學(xué)生課外文體活動工作總結(jié)

學(xué)生課外文體活動工作總結(jié)

羅漢小學(xué)始建于五十年代，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老校�，F(xiàn)有教職工40名，其中專職體育教師1人，兼職體育教師3人，兼職音樂教師5人，兼職美術(shù)教師6人。教學(xué)班15個，學(xué)生近800余名。

幾年來，羅漢小學(xué)以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使全體師生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。

現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：

一、加強音體美教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的文體教育氛圍。

首先，我校成立了一個強有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鐘校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由副校長具體分管，教導(dǎo)主任具體實施。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，開拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。二、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實施。

文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來，我們在資金緊缺的情況下，先后投資10萬余元，購置了大型音響、銅管樂器、電子琴、鋼琴，籃球架，爬梯，單雙杠，體操墊，球類器材，立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫架、畫板、錄像機、照相機、電視機、部分掛圖等。這些器材和場地在嚴格管理的前提下，全面對學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好，發(fā)展了他們的特長。三、加強音體美教學(xué)研究，促進文體活動全面發(fā)展。

為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進行”的教學(xué)實驗，選用了能固定音高的樂器（鋼琴、豎笛、）幫助學(xué)生唱對音名、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時，學(xué)生耳聽、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用，調(diào)動學(xué)生多種感官深入活動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。借助樂器，提高了學(xué)生的識譜能力，通過親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。各年級識譜能力、音樂欣賞能力達到跨年級水平。學(xué)校還成立了校舞蹈隊，100人的團體操隊，校合唱隊。學(xué)校定點、定時、定人員的進行活動。學(xué)校每天下午利用大課間活動，在定時活動中舞蹈隊除基本功訓(xùn)練外，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動作，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。合唱隊進行發(fā)聲、識譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等，每月處理一首完整的歌曲。

美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對中高年級學(xué)生進行了速描、水粉畫和寫生等各種美術(shù)知識的傳授，學(xué)生繪畫水平有了不同層次的提高。為培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，提高學(xué)生“審美、造美”的能力，學(xué)校自201*年，每年舉行一屆書畫展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動，學(xué)校有長年活動的美術(shù)興趣小組，包括繪畫、粘貼、剪紙、小制作、書法，雕刻、泥塑等。提高了學(xué)生繪畫、書法、剪紙、雕塑的能力和技巧。促進了我校藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。

體育活動更是精彩紛呈。我校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。學(xué)校有健全的課外文體活動管理制度，切實可行的活動計劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點，充分利用學(xué)校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內(nèi)容，吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動組織學(xué)生做廣播操，下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、乒乓球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。

在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，從三年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動特長的學(xué)生進行選拔，組建田徑隊、乒乓球隊等，制定訓(xùn)練計劃，進行科學(xué)指導(dǎo)，嚴格管理，堅持常年進行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接，年級銜接；小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)�；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展群眾性體育活動，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，我校每年秋季舉行一次大型的體育節(jié)。春季舉行一次藝術(shù)節(jié)，活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學(xué)生的身心健康�？傊�，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。四、文體活動花開璀璨，成績斐然。

近幾年，羅漢小學(xué)體藝水平越來越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實。201*年，在參加區(qū)“藝術(shù)小人才”比賽、等活動中，4人次獲音樂類一等獎，5人次獲二等獎，1人次獲美術(shù)類二等獎，3人次獲三等獎；每學(xué)期的慶祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校幼兒園、學(xué)前班及1-6年級各班在學(xué)校藝術(shù)組教師的指導(dǎo)下，精心組織、排練的節(jié)目，有舞蹈、唱歌、歌表演、演講、相聲等，節(jié)目精彩、形式多樣，201*年在參加我街慶祝“六.一”文藝匯演活動中，我校的舞蹈《長大后我就成了你》榮獲一等獎，歌曲《長江之歌》榮獲二等獎，201*年6月，在黃陂區(qū)慶�！傲�.一”文藝匯演中，我校編排的節(jié)目《鼓娃娃》榮獲二等獎；201*年黃陂區(qū)田徑運動會上，我校獲得了團體總分第七名的好成績，多名學(xué)生獲獎。201*－201*年在區(qū)田徑運動會上連續(xù)被評為“體育道德風(fēng)尚獎”，近幾年，為上級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀體育人才。充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的組織創(chuàng)編能力，組織有特色的文藝活動，都取得了良好的效果，給學(xué)生提供個性展示的舞臺，發(fā)揮了學(xué)生的潛能。

豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀接班人。

羅漢小學(xué)201*、11、

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課外文體活動工作總結(jié)

海洲九年一貫制學(xué)校

實施課外文體活動是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一個重要載體。我校在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，堅持“三個面向”，全面推進素質(zhì)教育。我校制定了本校《開展中小學(xué)課外文體活動工程,推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與；堅持課外文體活動與學(xué)校德育管理相結(jié)合；堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合；堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)對我校的開展情況作如下總結(jié)：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，明確工作目標(biāo)。

課外文體活動的開展，可以豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生的團隊合作意識和動手能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學(xué)生的一生發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓(xùn)，使廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學(xué)生終生發(fā)展的能力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識，合作精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

學(xué)校體育與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，在我們小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規(guī)范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專業(yè)部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。

我校結(jié)合學(xué)校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標(biāo)是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進學(xué)校體育和美育工作的改革與發(fā)展，為了學(xué)生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)提供有效的載體。

二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。

大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。學(xué)校對全校學(xué)生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術(shù)項目。

2.根據(jù)學(xué)校開設(shè)的項目，同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。

3.規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，課間操半小時開展大課間活動，每天下午第三節(jié)課后為學(xué)生活動時間，活動時間為一節(jié)課，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

4.加強檢查，保證效果。學(xué)校教務(wù)處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結(jié)，每周一公布，使課外文體活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

三、開展系列活動，工作認真負責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)。

為了有效的提升學(xué)生的活動水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校認真做好了四項工作。

1、學(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學(xué)期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。

2、學(xué)校積極開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆校園田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10x400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽；同時藝術(shù)活動更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術(shù)節(jié)，書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽許多學(xué)生喜愛的系列群眾文體活動。

3、學(xué)生社團是課外文體工作的重要載體，是學(xué)校第二課堂不可缺少的組成部分，是學(xué)生培養(yǎng)愛好，擴大知識領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進校園文化建設(shè)，形成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅豐富了學(xué)生課外文體活動，繁榮了校園文化，同時也寓教于樂，通過活動載體激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、集體主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。

盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。

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