勝利民辦小學(xué)201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

勝利民辦小學(xué)201*學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵照教育局提

出的“提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品質(zhì)”的指示，進(jìn)一步貫徹落實《兩個基本要求》的文件精神，圍繞“辦學(xué)行為規(guī)范、教育質(zhì)量穩(wěn)定、校園安全和諧、學(xué)生健康發(fā)展、家長社會認(rèn)可”的總體目標(biāo)，認(rèn)真履行青教師生服務(wù)社關(guān)于本學(xué)期學(xué)校工作的部署和安排，積極工作，開拓進(jìn)取，在規(guī)范管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面取得了顯著成績，基本完成了學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo)�，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作回顧如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，健全完善各項管理制度1、學(xué)期開始，校長、委托管理者組織多次會議，及時、準(zhǔn)確傳達(dá)教育局、師生服務(wù)社關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作的各項要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩個基本要求》、《民辦農(nóng)民工子女學(xué)校上半年工作計劃》等文件，明確民辦學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展趨勢以及新學(xué)期學(xué)校工作的重心和走向，根據(jù)上級指示和本校實際情況制定《學(xué)校工作計劃》，并使其真正落實到學(xué)校工作的每一個具體工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，把學(xué)校各項工作推向科學(xué)管理、規(guī)范運作的軌道。

2、加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任。選拔優(yōu)秀教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，組建行政領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實履行各部門的職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩會”制度，加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，民主議政，施政。行政會議每兩周一次，教職工例會每周一次，通過兩會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，部署、實施和協(xié)調(diào)學(xué)校各項工作。

3、建立健全各項管理制度，提高制度的執(zhí)行力。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充、修正、完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度。目前學(xué)校制定的基礎(chǔ)性制度共有33項，較好地覆蓋了學(xué)校各方面的工作。其中《學(xué)校獎懲制度》、《家校聯(lián)系制度》《教師招聘和培訓(xùn)制度》等都是新建制度，適時填補(bǔ)了學(xué)校工作的空白。為了實現(xiàn)學(xué)校的制度化管理，本學(xué)期在貫徹落實各項制度時采取了一系列措施。如“明確分工、責(zé)任到人”；“量化細(xì)化、跟蹤管理”；“公正公平、獎懲分明”等。通過這些辦法，加強(qiáng)了各項制度實施時的配套措施和檢查力度，有效地提高了制度的執(zhí)行力，使學(xué)校各項工作進(jìn)一步走上了科學(xué)、穩(wěn)定和健康的軌道。

二、規(guī)范開展教育、教學(xué)活動1、教育方面

德育工作以小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點和主要目標(biāo)，通過班主任、學(xué)科教師、少先大隊三個層次展開。班主任制訂詳細(xì)的學(xué)期工作計劃，明確培養(yǎng)行為規(guī)范的具體目標(biāo)，并予以落實，重視實效；學(xué)科教師融德育、培養(yǎng)良好習(xí)慣于課堂教學(xué)之中。少先大隊認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報櫥窗、中隊主題活動等方式有力地配合了德育教育。通過以上措施，本學(xué)期，我校學(xué)生的行為規(guī)范有了較大的改變�！坝卸Y貌、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生”成為了校園時尚，“三風(fēng)”建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，精神文明不斷向前推進(jìn)，同時也豐富了校園文化生活。本學(xué)期，我校按計劃于中考后成功召開了家長會，并同時成立了家長委員會，確定家校開放日，定期合作交流，虛心聽取家長們合理化意見和建議，在實現(xiàn)家校一體，形成合力的目標(biāo)上邁出穩(wěn)健的一步。2、教學(xué)工作

教學(xué)工作嚴(yán)格按照《教學(xué)基本要求》、《201*學(xué)年一、二年級使用上海“二期課改”教材的實施意見》的文件精神為指導(dǎo)，開齊課程，開足課時。不隨意提高課程難度，不隨意增減課程或周課時總量、不隨意提前上學(xué)時間和延后放學(xué)時間。

常規(guī)教學(xué)以《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》管理教學(xué)過程，以《學(xué)科教師崗位責(zé)任制》規(guī)范教學(xué)紀(jì)律，以《教學(xué)月考評制度》檢查教學(xué)效果。加強(qiáng)了對教學(xué)過程的監(jiān)控和檢查的力度，收到了顯著成效。

