機關(guān)一支部“雙評”總結(jié)(最近)

機關(guān)一支部“雙評”總結(jié)

為進一步加強機關(guān)黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)礦組織部的統(tǒng)一布置，結(jié)合機關(guān)一支部實際情況，先后組織對機關(guān)一支部47名黨員參加了民主評議工作。。一、周密部署，提早做好準備

機關(guān)一支部首先召開了支部大會，研究安排機關(guān)一支部“雙評”活動及后期工作，重點部署支部專題組織生活會和民主生活會，確定了會議的主題和詳細的日程，并對全年工作再次進行了總結(jié)回顧。二、集中學習，提高理論素養(yǎng)

機關(guān)一支部定期召開了黨員會議，并進行集中學習，并對廣大黨員做了動員，提出了要求。全體黨員都能認真學習，作詳細筆記。通過學習，提高了理論素養(yǎng)。三、以效能為重點，推行政務(wù)公開

定期將黨費收繳、使用情況向基層黨組織進行通報，定期公開機關(guān)黨員干部的工作計劃和工作小結(jié)等，進一步提高了辦事的透明度，以便于接受群眾的監(jiān)督，做到“樹形象、強作風”。與此同時，積極推進黨建的科學管理辦法和手段，在機關(guān)一支部各單位內(nèi)啟動了黨內(nèi)基本信息記錄，解決了以往黨內(nèi)統(tǒng)計繁瑣、復(fù)雜的問題，減輕了黨組織的工作負擔，提高了辦事效率。

四、個人剖析，互動評議提高

支部大會之后，全體黨員按黨支部參加組織生活會，就“創(chuàng)先爭優(yōu)”方面存在的問題進行個人剖析；接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評與自我批評；最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，總結(jié)在工作和生活情況，提出自己今后的打算。

通過此次雙評活動，進一步提高了機關(guān)一支部黨員隊伍的素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將推動和促進機關(guān)各項工作的開展。

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黨支部雙評工作總結(jié)

按照局黨委“關(guān)于做好201*年雙評工作的通知”精神和我支部工作安排，我支部于201*年1月15日至20日開展了“雙評”工作。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、周密部署，提早做好準備

學校黨支部召開了支委會，研究安排了我支部“雙評”活動及后期工作，重點部署我支部專題組織生活會和民主生活會，確定了會議的主題和詳細的日程，并對全年工作進行了總結(jié)回顧。

此前，黨支部設(shè)立了征求意見箱，公布了征求意見電話及電子郵箱，分別召開了黨小組和群眾代表座談會，廣泛征求意見，使參會人員能夠找準學校領(lǐng)導班子和黨員個人在管理、工作、學習和生活中的差距，有的放矢地進行剖析，提出整改措施，為開好會議做好了準備。

二、集中學習，提高理論素養(yǎng)

1月15日，支部召開了全體黨員大會，進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《初中保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求》、教育局黨委《關(guān)于做好201*年“雙評”工作和推薦黨建工作先進的通知》，對召開專題黨員組織生活會作了詳細安排。支部書記某同志對201*年支部工作進行了總結(jié)，通轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記報了黨員目標管理考核情況;支委某同志作了動員講話，提出了要求。全體黨員都能認真學習，作詳細筆記。通過學習，提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析，互動評議提高

支部大會之后，全體黨員和領(lǐng)導干部按黨小組參加組織生活會。黨員在先進性教育活動民主評議的基礎(chǔ)上，繼續(xù)就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀方面存在的問題以及在轉(zhuǎn)變工作作風、抓教育質(zhì)量的提高方面存在的問題，進行個人剖析;特別注重先進性教育之后的整改提高情況;接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評;最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，提出自己今后的打算。

黨員還就支部工作進行了民主評議，對學校領(lǐng)導班子和學校整體工作提出了很好的意見和建議。會議氣氛很濃，開展批評很好，從工作出發(fā)提了很多合理化建議，達到了批評與自我批評的要求。我們將針對大家的意見和建議，提出整改措施，以便把此文來源于文秘家園工作做得更好，為促進學校健康發(fā)展、構(gòu)建和諧陳倉作出貢獻。

最后采取無記名投票的方式民主推薦評選了優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

201*年雙評工作總結(jié)

