201*年學(xué)校綜合治理與平安創(chuàng)建工作總結(jié)

綜合治理和平安建設(shè)工作總結(jié)

今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，全面貫徹黨的教育方針，狠抓安全文明校園建設(shè)，保證良好的教育教學(xué)秩序，進(jìn)一步提高了社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作，現(xiàn)將201*年的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)清形勢(shì)，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，科技和人才成為國(guó)家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開(kāi)辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對(duì)教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢(shì)下贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識(shí)。

我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施，充分利用黑板報(bào)欄大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請(qǐng)公檢法部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識(shí)。另外，訂購(gòu)法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)。

預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，

注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺(jué)行為，我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。我校與縣法院、縣司法局、團(tuán)縣委、托克遜縣城鎮(zhèn)派出所常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅(jiān)持開(kāi)展法制共建活動(dòng)。二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(zhǎng)通過(guò)模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法，家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期都將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程，并聘請(qǐng)公安干警、政治教師授課。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴。

四、長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)。教師每周三第八節(jié)政治學(xué)習(xí)，每周二、四第五、六節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一有正規(guī)的國(guó)旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治�！被顒�(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制1、建章立制，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺(tái)了《教師手冊(cè)》、《學(xué)生管理手冊(cè)》，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門(mén)都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。

2、完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):

第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。

第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、職能部門(mén)、年級(jí)組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。

第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。

第五，簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門(mén)衛(wèi)、存車(chē)處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)�有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象。

第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;

第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級(jí)、兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)青年教工，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)

校大門(mén)口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。我校校長(zhǎng)、書(shū)記親自帶隊(duì)，組織師生在托克遜鎮(zhèn)街道兩側(cè)開(kāi)展環(huán)境整治工作。經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)，環(huán)境大為改觀。七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題：

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)升學(xué)率的過(guò)熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。2、社會(huì)閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會(huì)閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢(qián)物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。社會(huì)教育是法制教育的重要補(bǔ)充。我校與縣人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系，還分別與托克遜縣城鎮(zhèn)派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開(kāi)展法制講座和普法活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動(dòng)月中，我校都召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)法制專家給全校師生上生動(dòng)的法制報(bào)告課。

總之，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落

實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育，使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：加強(qiáng)綜合治理 創(chuàng)建平安校園(201*年創(chuàng)建平安校工作總結(jié))

加強(qiáng)綜合治理創(chuàng)建平安校園

通泰中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

加強(qiáng)平安校園創(chuàng)建工作是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的工作理念，以積極科學(xué)預(yù)防、快速有效應(yīng)對(duì)為安全工作的基本定位，把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的首要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)，為保障師生身心健康，推動(dòng)教育教學(xué)改革的順利開(kāi)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任要求。

為做好創(chuàng)建平安校園工作，學(xué)校成立了以彭來(lái)仁校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組、交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。與各科室簽訂安全責(zé)任書(shū)，與全校教職員工簽訂一崗雙責(zé)安全責(zé)任書(shū)。要求每位教職工要樹(shù)立以人為本、安全第一、預(yù)防為主、學(xué)生至上的安全意識(shí)，明確各自崗位的安全職責(zé)要求，履行教育教學(xué)與安全工作的雙重責(zé)任，落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度。同時(shí)還聘請(qǐng)通泰派出所的鄭禮英警官為我校法制副校長(zhǎng)，全面開(kāi)展好學(xué)校安全工作。

二、加大宣傳力度，提高安全意識(shí)。

為了使全校師生了解綜合治理、建設(shè)平安校園工作的重要性和必要性，我們?cè)诮搪毠ご髸?huì)、學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行廣泛宣傳，介紹綜合治理工作和建設(shè)平安校園的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項(xiàng)。為努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、舉止文明的安全文明單位提供了基礎(chǔ)。我校的宣傳工作主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、開(kāi)辟安全教育專欄，宣傳消防、交通、法制、課間活動(dòng)、身心健康等方面的安全常識(shí)，使安全教育專欄成為時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全的教育陣地。

2、每班定期出一期安全教育黑板報(bào)，讓學(xué)生增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。

