樟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)課外文體活動(dòng)總結(jié)

樟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)課外文體活動(dòng)總結(jié)

為深入實(shí)施全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育

研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。幾年來(lái)，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下：一、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，加強(qiáng)體藝教師隊(duì)伍建設(shè)。

我校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，因此把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校專門成立了由郭楚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，葉基聯(lián)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、體育、音樂(lè)、美術(shù)組各負(fù)責(zé)人為成員的課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、負(fù)責(zé)到人，加強(qiáng)課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)實(shí)施方案和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年工作計(jì)劃中都有對(duì)各項(xiàng)文體活動(dòng)明確具體要求，落實(shí)到位；臨近學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對(duì)課外文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。學(xué)校經(jīng)常派出音體美教師到外地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極鉆研學(xué)科專業(yè)知識(shí)，在文體教學(xué)上對(duì)學(xué)校做出貢獻(xiàn)教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

二、加大資金投入，配備體藝器材，提升教學(xué)條件。

近幾年來(lái)，學(xué)校在資金緊缺的情況下，想盡辦法籌措資金，先后購(gòu)置了多媒體、鋼琴、電子琴、錄音機(jī)等多種音樂(lè)器材。每學(xué)期不斷添置體育器材，以此來(lái)彌補(bǔ)器材的損耗，以保證課堂體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的順利進(jìn)行，制定相關(guān)的體育器材管理制度。各種器材和場(chǎng)所由專職老師嚴(yán)格管理下，全面向?qū)W生開(kāi)放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。為拓展課外文體活動(dòng)空間，學(xué)校為樟村拳武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)投入了足額的專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校定期舉辦“體育節(jié)”、樟村拳比武大賽、迎面接力賽、校園歌星評(píng)選、慶“元旦”文藝表演等，豐富了學(xué)生課余體育藝術(shù)的內(nèi)涵，并將樟村拳教學(xué)列為學(xué)校校本課程的特色教學(xué)。

三、開(kāi)展群眾性活動(dòng)，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展。

我們從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生打樟村拳外，還組織學(xué)生跳長(zhǎng)繩、做游戲；中午的課外活動(dòng)有長(zhǎng)短繩、武術(shù)、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練之外，還成立了樟村拳武術(shù)隊(duì)等各類專項(xiàng)小組，從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校針對(duì)部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建學(xué)校武術(shù)隊(duì)、乒乓隊(duì)、田徑隊(duì)等，制定常年訓(xùn)練計(jì)劃，專項(xiàng)教師進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“三個(gè)銜接”、“一個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級(jí)銜接，小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校互相掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才。我們還充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，定期開(kāi)展體育活動(dòng)，每年組織跑繩比賽、迎面接力賽、乒乓球賽、拔河賽、樟村拳比賽。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，利用每天中午的時(shí)間，分好班級(jí)，劃好場(chǎng)地，訓(xùn)練10余個(gè)項(xiàng)目�；顒�(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康�？傊�，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每年舉辦具有本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。四、成立各類課外興趣小組，引導(dǎo)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。

在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類課外興趣小組，由學(xué)生自愿報(bào)名參加乒乓球、美術(shù)、書法、舞蹈、武術(shù)、跳繩、英語(yǔ)兒歌、閱讀與寫作、樂(lè)器演奏等興趣小組，成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和乒乓球隊(duì)等組織，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，各興趣小組的指導(dǎo)教師有序地組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使有特長(zhǎng)的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。為此，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)施，使各類興趣活動(dòng)小組都順利的實(shí)施。

學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)，每年組織樟村拳比武大賽或一次團(tuán)體體育類競(jìng)賽活動(dòng)。以體育、藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動(dòng)，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級(jí)為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個(gè)活動(dòng)小組都有自己的活動(dòng)特色，抓好課外文體活動(dòng)，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動(dòng)納入學(xué)校整體教育改革實(shí)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校主課題研究實(shí)施，成立培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的班級(jí)、校級(jí)學(xué)生興趣小組，使活動(dòng)參與率達(dá)到100%。五、文體活動(dòng)花開(kāi)璀璨，成績(jī)斐然。

近幾年，由于學(xué)校全體教師的共同努力下，樟溪小學(xué)學(xué)生體藝水平有所提升，全校師生的整體素質(zhì)逐年提高，參加各項(xiàng)比賽成績(jī)顯著。201*年獲得了縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)甲級(jí)隊(duì)第四名，201*年學(xué)校樟村拳武術(shù)隊(duì)參加縣老年運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式表演，201*年6月被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)樟村拳教育傳承基地，201*年6月學(xué)校編排節(jié)目《樟溪娃娃心向黨》獲建黨90周年師生文藝匯演三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，201*年9月學(xué)校武術(shù)隊(duì)參加松陽(yáng)縣民間藝術(shù)展演榮獲二等獎(jiǎng)，201*年“郵政儲(chǔ)蓄杯”經(jīng)典誦讀大賽榮獲縣一等獎(jiǎng)。成績(jī)代表了我們一直在努力，我校在充分發(fā)揮學(xué)校體育藝術(shù)教師的組織創(chuàng)編能力，組織有特色的文藝活動(dòng)，取得了良好的效果，給學(xué)生提供個(gè)性展示的舞臺(tái)，發(fā)揮了學(xué)生的潛能。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的教育方針獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，也大大激發(fā)了廣大同學(xué)的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。

