五心教育工作總結
五心教育工作總結
我作為一名教師,如何學習領會教好“五心教育”十分重要。所謂“五心教育”活動是指:忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己。通過本學期的教學工作,本人就“五心教育”在教學過程中的得與失作以下幾點總結:
一是忠心獻給祖國。我作為一名人民教師,教育的一線負責人,除了首先要對自己的工作負責外,最主要的是要做好后勤服務和上下協(xié)調對接,當好領導和學生們的服務員,保障學校各項工作正常運轉。
二是愛心獻給社會。愛是純潔和溫暖的,我們每一個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。那作為一名人民教師,我們可以通過幫助困難學生、關心留守兒童、關愛殘疾人等一件件小事,只要大家都來奉獻出一點愛,我想我們的國家、我們的社會將會變成愛的海洋,我們的家園將會變得更加和諧幸福。
三是孝心獻給父母。孝心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國自古就有百善孝為先、子欲養(yǎng)而親不待、子欲養(yǎng)而親不待等傳世警言。人人都有父母,人人都會成為父母。父母將一生的愛和心血全花在自己子女身上,而作為子女的我們應該怎樣報答他們呢?我想,其實父母要的不多,也許就是平時有一句關心的話就夠了,他們知道你平安你幸福好過,他們的心就寬慰了。作為我們,都有自己的事業(yè)要做,也許也有自己的孩子要養(yǎng),沒有多少時間陪在父母身邊,但我們也要采取各種途徑多孝敬父母,有時間多陪陪父母聊聊天,幫父母洗洗腳、錘錘背、揉揉肩等,讓父母過上一個幸福的晚年生活。
四是誠心獻給他人。誠心,就是真誠對人,真心對事。作為人民教師,我們應該帶頭講誠信,要通過自己的言行引導身邊的人。在生活中,要互相幫助,團結一致,講衛(wèi)生、講文明;在工作中,要多溝通,多提出意見,誠心相待,共同進步。
五是信心留給自己。只要有信心,沒有做不了的事,在工作中我經(jīng)常鼓勵自己和同事不管做任何事都要有信心,勇敢面對,只要我們有信心,努力工作,才能完成好領導交給辦的工作任務。
總之,教好“五心教育”,應當言行一致,以身作則,率先垂范。在今后工作和生活中,我們無論是做事,還是做人,都將用”五心教育”的內容來鞭策自己,做到對黨和國家的的事業(yè)要有忠心,對社會要有愛心,對父母老人要有孝心,對朋友、同事和其他人要有誠心,對自己要有信心,并不斷加強學習,努力提升業(yè)務水平,提高服務質量,爭做一名合格的人民教師。
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“五心教育”教學工作總結
我作為一名教師,如何學習領會教好“五心教育”十分重要。所謂“五心教育”活動是指:忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己。通過本學期的教學工作,本人就“五心教育”在教學過程中的得與失作以下幾點總結:
一是忠心獻給祖國。我作為一名人民教師,教育的一線負責人,除了首先要對自己的工作負責外,最主要的是要做好后勤服務和上下協(xié)調對接,當好領導和學生們的服務員,保障學校各項工作正常運轉。二是愛心獻給社會。愛是純潔和溫暖的,我們每一個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。那作為一名人民教師,我們可以通過幫助困難學生、關心留守兒童、關愛殘疾人等一件件小事,只要大家都來奉獻出一點愛,我想我們的國家、我們的社會將會變成愛的海洋,我們的家園將會變得更加和諧幸福。
三是孝心獻給父母。孝心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國自古就有百善孝為先、子欲養(yǎng)而親不待、子欲養(yǎng)而親不待等傳世警言。人人都有父母,人人都會成為父母。父母將一生的愛和心血全花在自己子女身上,而作為子女的我們應該怎樣報答他們呢?我想,其實父母要的不多,也許就是平時有一句關心的話就夠了,他們知道你平安你幸福好過,他們的心就寬慰了。作為我們,都有自己的事業(yè)要做,也許也有自己的孩子要養(yǎng),沒有多少時間陪在父母身邊,但我們也要采取各種途徑多孝敬父母,有時間多陪陪父母聊聊天,幫父母洗洗腳、錘錘背、揉揉肩等,讓父母過上一個幸福的晚年生活。
四是誠心獻給他人。誠心,就是真誠對人,真心對事。作為人民教師,我們應該帶頭講誠信,要通過自己的言行引導身邊的人。在生活中,要互相幫助,團結一致,講衛(wèi)生、講文明;在工作中,要多溝通,多提出意見,誠心相待,共同進步。
五是信心留給自己。只要有信心,沒有做不了的事,在工作中我經(jīng)常鼓勵自己和同事不管做任何事都要有信心,勇敢面對,只要我們有信心,努力工作,才能完成好領導交給辦的工作任務。
總之,教好“五心教育”,應當言行一致,以身作則,率先垂范。在今后工作和生活中,我們無論是做事,還是做人,都將用”五心教育”的內容來鞭策自己,做到對黨和國家的的事業(yè)要有忠心,對社會要有愛心,對父母老人要有孝心,對朋友、同事和其他人要有誠心,對自己要有信心,并不斷加強學習,努力提升業(yè)務水平,提高服務質量,爭做一名合格的人民教師。
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