3、各班堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行課堂五分鐘安全教育。

4、為使安全教育深入到家庭，我校每學(xué)期召開(kāi)一次以安全教育為專題的家長(zhǎng)會(huì)，講解有關(guān)交通、防溺水等安全方面的知識(shí)。此外，還通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、愛(ài)貝通信息等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求。這些舉措使家校形成合力，共同營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。

5、通過(guò)校門(mén)口的LED電子屏宣傳安全知識(shí)，時(shí)刻提醒師生及家長(zhǎng)提高安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

1、建立健全規(guī)章制度。我校有嚴(yán)格、規(guī)范的安全管理制度，內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活、安全保衛(wèi)等各方面，《通泰中心小學(xué)安全事故管理辦法》《學(xué)生無(wú)故缺勤報(bào)告制度》《通泰小學(xué)門(mén)衛(wèi)制度》《通泰中心小學(xué)門(mén)禁管理制度》《保安巡查制度》《安全隱患排查制度》等安全管理制度，并逐年對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行完善。涉及學(xué)校各個(gè)方面和各個(gè)場(chǎng)所。制定了安全方面的各級(jí)各類預(yù)案以及《通泰中心小學(xué)教育事故管理辦法》《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練手冊(cè)》。學(xué)校還明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和創(chuàng)建平安校園工作及安全工作例會(huì)制度。管理制度和網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜治安全工作不斷規(guī)范、嚴(yán)格。

2、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。我校創(chuàng)建平安校園工作在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級(jí)。年初制訂創(chuàng)建管理目標(biāo)，學(xué)期和年終檢查總結(jié)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。有關(guān)處室再將有關(guān)創(chuàng)建平安校園工作分解到年級(jí)部、班級(jí)等具體部門(mén)，形成了學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的體系，使學(xué)校的綜治創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管，有人抓。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓全局，校級(jí)中層干部每人管一條線，抓一個(gè)片，蹲一個(gè)點(diǎn)，推動(dòng)了創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)。

3、加強(qiáng)創(chuàng)建綜治安全工作隊(duì)伍的建設(shè)。為了適應(yīng)工作需要，我校對(duì)原來(lái)的保衛(wèi)科進(jìn)行了充實(shí)加強(qiáng)，做到每個(gè)重要設(shè)施都有專人保管，每時(shí)每刻都有保衛(wèi)人員在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的管理機(jī)制，要求教職員工共同參與學(xué)校創(chuàng)建平安

校園工作。建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的值日制度，全年堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制度，做到了創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

4、學(xué)校建立隱患排查工作機(jī)制，明確各級(jí)各部門(mén)隱患排查治理和監(jiān)控職責(zé)，安全隱患實(shí)行周查月檢，建立《校本管理每日臺(tái)賬》，天天查，時(shí)時(shí)看，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患做好記錄，及時(shí)向市局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并派專人進(jìn)行整治。

四、抓住防范重點(diǎn)，提高管理功效。

1、重點(diǎn)防范，疏而不漏。為防患于未然，我校采取的對(duì)策一是抓好校門(mén)的保衛(wèi)工作，學(xué)校門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行全日24小時(shí)值班制度和通泰小學(xué)門(mén)禁制度。來(lái)訪人員進(jìn)行登記，嚴(yán)格禁止學(xué)生在上課期間出校門(mén)，嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)關(guān)；二是建立門(mén)衛(wèi)晝夜值勤制度，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留；三是把學(xué)生每天的清潔衛(wèi)生值日改為衛(wèi)生安全值日，把及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗水電作為日常規(guī)范和制度，取得了明顯的成效。

2、圍繞六〃五普法做好教職工的安全教育、管理。認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及社會(huì)治安的有關(guān)法律、法規(guī)。定期開(kāi)展求索杯教師安全知識(shí)大賽，使廣大教職工知法守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評(píng)。

