08年度洪廟小學(xué)后勤管理工作總結(jié)

08年度洪廟小學(xué)后勤管理工作總結(jié)

201*年度，我校總務(wù)處的同志在教育局、保障中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極做好本職工作，在校園綠化、基礎(chǔ)設(shè)施維修、改善學(xué)校辦公條件等方面做了很多工作，有利保障了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

我們總務(wù)處的同志，能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，積極參加區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委開展的各項(xiàng)活動(dòng)，明確自己的工作使命。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我們充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。二、強(qiáng)化安全管理，確保師生安全。

安全無小事，事關(guān)學(xué)校的大局。學(xué)�？倓�(wù)處作為具體負(fù)責(zé)部門，深入貫徹各級(jí)各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好本校師生的安全教育。對(duì)校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處。如原校辦廠露天大棚的拆除、室內(nèi)外裸露電線、開關(guān)的及時(shí)置換、樓梯中線的劃分以及新避雷針的安裝、節(jié)假日實(shí)行干部帶班和保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班制、最后離開辦公室、教室的教職工要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行檢查，確實(shí)無消防隱患方能下班離開。此外，我們還經(jīng)常和派出所有關(guān)同志交換工作意見、共同合作，千方百計(jì)的遏止各類案件的發(fā)生，這些都為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)�！惫ぷ鞯拈_展打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期被評(píng)為“市安全文明學(xué)�！�。三、加強(qiáng)食堂管理，確保師生飲食安全。

食堂管理是我�？倓�(wù)處的一項(xiàng)重要工作,直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量,是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。本學(xué)年是食堂承包后的第一年，總務(wù)處和承包商相互溝通、交換意見，在就餐師生多，就餐位子嚴(yán)重缺乏的情況下，結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，精心落實(shí)，使食堂更整潔，服務(wù)更單一，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行食品法，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作，進(jìn)一步完善落實(shí)內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。四、有條不紊地做好日常工作，做到“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。

我處根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，結(jié)合校況，與校長室、班子會(huì)協(xié)商討論，于4月申報(bào)了學(xué)校圍墻、老食堂及跑道的維修項(xiàng)目，并得到了上級(jí)部門的大力支持，在暑假施工中與承包商相互協(xié)作、及時(shí)溝通，克服種種困難，確保工程安全、及時(shí)完成，使學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)一步規(guī)范、提高；12月2日是我校舉辦上海市書法實(shí)驗(yàn)展示活動(dòng)的重要日子。邀請(qǐng)了全國、市、區(qū)及兄弟學(xué)校的專家同行來校指導(dǎo)工作，我們總務(wù)處協(xié)同校長室、黨支部、教導(dǎo)處、德育處、人事科的同志，在本次活動(dòng)前做了大量的準(zhǔn)備工作，包括活動(dòng)程序、會(huì)場的安排、校園環(huán)境的布置、就餐問題的落實(shí)，會(huì)后的清理工作等等，使本次活動(dòng)取得了圓滿成功；另外，認(rèn)真做好每學(xué)期初辦公用品、學(xué)生課本、校服、報(bào)刊的發(fā)放工作，并及時(shí)補(bǔ)訂、調(diào)換，確保教學(xué)工作正常開展；學(xué)校教室門窗、電器、水管、課桌椅的損壞，都及時(shí)解決，及時(shí)處理，如學(xué)校大會(huì)議室由于年久老化，造成30多平米滲水現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了各類會(huì)議的召開，我們總務(wù)處在得知局教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，克服困難，采取自行修繕的方法，第一時(shí)間確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不遭損壞；隨著電化教學(xué)的不斷深入，多媒體的普及，以及學(xué)校各項(xiàng)硬件設(shè)施的增加，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)多媒體的使用管理與維護(hù)；進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施添置的投入，如籃球架的購置、部分防盜窗的安裝等等，都進(jìn)一步改善了學(xué)校的硬件條件。在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi)，做好教師的各項(xiàng)服務(wù)工作，無論碰到什么事情，能做到隨叫隨到，及時(shí)處理，任勞任怨，從不計(jì)較報(bào)酬，真正做到了“兵馬未到，糧草先行”，為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿意，做好“先行官”。五、加強(qiáng)綠化管理與維護(hù)，美化校園環(huán)境。

本學(xué)期總務(wù)處安排專職綠化人員進(jìn)行經(jīng)常性養(yǎng)護(hù)，大面積修剪枝葉、松土、施肥、澆水以及治理病蟲害。在對(duì)未知的病蟲害面前，我們及時(shí)與市綠化管理權(quán)威部門取得聯(lián)系，在其幫助下，進(jìn)行施打農(nóng)藥，做到科學(xué)管理，為美化校園、改善校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