實(shí)施課外文體過(guò)程中，我們明顯感覺(jué)到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動(dòng)的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，興趣小組常年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十一世紀(jì)接班人。

樟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)

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小學(xué)課外文體活動(dòng)總結(jié)

201*年度，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《鄞州區(qū)中小學(xué)課外文體活動(dòng)實(shí)施方案》的精神為指針，以動(dòng)腦動(dòng)手和身體鍛煉為主要手段，通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加形式多樣，生動(dòng)活潑，健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)。我校的課外文體活動(dòng)是以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，規(guī)范課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使之走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動(dòng)。在活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生課外文體活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課外文體活動(dòng)的意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。下面就我校開(kāi)展課外文體

活動(dòng)的相關(guān)情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要使學(xué)生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精祚、實(shí)踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式，而課外文體活動(dòng)能充分現(xiàn)詼獅標(biāo)碾神。我校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，因此把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，取得實(shí)效。我校專門成立了由茅曉輝校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、體育、音樂(lè)組負(fù)責(zé)人為成員的課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確

分工、負(fù)責(zé)到人，加強(qiáng)課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。二、回顧與發(fā)展

1.在大課間體育活動(dòng)方面：我校始終貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的思想”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。過(guò)去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，其內(nèi)容單一，形式呆板，長(zhǎng)期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，這樣不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高課間操的鍛煉效益，我校提出了“活動(dòng)半小時(shí)，快樂(lè)一整天”的活動(dòng)理念。整個(gè)課間操流程（列隊(duì)有序進(jìn)場(chǎng)→升旗儀式→韻律操→分班分項(xiàng)目自主活動(dòng)→有序退場(chǎng)）。特別是在分班分項(xiàng)目自主活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，一星期中每天播放的音樂(lè)都是不一樣的。使學(xué)生在活動(dòng)中感受和欣賞音樂(lè)之美、韻律之美、節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操，在退場(chǎng)音樂(lè)中，則采用抒情緩慢的樂(lè)曲，讓學(xué)生睬著輕柔的步伐，調(diào)整心態(tài)，

用十足的精神迎接下面的教學(xué)。

2．?dāng)U大宣傳，營(yíng)造氛圍方面：學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、躕窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)到實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目工程的重要意義，充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文

體活動(dòng)的開(kāi)展，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。3．加大投入，拓展空間方面：學(xué)校加大了經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，針對(duì)本次活動(dòng)每位學(xué)生自備一支豎笛，一根跳繩，一只毽子。為工程實(shí)施提供必備的物質(zhì)條件。為拓展課外文體活動(dòng)空間，學(xué)校為小提琴隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)投入了足額的專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校定期組織“體育節(jié)”、足球賽、籃球賽、“我校我秀藝術(shù)節(jié)”、迎春歌舞會(huì)、慶“五一”勞動(dòng)者之歌合唱比賽、慶“六一”文藝匯演等，豐富了學(xué)生課余體育藝術(shù)的內(nèi)涵，

并把豎笛、足球、籃球作為我校藝術(shù)校本教材的內(nèi)容之一。4．成立課外興趣小組，引導(dǎo)孢社團(tuán)建設(shè)：在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，成立了足球隊(duì)、籃、提、舞詈、記者、奧數(shù)、美術(shù)、鼓號(hào)隊(duì)等，同學(xué)們對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織

學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，使有特長(zhǎng)的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。5．強(qiáng)化訓(xùn)練，形成特色：學(xué)校堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各科教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)對(duì)師資的較高要求，逐步形成人無(wú)我有，人有我精的特色，學(xué)校把體育（跳繩、毽子），藝術(shù)（豎笛）作為體育、藝術(shù)成績(jī)考核的內(nèi)容之一，并以此為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，把足球、籃球、小提琴作為我校的特

長(zhǎng)來(lái)抓。

三、與時(shí)俱進(jìn)，研究創(chuàng)新

我校開(kāi)展的“體育、藝術(shù)2+1”工程得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，成為區(qū)中小學(xué)課外文體活動(dòng)示范學(xué)校。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是我們深知“與時(shí)俱進(jìn)”的道理。在實(shí)踐過(guò)程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個(gè)個(gè)新的問(wèn)題。例如：創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的之間有何關(guān)系；如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間活動(dòng)中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問(wèn)題；關(guān)于開(kāi)展大課間活動(dòng)從實(shí)踐上升到理論的研究等等。在實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”過(guò)程中，我們明顯感覺(jué)到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動(dòng)的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立了自信�？傊�，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十一世紀(jì)接班人。

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