3、重視硬件投入，完善防范設(shè)施。多年來(lái)，我校一方面抓人防，同時(shí)也注意物防和技防。因地制宜，結(jié)合學(xué)校條件，增添防范設(shè)施，安裝報(bào)警設(shè)備。建立了安全三個(gè)系統(tǒng)：紅外線安全報(bào)警系統(tǒng)、電子視頻監(jiān)控系統(tǒng)、校訊通家�；�動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。我�，F(xiàn)有12路監(jiān)控探頭，8個(gè)紅外線安全報(bào)警系統(tǒng)。學(xué)校定期認(rèn)真檢查重要場(chǎng)所的安全設(shè)備設(shè)施，保衛(wèi)組及時(shí)查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋，并提出整改意見(jiàn)。

4、建立家�；�動(dòng)文件夾和愛(ài)貝通平安卡使用管理制度。學(xué)校開(kāi)辟了互動(dòng)文件夾這一全面、高效、即時(shí)、便捷的互動(dòng)平臺(tái)，讓教師與家長(zhǎng)相互溝通、廣泛交流，使每個(gè)家長(zhǎng)都能及時(shí)了解自己孩子在校的情

況，反饋?zhàn)优�在家情況，真正實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)教育�；�動(dòng)文件夾加強(qiáng)了家校雙方的合作與溝通，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起到重要的作用，其成效與做法曾在《福建日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道。在互動(dòng)文件夾使用的基礎(chǔ)上又推行了愛(ài)貝通平安卡使用管理制度，愛(ài)貝通平安卡的使用進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，做到了第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解孩子的到校、離校、缺勤等情況，最大限度地減少了學(xué)生因缺勤造成的安全隱患。5、為了使學(xué)生安全進(jìn)出校門(mén)，學(xué)校堅(jiān)持《放學(xué)路隊(duì)制》和《教師值日定崗制度》。在學(xué)生上、下學(xué)高峰期，要求學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出校門(mén)。每天安排一名值班校長(zhǎng)、三名值日教師值班，由每天值日教師負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)進(jìn)出校門(mén)過(guò)馬路，維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序。學(xué)校少先隊(duì)有專人負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)出入校門(mén)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。由于此項(xiàng)工作做到位，為上下學(xué)開(kāi)辟了綠色的通道，有效地保證了學(xué)生的安全。

6、認(rèn)真做好事故管理。學(xué)校建立了《校本安全管理每日臺(tái)賬》值班校長(zhǎng)制度，內(nèi)容有安全值班、校園巡查、師生出勤、課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)、安全事故等方面工作。落實(shí)每日早、中、晚三巡，每日排查，做到即查即改。對(duì)安全事故的處理，學(xué)校采取六步走：①堅(jiān)持誰(shuí)遇見(jiàn)誰(shuí)處理的原則，并同時(shí)立即與學(xué)校相關(guān)人員取得聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告，爭(zhēng)取得到及時(shí)的幫助；②讓學(xué)生在第一時(shí)間得到及時(shí)的最好的治療；③給孩子以最好的照顧；④在給學(xué)生接受治療和照顧的同時(shí)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系；⑤以最好的態(tài)度對(duì)待孩子和家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人；⑥學(xué)生傷害事故情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教育行政主管部門(mén)及有關(guān)單位報(bào)告，必要時(shí)可請(qǐng)求教育行政等部門(mén)指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行事故的處理，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、注重開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。

我校把安全教育納入學(xué)校教育課程，開(kāi)設(shè)校本安全教育課，要求任校本教材的教師認(rèn)真上好每一節(jié)安全教育課，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。任校本課程的教師利用《校本安全的教育與管理》、《小學(xué)生安全知識(shí)72問(wèn)答》的內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、上好交通安全主題班隊(duì)會(huì)。每學(xué)期，各班定期舉行以道路交通安全為主題的班隊(duì)會(huì)，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育。

2、上好防溺水安全教育主題班會(huì)。使學(xué)生了解溺水的主要原因，掌握簡(jiǎn)單的溺水自救和救護(hù)的方法。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成防溺水的習(xí)慣，珍愛(ài)生命，提高安全意識(shí)。