扎實開展校本教研和校本培訓(xùn)活動。本學(xué)期校本教研和教師培訓(xùn)活動集中濃縮在學(xué)期初制定的《教學(xué)大練兵計劃》中。

開學(xué)初期，教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)曾先后來我校檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)也深入課堂，隨堂聽課，了解教學(xué)現(xiàn)狀。根據(jù)本校實際，決定舉辦由全校教師參與的教學(xué)練兵活動�；顒拥目傮w目標(biāo)是：1、練就扎實的教學(xué)基本功；2、提高教師的備課（教學(xué)設(shè)計）能力；3、顯著提高教師的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。為保證活動的有效性，實現(xiàn)和達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，主要采取了“組織學(xué)習(xí)”、“開展實踐”、“交流反思”等方法和途徑。

教學(xué)練兵計劃從啟動至完成持續(xù)了三個月時間，在做好學(xué)校其他各項工作的同時分三個階段實施：三月份，教研組內(nèi)開展活動，重點是組織學(xué)習(xí)和開展個體實踐；四月份，教研組內(nèi)開展活動，重點是組織集體備課，分別進(jìn)行個體展示，然后再集中交流；五月份，由校教導(dǎo)處組織優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課大比武活動，并對本次活動作評價和總結(jié)。實踐證明，此次的教學(xué)練兵活動提高了教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)的積極性，提高了教師的專業(yè)技能和素養(yǎng)，收到了預(yù)期的效果。于此同時，學(xué)期中經(jīng)朱家角團(tuán)委的牽線搭橋，還實現(xiàn)了和公辦學(xué)校的多次互動交流，對本校教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。四、安全是保障，總務(wù)后勤提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

校園安全、師生安全是學(xué)校存在和發(fā)展的前提條件。本學(xué)期，修訂完善了各項安全制度，安全工作由校長親自主抓，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)期中開展不同課題的演練六次，通過演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。本學(xué)期繼續(xù)保持了安全事故為零的記錄。

總務(wù)后勤為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，本學(xué)期根據(jù)服務(wù)社下發(fā)的相關(guān)文件，制定了《學(xué)校資產(chǎn)管理制度》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》，后勤工作逐步向著規(guī)范方向改變，食堂管理與服務(wù)質(zhì)量有較大提高。

總之，本學(xué)期我校各項工作取得的成績是顯著的，這歸功于全體教職員工的的團(tuán)結(jié)與努力。但反思一學(xué)期工作，缺陷和不足依然存在，主要體現(xiàn)在以下幾方面：1、

制度建設(shè)仍需加強(qiáng)和提高，特別是科學(xué)程度和執(zhí)行力仍有提升

空間2、教育教學(xué)水平不夠高，提高教學(xué)質(zhì)量難度仍大。教師的專業(yè)水

平和業(yè)務(wù)能力與現(xiàn)實需求的差距仍大。針對我校實際和農(nóng)民工子女的素質(zhì)狀況，尋找有效的教育教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量仍是我們面臨的嚴(yán)峻課題。3、

技能學(xué)科的師資力量配備不足，教學(xué)質(zhì)量與效果受到嚴(yán)重限

制。

在未來的學(xué)校工作中，我們將繼續(xù)秉承正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行教育局和師生服務(wù)社的指示和各項規(guī)定，努力克服發(fā)展中的困難，銳意進(jìn)取，積極探索，不斷創(chuàng)新，爭取把學(xué)校工作推上一個新的高度，向著更高的目標(biāo)孜孜不倦地追求。

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民辦楊行小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期

緊張而忙碌的一學(xué)期即將過去，一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我組教師堅持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展教研活動，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，積極探索提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施�；仡櫼粚W(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師理論水平。

當(dāng)前正全面實施新課程改革，我校也正在逐步使用上海教材，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、教學(xué)價值觀等多方面提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師都要去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師都必須認(rèn)真思考的問題。特別是我們民辦學(xué)校的教師，大家的工作都很勤奮，也很踏實，但由于缺乏新的教學(xué)理論的指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量得不到明顯的改善。所以，開學(xué)初教研組組織數(shù)學(xué)組的全體教師積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點、新理念指導(dǎo)教學(xué)。

