馬鞍中心初中雙聯(lián)雙幫工作總結(jié)

馬鞍中心初中“雙聯(lián)雙幫”工作總結(jié)

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作的指示精神，201*年八一中心小學(xué)和黃龍小學(xué)成為結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校，本著“共同發(fā)展、增進(jìn)友誼、相互促進(jìn)、共同提高”的原則，探索共走“科研興校”之路，開展一系的教學(xué)、教研等幫扶活動(dòng)，為提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量起了很大促進(jìn)作用�，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

中心初中校長(zhǎng)楊四海對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作非常重視，多次主持召開會(huì)議，研究此項(xiàng)工作。從方案制訂、組織實(shí)施、督促檢查、階段小結(jié)等全過程參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展，保證幫扶工作的順利進(jìn)行。

二、組織健全、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

馬鞍中心初中成立了以兩校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)和政教的主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每?jī)稍抡匍_一次會(huì)議，協(xié)調(diào)落實(shí)各階段工作。

三、以教研為中心，以活動(dòng)為載體，以制度為保障，幫扶工作開展的有聲有色。

為增強(qiáng)結(jié)對(duì)雙方學(xué)校的教研氛圍，提高教師的教研意識(shí)，教研水平和教學(xué)能力，從而提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我們本著“新、實(shí)、活”的工作原則，開展了一系列教學(xué)研究和師生互訪活動(dòng)。

3-4月份，兩校開展了班主任工作探討交流活動(dòng)和學(xué)生養(yǎng)成教育介紹會(huì)；開展了有效教學(xué)聽課活動(dòng)，舉行了學(xué)生結(jié)隊(duì)幫扶的啟動(dòng)儀式。5-6月份，八一中心小學(xué)校長(zhǎng)帶領(lǐng)主管德育的政教處干部與黃龍小學(xué)教師進(jìn)行了學(xué)校管理和班務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。語(yǔ)、數(shù)、外教研組開展了新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)介紹和問題探討活動(dòng)。開展了兩校骨干教師互相送教活動(dòng)。

9月份正在開展兩校結(jié)對(duì)學(xué)生的互訪活動(dòng)，9月底將開展兩校援贈(zèng)儀式和“新農(nóng)村、新學(xué)期”創(chuàng)建活動(dòng)情況交流。10進(jìn)行了兩校青年教師創(chuàng)新教學(xué)擂臺(tái)武、課題研究方面交流活動(dòng)。

在市教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬鞍中心初中的高度重視下，我們將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，多管齊下，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使結(jié)對(duì)幫扶工作更加深入開展下去。

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馬鞍中心初中“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，201*年馬鞍中心初中全面推行了“雙幫雙聯(lián)”活動(dòng)。各支部高度重視，圍繞建強(qiáng)五個(gè)基本建設(shè)的工作目標(biāo)，精心組織實(shí)施，取得了明顯成效。為了進(jìn)一步推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)深入開展，經(jīng)中心初中黨支部研究，決定成立“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長(zhǎng)：楊四海中心初中校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：李國(guó)祥人事干事李登銀基教干事吳秋生督學(xué)

成員：劉利軍謝年安曾慶杰王友生張本炎周揚(yáng)何望先

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心初中，吳秋生同志兼任辦公室主任，胡利文、何家華同志任辦公室副主任。辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)的精神和要求，了解掌握和檢查指導(dǎo)“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)的進(jìn)展情況，提出工作建議，總結(jié)和推廣創(chuàng)先“雙聯(lián)雙幫”的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析活動(dòng)中存在的問題并督促解決，及時(shí)向中心初中“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見和建議。

二○一○年三月十四日

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