3、開(kāi)展一系列學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)。在全校組織開(kāi)展道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、交通安全繪畫(huà)比賽、防溺水安全繪畫(huà)比賽、關(guān)愛(ài)生命，文明出行征文比賽等活動(dòng)，并將優(yōu)秀的繪畫(huà)作品、征文作品在學(xué)校的宣傳欄中展出。這些活動(dòng)都貼近實(shí)際、貼近生活，在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動(dòng)性、常識(shí)性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

4、開(kāi)展滯留學(xué)生的安全管理。隨著學(xué)生在校時(shí)間的改革，根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定，一、二年級(jí)下午提前至4:05分放學(xué)，使低年級(jí)的部分學(xué)生滯留在校門(mén)口與學(xué)校附近玩耍，存在嚴(yán)重的安全隱患。我校積極采取措施，一、二年級(jí)每周三、四、五下午第三節(jié)課安排一名老師對(duì)滯留學(xué)生進(jìn)行集中管理，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)。

5、每學(xué)期定期開(kāi)展以防震、防火為主題的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。全體師生不僅普及了防震、消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了防震、消防安全意識(shí)，還掌握了在緊急情況下如何迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御火災(zāi)、地震和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。并組織師生們觀看市消防大隊(duì)的消防員們進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)滅火演示，參觀了消防車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)觀看消防員對(duì)各種消防器材的演示，觀看了消防知識(shí)圖片展，聽(tīng)取了市消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)所作的消防安全教育。這一系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。

6、定期開(kāi)展平安校園宣傳月、防震減災(zāi)宣傳教育周、安

全生產(chǎn)月、安全教育周日等活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、校園網(wǎng)站、班級(jí)黑板報(bào)等多種渠道對(duì)安全教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓師生、家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

7、開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)好習(xí)慣小富翁活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)辦好習(xí)慣自我儲(chǔ)蓄銀行活動(dòng)，讓同學(xué)們積極儲(chǔ)蓄安全行為好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好習(xí)慣小富翁。班級(jí)每周進(jìn)行評(píng)定、結(jié)算、記錄。同時(shí)，對(duì)每周獲得周好習(xí)慣小富翁的同學(xué)均在班級(jí)進(jìn)行展示，并在校園設(shè)立各班‘好習(xí)慣小富翁’首富展示臺(tái)進(jìn)行展示，以此引領(lǐng)學(xué)生積極主動(dòng)參與好習(xí)慣的自我儲(chǔ)蓄，讓養(yǎng)成教育在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮更大的作用。

8、開(kāi)設(shè)心理健康咨詢服務(wù)。為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航室，設(shè)立知心姐姐信箱，建立心理健康書(shū)吧，定期添心理健康教育專業(yè)書(shū)籍。學(xué)校配備了心理健康教育專職教師，適時(shí)開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。此外，學(xué)校還成立了專門(mén)的課題組，積極開(kāi)展了對(duì)《學(xué)生個(gè)性發(fā)展與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》這一南平市心理健康教育教研課題的實(shí)驗(yàn)研究。

在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，在校內(nèi)各職能部門(mén)的配合和全體師生的共同努力下，我校的綜治安全工作取得一定的成效，學(xué)校被評(píng)為省關(guān)心下一代先進(jìn)集體、南平市文明學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、邵武市平安建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、邵武市平安先行學(xué)校、邵武市交通安全示范學(xué)校法制宣傳教育先進(jìn)單位，并被確定為全國(guó)億萬(wàn)行青少年普法活動(dòng)試點(diǎn)校。雖然我校綜治安全工作取得了一定的成績(jī)，但許多工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)提高。今后，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步，不斷探索平安校園創(chuàng)建工作的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。

邵武市通泰中心小學(xué)

201*年6月

友情提示：本文中關(guān)于《201*年學(xué)校綜合治理與平安創(chuàng)建工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年學(xué)校綜合治理與平安創(chuàng)建工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年學(xué)校綜合治理與平安創(chuàng)建工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/412412.html

• 上一篇：201*年上半年社會(huì)治安綜合治理暨平安建設(shè)工作總結(jié)
• 下一篇：201*年平安校園建設(shè)工作總結(jié)