幼兒園大班班級(jí)工作總結(jié)
幼兒園大班班級(jí)工作總結(jié)
一、幼兒基本情況分析
我班共有36名幼兒,男生多,女生少。通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識(shí)快,但情緒過(guò)于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),衣服保潔干凈,但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。
從語(yǔ)言發(fā)展看,我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語(yǔ)言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn),但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。
從科學(xué)發(fā)展看,對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看,幼兒節(jié)奏感比較好,需堅(jiān)持,繪畫要加大提高,
作品要突出個(gè)性化。過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
二、教育方面我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。本學(xué)期,我和徐老師執(zhí)教,。兩位老師配合得十分默契,針對(duì)班上工作和問(wèn)題開展班務(wù)會(huì),進(jìn)行協(xié)調(diào),解決。
1、從幼兒的興趣入手,帶動(dòng)幼兒以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。
2、合理地組織幼兒的一日生活,動(dòng)靜交替,多種方式、方法結(jié)合,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過(guò)程中,幫助幼兒掌握洗手的方法。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
4、注重英語(yǔ)的運(yùn)用,要求幼兒用英語(yǔ)向老師問(wèn)早,喝水、入廁、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用英語(yǔ),堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
5、開展小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進(jìn)來(lái),使幼兒真正成為主人,孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。
三、保育工作
1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。
2、每天堅(jiān)持戶外活動(dòng),積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了。
3、保證幼兒充足的睡眠,提醒幼兒穿適量的衣物午睡,及時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位、為幼兒勤擦汗。
4、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童。
5、教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)
1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,多用鼓勵(lì)和正面語(yǔ)言,形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競(jìng)選小班長(zhǎng)的活動(dòng),得到了孩子們的大力支持,不少孩子們都能大膽的上臺(tái),鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動(dòng),孩子們積極性高,情緒愉快,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。
2、美術(shù)區(qū)域,百分之九十以上都是孩子們自己的作品。孩子們通過(guò)自己的參與,對(duì)活動(dòng)了解得較深入。我們注意利用泥、塑料、毛線等廢舊物品,用畫、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境,這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
五、家長(zhǎng)工作
1、利用多種形式:家訪、電話交流、談話、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。2、及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。3、大型節(jié)日開展文藝演出,讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。
4、并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn),向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。六、未來(lái)工作
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí)。
在欣喜之余,我們也在反思不足,活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續(xù)保持,相信經(jīng)過(guò)我們兩位老師的共同努力,本班工作將會(huì)做的越來(lái)越好,本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,取得更大的進(jìn)步。
擴(kuò)展閱讀:大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
201*201*學(xué)年第一學(xué)期拉斐爾班班級(jí)工作總結(jié)
拉斐爾趙超
一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,看到期末成績(jī)匯總表,我們感慨萬(wàn)千,回到教室我們?nèi)唤處熥聛?lái)認(rèn)真對(duì)比研究各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容,找出班級(jí)所存在的問(wèn)題,分析原因、探討解決問(wèn)題的辦法。為下一步揚(yáng)長(zhǎng)避短更好的開展班級(jí)工作而努力。
在繁忙緊張的工作中,幼兒的各方面能力得到了提高,教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,班級(jí)的工作開展的有聲有色;仡欉^(guò)去,我們還存在很多不足之處,特反思如下:
1、
教師成績(jī):在備課、聽(tīng)課方面,書寫欠認(rèn)真,個(gè)案分析、教學(xué)反思不夠詳細(xì)具體。大班課程內(nèi)容設(shè)計(jì)要求較高,自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮不夠周全。在技能方面尤其是彈唱需要加強(qiáng),在教研活動(dòng)中更應(yīng)該端正態(tài)度、積極主動(dòng)參與,努力提高自身教育科研能力。
2、
班級(jí)網(wǎng)站:班級(jí)網(wǎng)站的建立就是為了讓老師和家長(zhǎng)們有個(gè)良好交流平臺(tái),但是我們并沒(méi)有充分的利用,未達(dá)到其應(yīng)有價(jià)值,沒(méi)有引起家長(zhǎng)的充分認(rèn)識(shí),以后我們盡可能每天進(jìn)行一次更新,做好家園聯(lián)系工作。
3、
幼兒出勤:大班孩子是幼兒園最大的孩子,但是我班孩子的出勤率卻很低,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該鼓勵(lì)孩子積極入園,知道自己的重要性。
今后我們將繼續(xù)努力,提高自身的教育教學(xué)水平,改進(jìn)工作中的不
足,加大家長(zhǎng)的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,注重細(xì)節(jié),注重個(gè)別轉(zhuǎn)化教育,大膽實(shí)踐探索新的教育模式,用新型教育理念指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展!
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