〖文字大�。捍笾行　健即蛴　健际詹氐剑篞Q百度雅虎〗〖在線字典〗為進一步加強社區(qū)黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置，結(jié)合珠兒潭社區(qū)實際情況，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導下，先后組織對9個黨支部，260名黨員參加了民主評議工作。經(jīng)過全體黨員的評議和征求黨內(nèi)外群眾意見，9個黨支部均為一類黨支部，6名黨員被推薦為湖墅街道黨

員積極分子，21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員，254名為合格黨員。

一、周密部署，提早做好準備

社區(qū)黨委首先召開了黨委會，研究安排了社區(qū)各黨支部“雙評”活動及后期工作，重點部署各支部專題組織生活會和民主生活會，確定了會議的主題和詳細的日程，并對全年工作再次進行了總結(jié)回顧。（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）

二、集中學習，提高理論素養(yǎng)

3月16日，各支部分別召開了黨員會議，進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《政府工作報告》、拱墅區(qū)委組織部《關(guān)于做好201*年度“雙評”工作的意見》，并對廣大黨員做了動員，提出了要求。全體黨員都能認真學習，作詳細筆記。通過學習，提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析，互動評議提高

支部大會之后，全體黨員按黨支部參加組織生活會，就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀方面存在的問題進行個人剖析；接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評；最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，總結(jié)201*年的工作和生活情況，提出自己今后的打算。

通過此次雙評活動，進一步提高了黨員隊伍的素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將推動和促進社區(qū)各項工作。

為進一步加強社區(qū)黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置，結(jié)合珠兒潭社區(qū)實際情況，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導下，先后組織對9個黨支部，260名黨員參加了民主評議工作。經(jīng)過全體黨員的評議和征求黨內(nèi)外群眾意見，9個黨支部均為一類黨支部，6名黨員被推薦為湖墅街道黨員積極分子，21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員，254名為合格黨員。

一、周密部署，提早做好準備

社區(qū)黨委首先召開了黨委會，研究安排了社區(qū)各黨支部“雙評”活動及后期工作，重點部署各支部專題組織生活會和民主生活會，確定了會議的主題和詳細的日程，并對全年工作再次進行了總結(jié)回顧。

二、集中學習，提高理論素養(yǎng)

3月16日.，各支部分別召開了黨員會議，進行集中學習。我們統(tǒng)一學習了《政府工作報告》、拱墅區(qū)委組織部《關(guān)于做好201*年度“雙評”工作的意見》，并對廣大黨員做了動員，提出了要求。全體黨員都能認真學習，作詳細筆記。通過學習，提高了理論素養(yǎng)。

三、個人剖析，互動評議提高

支部大會之后，全體黨員按黨支部參加組織生活會，就個人在世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀方面存在的問題進行個人剖析；接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評；最后黨員進行表態(tài)發(fā)言，總結(jié)201*年的工作和生活情況，提出自己今后的打算。

通過此次雙評活動，進一步提高了黨員隊伍的素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將推動和促進社區(qū)各項工作。

201*年學生黨支部工作總結(jié)

傳播系學生黨支部在院黨委和系黨總支的關(guān)心和領(lǐng)導下，堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設(shè)的思想，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想為指導，努力學習科學發(fā)展觀，積極探索新時期學生黨建工作，帶領(lǐng)全體黨員，齊心協(xié)力，將學生黨支部的黨建更好的建設(shè)起來。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿完成各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將我系學生黨建的各項工作做以下匯報：

一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策，堅持用“鄧小平理論”和xx“三個代表”思想武裝學生黨員，不斷提高學生黨員的思想政治素質(zhì)。重點抓好了學生黨員的學習科學發(fā)展觀教育活動。

為了搞好學習科學發(fā)展觀活動，按學院黨委的要求，傳播系成立了科學發(fā)展觀教育領(lǐng)導小組，并做了精心組織，要求認真按計劃進行學習。學習動員階段，重點加強理論學習重點解決好少數(shù)黨員理想信念不牢、黨員宗旨意識淡漠的問題，整改提高階段重在將科學發(fā)展觀教育的成果落實到行動上。針對每個學生黨員在黨性分析材料中的不足，要求制定明確的整改措施，并且做到以下幾個方面：一是堅持實事求是，切合實際、切實可行；二是把措施定扎實、定具體，注重可操作性；三是注重實效性。通過整改措施，將科學發(fā)展觀教育的成果繼續(xù)保持下去。

