沿溪小學“五心四好”教育活動總結1

沿溪小學“五心四好”教育活動總結

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年以來，我校根據縣教委的意見，結合學校德育工作實際情

況，開展了以“五心”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）、“四好”（熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優(yōu)良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗）為載體的系列德育活動�；顒舆^程中，我校高度重視，精心組織，著眼于我校學生的培養(yǎng)目標，以理想信念教育為核心，以增強學生社會責任感為主旨，將理論武裝頭腦與思想品德教育相結合，將教育學生與服務學生相結合，采取豐富多彩、生動活潑、切實有效的形式，收到良好的效果。

首先，我校一貫高度重視對學生的德育工作，成立了“五心四好”教育活動領導小組。

組長：關澤民（沿溪小學校長）

副組長：羅烈（副校長）、譚太明（副支書）

成員：崔吉瓊（少先大隊輔導員）、周濤（教導處主任）、各班班主任

第二、我校擬定好活動實施方案，按計劃逐一貫徹落實。“五心四好”教育活動按三階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、召開“五心”教育動員會，讓學生明確“五心”教育的主要內容及活動意義。

2、布置“五心”教育宣傳專欄，營造“五心”教育良好氛圍。3、利用紅領巾播音室宣講“五心”教育相關內容。第二階段：活動開展階段

1、各中隊舉行“五心”教育主題隊會，討論對“五心”教育活動內容的認識及今后的打算。

2、各班張貼“八榮八恥”標語，讓“八榮八恥”內容深入到每個同學的心靈。

3、教唱“八榮八恥”歌，實現“五心”教育活動生動化。4、舉行“五心”教育演講比賽。5、開展“五心”教育征文比賽。

6、開展“我為媽媽做一件事”孝心實踐活動。7、開展“五心”教育五個一活動。第三階段：總結表彰階段

1、各班根據“五心”教育的開展情況，進行一次認真的總結，并把總結上交少先隊大隊部。

2、就各項活動評選先進集體和個人。

3、少先隊大隊部對“五心”教育活動進行全面認真的總結，并把總結上交上級各個部門。

第三、詮釋“五心”內容，培養(yǎng)“四好”接班人。

把忠心獻給祖國。熱愛祖國是中華民族的兒女千百年來，凝聚起來的對自己祖國的一種深厚感情，是對祖國錦繡河山、悠久歷史、燦爛文化無比熱愛的終極情感，是關注祖國前途，維護祖國獨立，誓死反擊外敵侵略、積極參與祖國建設的一種強烈的義不容辭的責任感的最終體現。“把忠心獻給祖國”就是要緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，服務于經濟建設這個中心，服從于和諧發(fā)展這個大局。我校開展的活動有：“國學”教育長廊的開設、閱讀“紅色”書籍、觀看革命題材影片暢談感想及節(jié)慶日教育活動等。

把孝心獻給父母。中國有句古話“百善孝為先”，其意是孝敬父母是各種美德中占第一的。一個人如果不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的濃厚民風。這是我們每一個人的責任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。“把孝心獻給父母”就是要在全社會形成尊老愛幼的良好社會氛圍，讓其老有所養(yǎng)，老有所樂。

為貫徹落實通知精神，進一步加強對全校學生的親情教育，樹立學生的感恩意識，鼓勵學生積極為父母奉獻孝心，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建和諧校園，結合我校開展的“五心”主題教育活動，我校在全校學生中開展“感恩父母點亮親情”主題教育活動。特別邀請了部分學生家長及任課教師出席�；顒又荚谝龑�學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母、老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人�；顒又校�有的學生深情回憶在自己的成長道路上，父母、老師、還有他人給自己的幫助；有的學生以自己的特長，或唱歌，或跳舞，表達自己的感激之情；有的學生通過表演小品、詩朗誦等節(jié)目來表白自己感恩之心；有的學生給父母、老師送花、親手制作的卡片；還有的學生當場給父母捶背揉肩，和父母一起玩游戲等。最后，工會主席、少先大隊輔導員崔吉瓊老師提議讓每位同學對自己的父母說一句最想說的話，不少學生擁抱、親吻著父母、老師，同學傾述著自己的感激之情，情到深處，熱淚盈眶，場面感人至深，此次活動在全校學生齊唱《感恩的心》中推向了高潮。