六、進(jìn)一步規(guī)范固定資產(chǎn)管理和會(huì)計(jì)工作。

（1）、針對(duì)學(xué)校大量新設(shè)備增添后，本學(xué)期總務(wù)處結(jié)合市、區(qū)ETE資產(chǎn)管理的要求，重點(diǎn)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)ETE管理，要求財(cái)產(chǎn)保管員除了做好日常財(cái)產(chǎn)登記驗(yàn)收以外，做好ETE財(cái)產(chǎn)登記，做到帳物相符、帳帳相符，對(duì)新進(jìn)財(cái)產(chǎn)固定資產(chǎn)、耐久用品及時(shí)登記、打卡、貼標(biāo)簽，對(duì)報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)及時(shí)清除。雖在檢查中，存在一些問題，但我們一定會(huì)認(rèn)真反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范管理，迎接09年的復(fù)查。

（2）、兩位財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽光財(cái)務(wù)”的操作辦法，做好各類帳目。學(xué)期初按要求收取學(xué)生代辦費(fèi)，期末按班結(jié)算，做到實(shí)事求是、合情合理多退少不補(bǔ)，堅(jiān)決做到不亂收費(fèi)，實(shí)施一費(fèi)制，收支兩條線清楚，各類帳目清清楚楚，通過了多次檢查，得到上級(jí)主管部門的好評(píng)。

綜上所述，在過去的一年中，我們克服了一系列困難，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下取得了一些的工作進(jìn)展，但作為一個(gè)服務(wù)部門，仍有不足之處，我們爭取在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，去完善我們的工作，不求做的最好，只求做的更好，以更好的工作態(tài)度來服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

洪廟小學(xué)總務(wù)處

201*、1

擴(kuò)展閱讀：白灣子中學(xué)食宿管理材料

科學(xué)管理，爭創(chuàng)一流，打造后勤工作特色品牌

榆林市定邊縣白灣子鎮(zhèn)中學(xué)食宿管理材料

一、學(xué)校概況

白灣子鎮(zhèn)中學(xué)始建于1969年7月，服務(wù)于鄰近四鄉(xiāng)鎮(zhèn)2萬多群眾子女的初中教育。學(xué)校面對(duì)巍峨青山,左右阡陌交通，是一所典型的全封閉式農(nóng)村寄宿制學(xué)校。占地面積近38畝，校舍面積9598平方米，現(xiàn)有教職工94人，學(xué)生799人，開設(shè)17個(gè)教學(xué)班，。

“普九”以來，學(xué)校多渠道籌措資金近1000余萬元,用于校舍建設(shè)、設(shè)施購置、校園美化等基礎(chǔ)設(shè)施改善，使學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)有機(jī)分離,設(shè)有多功能廳、團(tuán)隊(duì)部、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程信息接收室、圖書室等兩廳一部二十二室，各功能教室在教育教學(xué)活動(dòng)中都充分發(fā)揮了作用，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。后勤服務(wù)人性化，學(xué)生宿舍配備架子床、生活柜；辦灶模式均灶化，一日三餐花樣翻新，體現(xiàn)地方特色，后勤服務(wù)質(zhì)量不斷提高。

近幾年，在各級(jí)黨委、政府的高度重視下，在教育主管部門和社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師,改革管理模式，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。開拓創(chuàng)新，奮力拼搏。在新課程改革方面取得了顯著的成績,綜合實(shí)踐活動(dòng)課有聲有色，《白灣子鎮(zhèn)中學(xué)校本教材》榮獲榆林市教育教學(xué)成果評(píng)選一等獎(jiǎng)，“三節(jié)兩會(huì)”的舉行大大豐富了校園文化生活；連續(xù)五年受到縣教育局嘉獎(jiǎng)，并在全縣“三試合一”考試中,連續(xù)十一年名列前茅；201*年被榆林市教育局授予“示范初中”；201*年代表陜西省順利通過了國家“兩基”驗(yàn)收，創(chuàng)下了建校史上的輝煌成績。

二、食宿管理具體辦法

近幾年，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，全校師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，本著以人為本、管理育人、服務(wù)育人、保障學(xué)校師生健康的理念，因地制宜，不斷創(chuàng)新，在食宿管理方面邁出了可喜的一步，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評(píng)。

（一）灶務(wù)管理1、辦好學(xué)�！熬�灶”，提高服務(wù)質(zhì)量

由于地域、經(jīng)濟(jì)、師生人數(shù)等方面因素的制約，學(xué)校灶務(wù)管理社會(huì)化不便實(shí)行。經(jīng)過多年的嘗試，并在廣泛征求群眾和家長委員會(huì)意見地