通過科學發(fā)展觀教育活動，我系學生黨員的素質(zhì)有明顯提高，廣大學生黨員進一步增強了組織紀律觀念，增強了學生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各項工作得到了有效促進。

二、作好入黨積極分子和預(yù)備黨員的教育培養(yǎng)工作

新生剛?cè)雽W，我系即隊對新生開展了入黨啟蒙教育，我系新生遞交入黨申請書達到75%以上。本學期確定的積極分子共39名，及時確定培養(yǎng)聯(lián)系人，用黨員的政治熱情、先進模范作用和黨性觀念引導鞭策培養(yǎng)考察對象。并安排積極分子參與黨內(nèi)工作。使入黨積極分子通過黨校學習對黨有正確的認識，能掌握黨的基本知識，端正入黨動機。強化培養(yǎng)教育，不斷提高入黨申請人、學生黨員思.想政治覺悟。

(三)嚴格新黨員發(fā)展標準，把好學生黨員發(fā)展的入口關(guān)。發(fā)展學生新黨員時嚴格審核條件，保證新黨員質(zhì)量。本學期共有8名入黨積極分子列為發(fā)展對象，完成了入黨的審核及材料的準備。

三、開展建黨八十八周年主題黨日活動

為隆重紀念“七一”黨的生日，進一步加強我中心黨支部和黨員隊伍建設(shè)，激勵學生黨員更好的發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，在傳播系黨總支的帶領(lǐng)下，傳播系學生黨支部組織了以“頌揚黨的成績、喜迎建黨88周年”為主題的紀念活動，傳播系黨總支書記張興隆同志意味深長的寄語我們的學生黨員：在黨的八十八歲生日上，傳播系開展這樣豐富的黨員活動很有紀念意義，青年一代是我們祖國的未來，大學生是國家的棟梁，學生黨員更是大學生中的領(lǐng)頭羊，如果我們這些學生黨員能夠一如既往的體現(xiàn)學生黨員的模范先鋒作用，真正在各方面起到模范帶頭作用，牢記入黨誓詞，這樣才能成為一個真正的員。

四、存在問題與工作的欠缺

通過黨的十七大的學習和對科學發(fā)展觀的深入貫徹，在不斷的學習與工作中，我支部根據(jù)實際的情況，總結(jié)出我支部在工作上存在的不足，針對前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現(xiàn)在

1、宣傳工作不能夠及時，還需不斷加強；

2、在新形勢下，對學生黨員的個體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。

3、個別學生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動，各方面嚴格要求，表現(xiàn)突出，入黨后工作熱情不高，主動性不強，沒能起到突出的帶頭作用。

4、不注重政治學習，不是提建設(shè)性建議，而是不注意場合地發(fā)牢騷，講怪話，只講批評，不講自我批評。

5、不注意形象，不能模范帶頭，不能以身作則，在同學中沒有建立好威信。

五、完善與解決措施

依照黨的第十七次代表大會的內(nèi)容精神，我系學生黨支部針對現(xiàn)階段存在的問題提出的解決方法：

1、組織學生黨員和入黨積極分子，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實科學發(fā)展觀。

2、要堅持學、用、改相結(jié)合，努力提高黨員素質(zhì)，繼續(xù)開展教育活動，增強教育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。

3、加強支部建設(shè)特別支部組織建設(shè)，使支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是使學生黨員在遇到突發(fā)事件.或危急事件時，能經(jīng)受考驗，發(fā)揮應(yīng)有作用。

4、要堅持相信和依靠群眾，認真落實服務(wù)群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。

5、與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關(guān)知識外，還要聯(lián)系實際結(jié)合業(yè)務(wù)和專業(yè)搞好學習，認真學習自身的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識，從而能夠不斷提高自身的素質(zhì)和文化水平。

雙評工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫工作總結(jié)？及寫作要點？

工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。

工作總結(jié)既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。工作總結(jié)分為部門總結(jié)，個人總結(jié)。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

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