與此同時，為了進(jìn)一步提高修養(yǎng)，全組教師以自學(xué)為主，不斷提高自身的專業(yè)水平。如我組的鄭晶晶老師經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了本科文憑；孟憲麗老師、李葉紅老師和羅平老師也正在進(jìn)行學(xué)歷的進(jìn)修；其他各位老師也正努力地通過自學(xué)不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

本學(xué)期期末我組教師參加了寶山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了區(qū)教研室的各位老師的講座，參加這次培訓(xùn)我們組的各位教師出滿勤，課堂上認(rèn)真做好筆記，積極參與互動，帶著問題參與學(xué)習(xí)，收獲頗多。二、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。

堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)我組教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。開學(xué)初，每位數(shù)學(xué)教師都根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的安排制訂好了這一學(xué)期的教學(xué)計劃，并按計劃認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教師在備課時都能認(rèn)真鉆研教材，力求體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。例如從本學(xué)期的兩次備課檢查情況來看，我們組的老師在備課時有情景導(dǎo)入、小組合作交流、生活中的數(shù)學(xué)問題等新課標(biāo)精神的體現(xiàn)。堅持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡教案的個性化設(shè)計、并要求備課時要針對學(xué)生的實際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點，我們采用多種方法，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)來源于生活，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，充分利用自制教具、學(xué)具、圖片、多媒體等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。三、積極參加和開展教研活動。

1、本學(xué)期繼續(xù)堅持聽、評課活動，并且把這一活動做為一個重要的教研活動。本學(xué)期有組內(nèi)組織的隨堂課，也有學(xué)校組織的公開課。每次課前授課教師們精心準(zhǔn)備，課后全組教師集中反饋聽課感受，進(jìn)行評課，做到取長補(bǔ)短。

2、積極配合學(xué)校對一年級和五年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，抽測后及時組織教師對試卷進(jìn)行了分析，反思教學(xué)中的優(yōu)缺點，針對存在的問題開展下階段的教學(xué)工作。

3、楊行中心校教師指導(dǎo)我組教師開展教研活動。我校一年級使用的是上海版教材，老師們在教學(xué)過程中對上海二期課改的精神還需進(jìn)一步的領(lǐng)會。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，本學(xué)期邀請了楊行中心校的劉老師對我組一年級的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，并在課后幫助一年級的教師對教材進(jìn)行了分析，我組教師也積極參與討論，虛心請教。4、重視課題研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期以“有效練習(xí)的設(shè)計“為主題，通過兩節(jié)公開課結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中練習(xí)的有效設(shè)計進(jìn)行了探討和研究。促進(jìn)了教師教學(xué)水平的不斷提高。

5、以學(xué)生為中心，積極開展數(shù)學(xué)活動。

為了很好地提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，本學(xué)期對各年級的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了綜合能力的競賽活動。各位老師首先在班內(nèi)認(rèn)真組織了初賽，學(xué)生參與的積極性很高，達(dá)到了預(yù)期的效果。

6、積極參加區(qū)里的各項教研活動。本學(xué)期還組織了數(shù)學(xué)老師參加區(qū)里組織的教研活動，如：一年級數(shù)學(xué)老師到區(qū)中心三小、四年級、五年級老師到楊行中心校參加區(qū)里組織的教研活動。老師們認(rèn)真做好筆記，回來后與沒有參加的老師認(rèn)真探討，學(xué)習(xí)公辦學(xué)校的優(yōu)點，以便更好的用于我們的教學(xué)實踐中。

總的來看，在數(shù)學(xué)組全體教師的辛勤勞動和刻苦努力下，我們在不斷的進(jìn)步，同時也取得了一定的成績，但也存在著許多的不足，如：教師的教育觀念還沒有完全得到轉(zhuǎn)變，新課程理念還不明確。今后我們將加快新課程改革的步伐，切實做好各項工作，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時進(jìn)一步做好常規(guī)工作，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)成績，把工作做得更好，更扎實，邁上一個新的臺階。

數(shù)學(xué)教研組：孟憲麗

201*-6-

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