基礎(chǔ)上，大家一致認(rèn)為辦“均灶”（即每學(xué)期初，學(xué)校先根據(jù)市場價(jià)格進(jìn)行一次性預(yù)算，然后由學(xué)校統(tǒng)一收取定額灶費(fèi)，并制訂統(tǒng)一飯表，師生依據(jù)飯表按時(shí)集體用餐的一種辦灶模式）更為合適。校辦“均灶”，由學(xué)校統(tǒng)一管理，宏觀調(diào)控，這樣的辦灶模式收費(fèi)低（每日每生伙食費(fèi)3元左右），既有利于在一定程度上控制學(xué)生亂花錢，減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又便于學(xué)校的管理。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，我校一日三餐的安排克服了過去種類單調(diào)、質(zhì)量低下的狀況，經(jīng)過不斷摸索，我校大灶飯菜實(shí)現(xiàn)了“主食吃得飽，副食配的巧”、“餐餐不重復(fù)，天天有變化”，體現(xiàn)科學(xué)安排，注重營養(yǎng)搭配，師生飲食質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生打飯一改過去的排長隊(duì)的方式，而是在灶務(wù)工作人員的管理和指導(dǎo)下實(shí)行分年級(jí)分班級(jí)分小組（“三分”）的方式進(jìn)行，學(xué)生就餐快速、高效、秩序井然，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的管理、組織能力和合作、責(zé)任意識(shí)。

2、灶務(wù)管理制度化

為了實(shí)現(xiàn)灶務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，我校先后出臺(tái)了《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《灶務(wù)管理?xiàng)l例》、《炊事員崗位職責(zé)》、《伙管員崗位職責(zé)》和師生灶伙食安排表等，并做到制度上墻，明確責(zé)任，這樣也便于師生的監(jiān)督。從采購、儲(chǔ)存、取料、下料、留樣以及主副食搭配等所有操作嚴(yán)格按制度進(jìn)行。設(shè)伙管員、炊事員監(jiān)督臺(tái)，師生有意見可隨時(shí)找灶務(wù)管理負(fù)責(zé)人或直接反映給校長，每學(xué)期定期召開師生民主生活會(huì)，廣泛聽取師生的意見和建議，改進(jìn)不足，解決問題，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）住宿管理1、住宿管理規(guī)范化

自201*年秋實(shí)行寄宿制管理以來，我們不斷更新管理理念，摸索管理經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量。為規(guī)范住宿管理，出臺(tái)了《學(xué)生住宿管理制度》、《學(xué)生住宿條例》、《宿舍“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《住宿管理員崗位職責(zé)》、特別是《宿舍衛(wèi)生管理亮牌制度》等,并安排專職生活老師男女各一名，明確責(zé)任，分工管理，做到了班主任管理和生活老師管理雙管齊下，從學(xué)生被褥的疊放到物柜東西的擺放，從宿舍衛(wèi)生的打掃到門戶的管理全天候指導(dǎo)、監(jiān)管、評(píng)比，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、宿舍文化建設(shè)個(gè)性化

宿舍是學(xué)生生活、交往的重要場所，也是陶冶學(xué)生情操、形成良好思想道德素質(zhì)的場所。一個(gè)宿舍的學(xué)生，性格特點(diǎn)、情趣愛好、生活習(xí)慣、精神層次各不相同，但是伴隨著同學(xué)間思想、性格、追求的不斷匯聚、交流、融合，便形成了本宿舍別具一格的文化氛圍，這種潛在的精

神狀態(tài)和極富凝聚力的氛圍，形成特定的“宿舍文化”。通過對(duì)“宿舍文化”內(nèi)涵的挖掘，我們認(rèn)為：作為課堂教學(xué)的擴(kuò)展和延伸，倡導(dǎo)和加強(qiáng)“宿舍文化建設(shè)”是加強(qiáng)有效管理、提高學(xué)生思想道德水平的必要組成和重要手段。為此,我們提出了明確的宿舍文化建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)雅清新的環(huán)境,端莊大方的儀表，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，求知探索的氛圍，拼博進(jìn)取的精神。

既統(tǒng)一又開放是我校宿舍文化建設(shè)的主導(dǎo)方向。所謂統(tǒng)一就是學(xué)生宿舍里的床單、被單、柜子、生活架、洗漱鏡、住宿條例等統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一布置。所謂開放，就是指學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)性、愛好、情趣自己動(dòng)手裝飾宿舍，可以是手抄報(bào)、個(gè)人簡介，也可以是繪畫、書法作品等等，但內(nèi)容必須積極向上，不允許明星照和毫無章法的書畫作品上墻。目前，我校宿舍文化建設(shè)已成為一道亮麗的風(fēng)景。