把愛心獻給社會。愛就是關愛。愛是一種付出，一種紀念。愛心是火，它給人以溫暖，愛是精神食糧，它給人以力量。愛心是救命草，它給絕望的人們帶來新生。當你把所有的愛付給對方時，也就是你富有之時。《愛的奉獻》歌詞寫道“只要人人都有獻出一點愛，世界將變成美麗的春天”。還有人說：愛心是石，敲出星星之火；愛心是火，點燃熄滅的燈；愛心是燈，照亮前言的路；愛心是路，引你走向黎明。“把愛心獻給社會”就是要在全社會營造扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，樹立熱愛勞動人民、為人民服務的思想，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。

把誠心獻給他人。宋代大儒周頤幾乎把“誠”提升到了一個至高無上的位置。他認為“誠者、圣人之本�！薄罢\者五常之本，百行之源也�！比�、義、禮、信，其根本是“誠”。誠感天地，信驚鬼神。以誠待人是非�？蓯鄣模�只有對自己誠實的人，才能以誠待人，才能被別人相信。誠心獻給他人，他人才引你為真心的朋友�！鞍颜\心獻給他人”就是要不斷增強全社會誠實守信意識，做到言必行，行必果，老實做人，誠實待人，遵守諾言，恪守信用。我校開展的活動有：誠信典型事例育人、以“人人知誠信人人講誠信”為主題開展主題班隊會和討論會、收集誠信格言誦讀、演講比賽等。

把信心留給自己。信心是事業(yè)成功的奠基石�！疤焐�我必有用”、“數風流人物還看今朝”都講的是信心。每個人都要堅信“我能行”，要樹立我能行的目標；要體驗“我能行”的過程；要堅定“我能行”的信念；要感悟“我能行”的意境�！鞍研判牧艚o自己”就是要在全社會形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

“五心四好”主題教育活動是一個契機，它對于加強廣大青年學生的思想道德建設，努力培養(yǎng)“具有高度的社會責任心、有過硬的社會競爭力和創(chuàng)造力、個性和人格得到健全發(fā)展”的高素質人才具有重大的指導和現實意義。

擴展閱讀：卡五心的小總結

卡五星需要注意的十點

1.要夾風。有人認為，卡5心這種打法只能碰不能吃，這就使傳統(tǒng)意義上的控制牌、卡下家牌失去了意義。這種想法是絕對錯誤的，正因為只能碰不能吃，所以控制別人不碰牌非常重要，不碰就不能聽胡，這就要求我們一定要把風和么九牌夾到手里。大家往往遇到這種情況，手里牌非常漂亮，只要碰一張風就聽一四七或者二五八，但是等到最后牌都結束了還是碰不到。這就說明桌上肯定坐了一位比較會打牌的朋友控制住了你聽牌的節(jié)奏，別人控制你，你不控制別人，想不輸都難。有人說，最后打風別人會有杠或者單釣風，但大家想想，風放炮的絕對是少之又少。

2.打牌講究順序。簡單的說，就是放炮的牌先打。何謂放炮的牌，牌局的中間和牌局快結束的時候，稍會打的朋友都有各自的方法預測。這里說的是剛起牌的時候，手上有幾個茬子和對子，又有單張和風，就要把這些單張先打出去，不要怕后來又起到能和單張配對的茬子。卡五星只有筒和條兩種牌，茬子多的很，不要怕打出去后悔，放到后來很可能打不出去！！還有一種很簡單的順序，就是開茬子的順序，比如你想拆靠筒的茬子，一定要先打八筒后打九筒，不然別人碰了九筒聽二五八筒直接捉你的炮，讓人家笑話你是管吃管碰管放炮！3.堅決不刻意做大胡。一盤都不要去試��！能做成大胡的牌絕對是順理成章的做成的，絕對不會是拆來拆去刻意做成的。哪怕大胡快要做成了，手里有非常不安全的牌，都不要打。手里牌再好看，一旦放炮，僅供觀賞。我遇到一場牌，手里全是條子只有一張單九筒，而且還聽胡九筒。這牌隨便起一條就胡一四七，起二條就胡二五八......但是我還一直沒起到條子，然后下家打了個九筒，對家胡，七對釣九筒，我也只有跟著倒牌胡。哪知道，下家也是七對才換了張風，人家本來也聽七對釣九筒。想想多危險，我要起張條子把九筒打出去，條一色倒是聽了，一炮放2個七對。

