)校幫扶工作的年度考核。我校則對(duì)幫扶工作做出較大貢獻(xiàn)的人員給予物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、感受與啟發(fā)

雖然我區(qū)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是農(nóng)村教師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是受幫扶學(xué)校得到教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。總之，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*.12.29

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學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

為了羅湖區(qū)201*年的《關(guān)于我區(qū)公、民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)施意見(jiàn)》的精神公辦學(xué)校與民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，我校與筍崗中學(xué)和紅嶺小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了公辦班學(xué)校之間的差距�，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：。

一、高度重視，嚴(yán)密部署。

公、民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌公、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決民辦師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。

二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)

在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校每學(xué)期都組織教師到對(duì)方學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。對(duì)方也很重視，按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。開(kāi)展教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座，共同切磋教學(xué)技藝，提高我校的課堂教學(xué)效果。

3、教學(xué)展示，提高能力。201*年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和保二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)骨干教師為我校師生上了4節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

三、愛(ài)心幫助，改進(jìn)和完善我校的教學(xué)設(shè)施

幾年來(lái)，與我校結(jié)對(duì)幫扶的筍崗中學(xué)和紅嶺小學(xué)在教學(xué)設(shè)施方面業(yè)績(jī)給予了我校無(wú)私的幫助。他們分別捐助了價(jià)值幾十萬(wàn)元的語(yǔ)音室，近二十臺(tái)錄音機(jī)，十多臺(tái)電腦。筍崗中學(xué)和紅嶺小學(xué)用他們的愛(ài)心幫助，改善了我校的教育教學(xué)設(shè)施。我們深表感謝！

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，筍崗中學(xué)和紅嶺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。而我們收獲的卻是愛(ài)心，是知識(shí)，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解，

在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公、民辦學(xué)�；�礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

201*、6、22

區(qū)委、區(qū)政府于201*年9月7日下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，這是一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的幫扶，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，是推動(dòng)我們柳南區(qū)由“教育大區(qū)”向“教育強(qiáng)區(qū)”邁進(jìn)的重要舉措。我們學(xué)校是農(nóng)民工子弟學(xué)校，屬農(nóng)村小學(xué)，這次能和逸夫小學(xué)結(jié)對(duì)子，成為逸夫小學(xué)的幫扶對(duì)象，全校師生很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，按計(jì)劃正常開(kāi)展活動(dòng)，幫扶工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端。具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，注重氛圍營(yíng)造，精心制定方案。

我校在校長(zhǎng)、書(shū)記的指導(dǎo)下，成立了以主管教學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以政教主任、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的“結(jié)對(duì)子”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)我校的辦學(xué)條件、師資水平等實(shí)際情況，擬定了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)方案，主要是教學(xué)方面和德育教育方面的幫扶。擬出的方案得到了逸夫小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為幫扶工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理奠定了較好的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展工作“結(jié)對(duì)子”教研活動(dòng)，拓寬同伴互助渠道。

1、201*年10月9日，由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，帶領(lǐng)我校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)及部分骨干教師到逸夫小學(xué)參加“有效課堂”沙龍活動(dòng)。我校教師在會(huì)上踴躍發(fā)言，積極參與了討論，得到了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我校的課堂教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用。

2、11月16日，我校開(kāi)展了為期一天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們深入課堂，零距離接觸新課程教學(xué)。

此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)公開(kāi)課，家長(zhǎng)們可以深入到課堂進(jìn)行聽(tīng)課。在課堂教學(xué)中，教師們積極引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主探究，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑、有趣，給了家長(zhǎng)們耳目一新的感覺(jué)，受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。家長(zhǎng)們聽(tīng)課后填寫(xiě)了《意見(jiàn)反饋表》，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出了合理化建議。柳南區(qū)教研員孫雄斌老師參加了開(kāi)放日活動(dòng)并現(xiàn)場(chǎng)作了精彩的點(diǎn)評(píng)。

我校作為農(nóng)民工子弟學(xué)校，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日這樣的活動(dòng)，邁出了勇敢的第一步；飛鵝逸夫小學(xué)作為結(jié)對(duì)子學(xué)校，也給我們送來(lái)了一堂精彩的英語(yǔ)課，更是為我們城鄉(xiāng)攜手，共同發(fā)展開(kāi)了個(gè)好頭。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，教師們的精彩表現(xiàn)與專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)，讓家長(zhǎng)們參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，推進(jìn)了學(xué)校的新課程改革，促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的交流、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。

3、12月25日組織學(xué)校英語(yǔ)教師到逸夫小學(xué)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)對(duì)方的先進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、12月25日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到逸夫小學(xué)與逸夫的領(lǐng)導(dǎo)班子一同就如何開(kāi)展兩校的手拉手活動(dòng)、如何塑造我校的特色展開(kāi)了討論，并且就我校目前面臨的困難鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，對(duì)方學(xué)校給予專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，為我校的鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練提供了極大的幫助

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

翠巖義校

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