3、宿舍衛(wèi)生管理常規(guī)化

學(xué)校每學(xué)期都安排“講究衛(wèi)生周”活動(dòng)和“衛(wèi)生保持月”活動(dòng)，即開學(xué)的第一周和第一個(gè)月為活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中人人參與，齊抓共管，評(píng)比的范圍包括宿舍、教室和衛(wèi)生區(qū)，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考核�；顒�(dòng)中表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立了榜樣，全校上下形成了保持清潔、熱愛校園的良好氛圍。通過一段時(shí)間的督促和培養(yǎng)，為一學(xué)期搞好衛(wèi)生工作打下良好的基礎(chǔ)。為了更快、更好地理清好校園各方面的衛(wèi)生，學(xué)校制定了兩條“衛(wèi)生清理預(yù)令”，在班主任的認(rèn)真組織下，每次活動(dòng)都能達(dá)到預(yù)期效果。為了表揚(yáng)優(yōu)秀宿舍，由生活教師做好每日衛(wèi)生檢查登記，周末匯總，下周一升國旗儀式上向優(yōu)秀宿舍頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過以上種種措施，讓學(xué)生在校園生活的點(diǎn)滴中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、開通校園綠色話吧，為學(xué)生搭建通訊平臺(tái)

手機(jī)是否進(jìn)校園，一直是社會(huì)爭論的一個(gè)話題，也是學(xué)校管理的一個(gè)難題。經(jīng)過廣泛調(diào)查，征求家長意見，我們認(rèn)為初中生帶手機(jī)有諸多弊端：一是帶手機(jī)上課學(xué)習(xí)容易分散注意力，影響學(xué)習(xí)；二是同學(xué)間相互頻繁發(fā)送短信浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢，嚴(yán)重影響休息；三是有的同學(xué)拿手機(jī)上網(wǎng)，容易受不良信息的誘惑，影響學(xué)生的身心健康。所以我校權(quán)衡利弊，禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶手機(jī)，并專門成立督查組進(jìn)行檢查。禁止學(xué)生攜帶手機(jī)后，學(xué)校開通校園綠色話吧，為學(xué)生搭建通訊平臺(tái)，收到了良好的效果，對(duì)學(xué)生的健康成長和文明校園的建設(shè)起到積極的促進(jìn)作用。

（三）食宿安全管理

1、食品安全管理

學(xué)校食品安全責(zé)任重大，關(guān)系到師生的健康和生命安全。因此學(xué)校嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求，定期申請(qǐng)衛(wèi)生許可證，組織炊事人員定期體檢。制定了嚴(yán)格的食品安全管理制度，從炊事員上崗、食品采購（定點(diǎn)采購、索要食品合格證、建立采購臺(tái)帳）、保管、烹飪、留樣等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。炊事員每周日下午到校后將所有餐具進(jìn)行蒸煮消毒，學(xué)生用流動(dòng)水沖洗餐具，保障了師生的飲食安全。目前，尚未發(fā)生一例食物中毒事件。

2、住宿安全管理

學(xué)校努力創(chuàng)建安全宿舍，讓學(xué)生住得放心、舒心。宿舍定期消毒，隨時(shí)開窗通風(fēng)，曬晾被褥，定時(shí)定量供水讓學(xué)生洗頭、洗足，預(yù)防傳染��；門戶管理做到白天人走門鎖，晚休后必須關(guān)門，嚴(yán)禁住宿學(xué)生外宿或留宿校外人員，整個(gè)過程由班主任、生活老師、政教處、保衛(wèi)處、值周教師齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保學(xué)生的安全；嚴(yán)禁學(xué)生亂接用電器，學(xué)校統(tǒng)一供電，宿舍內(nèi)不設(shè)用電插座，保衛(wèi)處和電工定時(shí)對(duì)宿舍電路進(jìn)行檢查維修，杜絕安全隱患。

3.推行晨檢制度

所謂晨檢制度就是全體后勤工作人員每天早晨分組對(duì)灶務(wù)、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、教室和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、匯報(bào)的制度。這項(xiàng)制度的推行對(duì)于及時(shí)排除安全隱患、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題以及做好財(cái)產(chǎn)管理起到良好的作用，使我校的后勤服務(wù)達(dá)到及時(shí)、高效，確保了教育教學(xué)工作的安全、順利開展。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校在后勤管理和服務(wù)方面取得了一定的成績，但是農(nóng)村學(xué)校后勤管理服務(wù)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會(huì)一如既往，銳意進(jìn)取，科學(xué)管理，爭創(chuàng)一流，進(jìn)一步打造后勤工作的特色品牌，辦人民滿意的教育。

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