4.要動腦筋打。不能起牌丟牌，只看自己手上的。這里每個人水平不通，不能一概而論，但是一些最簡答的最顯而易見的道理自己一定要想好了去打牌。比如，有一家打牌，打了個四筒又打了個二筒。不動腦筋的人，都只會認為這個茬子是卡張不好進，別人在拆茬子而已。動腦筋的人就會想，為什么他拆茬子先打四筒后打二筒？現在都是打錢，每個人都不會隨隨便便打每一張牌，這樣打一定有這樣打的道理。四筒明明比二筒容易靠張些，為撒要先打？如果這時候牌局中一筒一張都還沒下，就可以判斷，他手里肯定有一對一筒甚至三個一筒，這時候自己手上一筒堅決不要打。為什么，很簡單的道理，只有他手上有一對一筒，他才會先打四筒后打二筒，這樣既可以碰一筒，還可以進邊三筒的茬子，不然別人是傻瓜，不知道四筒留著靠張的希望大些？

5.不要想著每一把都胡牌�？ㄎ逍谴虻姆浅？�，4個小時要打上百把。不要想著每一把都胡牌，牌一起上手，就要有個清醒的認識，這把是胡牌還是保牌，是不是只求有一杠就行了。如果牌一起上來就看著沒胡，那就是先打危險張，然后緊跟別人的牌打，多給自己留安全張最后打。不出錢這把就算打贏了。

6.打逆境牌。往往會遇到這種情況，不光不開胡，而且連放六七炮，牌打出去不是有人胡就是有人杠。這種時候連續(xù)出錢，心里上肯定是最低谷的時候，甚至感覺每打一張牌都覺得不安全，手上的牌全是生張。這時候一定要穩(wěn)住，穩(wěn)住，再穩(wěn)住��！遇到這種情況，首先要考慮自己打牌是不是出問題了，犯了上面所說幾點的錯誤。如果沒有打錯，完全是火不好，就要靠上面說的第5點，保牌！把火不好的這一陣堅持過去。經常打牌的人都知道，一場牌下來，火再背的人總有一陣是非常風光的，遇到逆境的時候如果不能穩(wěn)住，錢輸光了打跳了，哪還有機會等到轉火的時候風光？

7.不冒險。經常遇到這樣的牌，牌到中間了，沒人動牌，自己怎么摸都摸不聽胡，下面一四七二五八打的直飛，也沒有人胡。千萬不要以為別人沒聽胡！！這時候肯定有幾張生張下面一張都沒下，不要打�。∧呐伦约浩鸬接杏玫呐拼虺鋈ゾ吐牭姆浅：靡膊灰�打，這種牌打不出去！！萬試萬靈，這種牌打出去就是故事，不是杠就是清一色聽胡或者七對單釣。這樣的牌局就應該讓他流局。這個道理也非常簡單，一直聽不了胡，你需要的牌已經打的差不多了，后面已經沒幾張，聽胡有何意義？

8.認真打。不管打的大還是小都要認真打，也是種習慣。認真打每一局的每一張牌�，F在都是自動麻將桌，你所打的每一局的每一張牌，甚至洗牌的時候你推牌下去的每個動作都可能關系到你今天的輸贏。要不犯錯誤的認真打好每一張牌，這里說的錯誤不是打出去的牌后悔了，聽張聽錯了，而是上面所說的打法錯誤。

9.打完�？偨Y。雖然是娛樂甚至可以說在*，也要當個事搞，錢都不是撿來的。既然喜歡打牌，打完就要經常想想看。牌桌上有些俗語，雖然是打油詩樣的俗話，但是多少都是經常打牌的人總結，都有一定的道理，不可忽視。這里簡要的說幾條，譬如，“打大不大小，打小不得了”、“打牌打生張，胡牌胡熟張”、“先釣風，后釣將，最后釣的是絕張”、“胡球吃，亂求撞，最后聽的是單調將”、“小屁小屁，走向勝利”……這些不是玩笑話，都管用。

10.要有點迷信。這里說的迷信不是封建迷信，是自己打牌的習慣和牌場上的技巧。比如自己火非常背，場上有個人火非常好的時候，你就要控制他的火。咋控制？“想轉火，上廁所”。打個岔，不允許換位置的話就上個廁所，或者讓旁邊看牌的人幫忙打一把。剛才說了，自動麻將桌打牌，每一個推牌的動作都可能影響到下一把的牌，自己火不行，也可以理解成這種打法麻將桌給自己上的牌不行，就要想辦法改變！其實這點說是迷信，也還是有道理的，最起碼符合麻將桌洗牌的原理。往往遇到有些人，連放幾炮以后心情糟透了，一放炮就趕緊把牌往里推，趕緊來下一把。既然火不好，你還嫩積極，不是想多輸點讓別人多贏點？就該放慢節(jié)奏調整心態(tài)嘛。

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